科学一年级上学期期末试题5（教科版，含答案）

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1. （ ）和其他植物的生长环境不同。
A. 荷花B. 大丽花C. 菊花
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】荷花是生长在水里的，而另外两种植物生长在陆地上。
2. 下面三个球中，最大的是（ ）。
A. B. C.
【2题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】可以根据生活常识进行判断。
3. 下面的动物谁最高（ ）
A. ①B. ②C. ③
【3题答案】
【答案】C
【解析】
4. 花瓣从多到少的排序是（ ）。
（1）
（2）
（3）
A. （1）（2）（3）B. （2）（3）（1）C. （1）（3）（2）D. （2）（1）（3）
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】略
5. 下面哪个动作表示的是“一拃”？（ ）
A. B. C.
【5题答案】
【答案】B
【解析】
二。填空题（共5题，共26分）
6. 要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过___________来寻找答案
【6题答案】
【答案】实验
【解析】
【详解】要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过实验来寻找答案。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
7. 除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来帮助测量。
【7题答案】
【答案】 ①. 小立方体 ②. 回形针 ③. 橡皮 ④. 小木棍
【解析】
【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的国际单位是米（m）。用不同的物体测量桌子高度，结果很不一样，我们可以用不同的物体来测量长度，如手、小立方体、回形针、橡皮、小木棍等。
8. 为了加快物质的溶解，我们常用的方法有_________、_________、_________。
【8题答案】
【答案】 ①. 提高水的温度 ②. 搅拌 ③. 碾碎
【解析】
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
9. 观察叶子时，要观察它___________、___________、___________。
【9题答案】
【答案】 ①. 形状 ②. 颜色 ③. 大小
【解析】
【详解】略
10. 青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。
（1）_________ （2）__________
【10题答案】
【答案】 ①. （1）起点 ②. （2）终点
【解析】
【详解】略
三。判断题（共5题，共10分）
11. 在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（ ）
【11题答案】
【答案】√
【解析】
【详解】眼、耳、鼻、手都是我们观察时常用的。
12. 我是有生命的！（ ）
【12题答案】
【答案】√
【解析】
【详解】图中是一棵发芽的幼苗，是有生命的植物。
13. 只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ）
【13题答案】
【答案】√
【解析】
【详解】略
14. 植物不会运动，所以植物不是活的。（ ）
【14题答案】
【答案】×
【解析】
【详解】植物虽然不会运动，但它仍要进行生长等生命活动，所以植物是活的。
15. 植物都生活在土里。（ ）
【15题答案】
【答案】×
【解析】
【详解】不是所有的植物都生活在土里，水生植物生活在水里。
四。连线题（共1题，共8分）
16. 将叶子和对应植物名用直线连起来。
【16题答案】
【答案】
【解析】
【详解】叶是维管植物进行光合作用和蒸腾作用的器官。由茎尖的顶端分生组织周缘区发生的业原基进一步生长和分化而形成。植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。分析图片可知，第一幅是松树的叶子，第二幅是杨树的叶子，第三幅的柳树的叶子，第四幅是朱槿。
五。简答题（共2题，共20分）
17. 小明和爸爸用拃来测量相同长度桌子，为什么测量的结果不一样呢？
【17题答案】
【答案】这是因为小明和爸爸手的大小不一导致测量结果不一样。
【解析】
18. 在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
【18题答案】
【答案】使用标准工具进行长度的测量。
【解析】
【详解】略
六。综合题（共5题，共26分）
19. 把下面的叶子画完整。
【19题答案】
【答案】
【解析】
【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶子的完整结构包括叶片和叶柄两部分，而叶片上有叶脉。在左图画出叶脉，在右图画出叶柄。
20. 排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
【20题答案】
【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 5 ④. 4 ⑤. 3
【解析】
【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程，五幅图代表的生长过程依次是种子、发芽、结果、开花、幼苗。
21. 用小立方体给纸带画上刻度。
纸带：
小立方体：
【21题答案】
【答案】先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。
【解析】
22. 排序题
回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。
① ② ③ ④
正确的制作过程，按顺序排列应是___________________。
【22题答案】
【答案】②①④③
【解析】
23. 向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花结果、枯萎这五个过程。请将下面五幅图进行排序。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【23题答案】
【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 3 ④. 4 ⑤. 5
【解析】