部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷一套附答案（夺冠） (2)

这是一份部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷一套附答案（夺冠） (2)

部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.（   ）能让我们的生活更美好。 A.自立 B.宽容 C.斤斤计较 D.自私 2.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语？（   ） A.君子和而不同 B.以牙还牙，以眼还眼 C.良言一句三冬暖 D.金无足赤，人无完人 3.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（    ）。 A.他人经常对自己欣赏和赞美 B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩 C.尊重他人，就是尊重自己 4.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（   ）。 A.金无足赤，人各有别 B.宽容是是非不分、懦弱的表现 C.善于宽容，利人利己 D.宽容就是迁就别人 5.下列不属于清洁能源的是（   ）。 A.太阳能 B.风能 C.煤炭 二.填空题(共10题，共44分) 1.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（      ）、（      ）系统，还建设了牢固的（      ）。 2.（      ）不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失。甚至可能会影响社会的稳定和（      ）。 3.拥有一颗（      ）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。 4.尊重自己包括（      ）、（      ）、（      ）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（      ）就是尊重自己的重要表现。 5.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（      ）。 6.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（      ）与现代高科技相结合，大力发展（      ），实现可持续发展。 7.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（      ），把蔚蓝还给（      ），把清澈留给（      ）。 8.只有（      ），才会获得别人的尊重。 9.宽容给我们带来了（      ）、（      ）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。 10.被人尊重让我们感到愉快、（      ），（      ）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（   ） 2.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。（    ） 3.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（   ） 4.宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（   ） 5.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。 （   ） 6.反思是大人的事情，小学生不需要反思。（   ） 7.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（   ） 8.对他人的无心之失，我们也要计较。（   ） 9.台风多发于夏秋之间。（   ） 10.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（   ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.将下列国际组织与性质连起来。 五.简答题(共5题，共31分) 1.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！ 2.什么是循环经济？ 3.人类不尊重自然的危害有哪些？ 4.自然灾害会造成什么后果？ 5.如何对待别人的不宽容？ 六.辨析题(共1题，共10分) 1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？ 七.材料题(共2题，共16分) 1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。 事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。 知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。 （1）学会反思有什么意义？ （2）自我反思有哪些方法？ （3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。 2.情景再现 一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？” （1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？ （2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。 （3）说一说这一传统美德的重要性。 八.综合题(共1题，共12分) 1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。 （1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德? （2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么? （3）人类怎样才能摆脱这种困境? 参考答案 一.选择题 1.B 2.D 3.C 4.C 5.C 二.填空题 1.监测；预警；防灾减灾工程 2.自然灾害；可持续发展 3.宽容 4.自尊；自重；自爱；自卑 5.防洪堤坝 6.清洁能源；循环经济 7.森林；海洋；天空 8.尊重自己 9.和谐；友善 10.满足；充满；体验 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。 2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。 3.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。 4.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 5.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。 六.辨析题 1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。 七.材料题 1.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。 ②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。 ③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。 （2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 ②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。 ③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。 ④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。 （3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。 2.（1）宽容。 （2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。 （3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。 八.综合题 1.（1）宽容的美德。 （2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。 （3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。