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    2022年第四单元生命的思考复习提升及答案 试卷

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    这是一份2022年第四单元生命的思考复习提升及答案,共5页。

    第四单元 复习提升

    1.(2021长春)电影可以重拍,生命不能重来。这句话告诉我们( B )

    A.生命是独特的,要减少交往

    B.生命是不可逆的,要珍爱生命

    C.生命是艰难的,要逃避困难

    D.生命是有韧性的,要拒绝失败

    2.(2021赤峰)在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是( A )

    我们要在生命的接续中为自己找到一个位置,担当一份使命 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 我们身上都保留了祖先的遗传基因,因此人类传承的只是身体上的生命

    A.①②③ B.①②④

    C.①③④ D.②③④

    3.(2021黄石)一辆公交车突然着火,满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上去救人,有的人则站在远处边看边指指点点。从中我们可以体会到( D )

    生命是坚强的、有力量的 珍视生命,自己生命最宝贵 生命是独特的、不可逆的 休戚与共,生命价值高于一切

    A.①② B.②③

    C.③④ D.①④

    4.(2021河南)初中生小张看到一处民居起火,还听到里面传来呼救声。此时,他的正确做法应该是( B )

    他人生命安全第一,奋不顾身,见义勇为

    首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为

    迅速离开事故现场,事不关己,高高挂起

    第一时间报警求助,提供线索,协助救援

    A.①② B.②④

    C.①③ D.③④

    5.(2021盐城)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。下列属于养护精神的是( D )

    A.遵守作息规律,保持良好睡眠

    B.注重物质生活,享受健康快乐

    C.坚持膳食平衡,增强身体机能

    D.学习书法艺术,提升人文素养

    6.(2021遵义)有人说:障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。这句话告诉我们( B )

    人生难免有挫折 战胜挫折可以借助外力 经历失败就一定能成功 战胜挫折需要发掘生命的力量

    A.①②③ B.①②④

    C.①③④ D.②③④

    7.(2021青海)怎样的一生是值得的?下列理解正确的是( B )

    自食其力的一生 为社会奉献一切的一生 伟大在于一个人社会地位的高低  设身处地替他人着想的一生

    A.①②③ B.①②④

    C.①③④ D.②③④

    8.(2021平凉)2021年2月16日,90岁的共产党员、抗美援朝老兵周世良与世长辞。在生命走向终结之时,他以无偿、自愿捐献眼角膜的方式成就了人生最后一次善举。周世良老人的行为( A )

    体现了对生命的呵护 延伸了其生命的价值 提升了其生命的意义 表现了其生命的平凡

    A.①②③ B.①②④

    C.①③④ D.②③④

    9.(2021盐城)下面漫画的寓意是( D )

    蜡烛的意义在于闪光,人生亦是。

    A.在相互依存中感受到温暖

    B.借助外力发掘生命的力量

    C.伟大常常来自默默无闻

    D.人生价值在于创造和奉献

    10.价值判断题

      物质生活贫乏就不可能有生命的充盈。

    判断:   

    理由:                                            

    答案:错误。

    理由:生活的贫乏不一定完全与物质条件有关。当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。

    11.材料分析题

      (2021铜仁)2020年,长征五号遥五运载火箭成功将嫦娥五号月球探测器从文昌航天发射场送入太空。看到火箭划破长空的那一刻,多少人为之震撼雀跃。然而有一群幕后英雄,他们离火箭最近,却不能目睹火箭发射,只能在机房里通过天花板和窗户的震动且听龙吟,他们是:追求完美曲线的测控雷达负责人刘持超、最强大脑航天数据处理中心工程师张福临……在机房工作的大部分航天人没有机会亲眼见证火箭发射,他们的任务从火箭点火到宣布发射成功才结束,他们的工作强度从故障不过夜到以为计时单位来计算,但他们希望穿着制服干到退休,再轻轻松松地看一次火箭发射。

    他们既平凡,又伟大,他们是一群追火箭的人。

      如何理解这一群追火箭的人是既平凡又伟大的?

    答案:(1)每个人的生命都有自己独特的使命。

    (2)伟大在于创造和贡献。

    (3)当人们为生活而努力,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在书写自己的生命价值。

    (4)生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

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