语文八年级上册18 中国石拱桥教学设计

这是一份语文八年级上册18 中国石拱桥教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，课时安排，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。

1.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。
2.了解说明对象，把握对象特征，学习说明顺序和说明方法。
3.揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。
二、教学重点：
1.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。
2.揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。
三、教学难点：
了解说明对象，把握对象特征，学习说明顺序和说明方法。
四、教学方法：朗读法、问题探究法、讨论法
五、课时安排：两课时
六、教学过程
（一）导入
桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”，今天我们一起走进由茅以升创作的《中国石拱桥》，感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧。
板书课题：中国石拱桥
（二）说一说题目
1.这是一篇什么文体的文章?
提示:说明文
2.你知道什么是“拱”吗?
提示：石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
“拱”结构的作用:具有更大的力学优点,在建筑中广泛使用。
（三）看一看代表——赵州桥、卢沟桥
1.齐读第二段，说一说石拱桥有什么共同特点？
形式优美、结构坚固、历史悠久。
2.赵州桥、卢沟桥有何特别之处？
2.教师画图，学生讨论。
老师画一个图（画桥的简图）。一个大拱，还有四个小拱。现在同学们用自己的话来描述一下大拱和小拱的关系。
提示：“肩”：拟人，准确。
扩展提问：
文章还有哪些词用得特别准确？还有哪些词用得特别生动？
3.学生构思并画出赵州桥的建筑图纸。
我先画_________,再画_________, 接着画_________,最后画_________。
学生安静读书三分钟,标画图纸
提出问题:
（1）请学生回顾构思图纸的过程,先画赵州桥整体长和宽还是先画大拱?
提示：文章先写了赵州桥的长和宽,也就是整体大小,然后按照具体构造进行说明结论:大拱的长度受整体长度的制约,所以要先画出整个桥的尺寸。
(2)画大拱、小拱、拱圈的顺序能不能打乱?
提示：作者的文字介绍也是从最重要的部分—大拱开然后依次介绍小拱、拱圈。所以顺序显然是不能打乱的,因为大拱是赵州桥最重要的部分。
(3)交流:对照这段文字,请学生思考哪些没有画出来。
提示:在这个环节,学生可能不理解拱圈的排列 大拱由28道拱圈拼成,就像这多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。请学生想象,拱圈是怎么排列的?
要想理解这句话,一定要结合“就像这么多同样形状的弓合拢在一起”来考虑。这样的单独的一个拱就叫一个拱圈(弯起一根手指)。如果只有一个拱圈,这么窄的桥只能走一个人,要是走一辆车就过不去了。怎么办呢?再来一个同样宽的拱圈,把两个拱圈合并在一起(两个手指并排弯曲成弧形),就比原来宽一倍了,这样一道拱圈一道拱圈地合并(三个手指、四个手指、五个手指并排弯曲成弧形),一直增到了28道拱圈。换句话说,也就是28道小窄桥合并成了一个大宽桥。因此课文写道有一道拱圈坏了,不会影响桥的承重。学生只有弄懂这一点才能更好地理解赵州桥为什么如此坚固。
理出写作顺序——从整体到局部又到整体，属于逻辑顺序。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了。
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国……
1937年7月7日,中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开了中国人民全面抗战的序幕。
1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥
按时间顺序从古至今进行举例,这样整篇文章思路谨严,脉络清晰。
（四）认识作者 体会情感
1.通过《中国石拱桥》的阅读,我们不仅了解了中国石拱桥,也认识了中国桥梁史的辉煌成就,作为一名中国人,引以为傲!你知道作者茅以昇何许人也
中国桥梁专家、教育家
2.尽管这是一篇普及中国石拱桥基本知识的说明性文章,但你有没有从字里行间感受到作者对中国石拱桥的情感呢？
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄
跨在江河之上
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原
来的雄姿。
赵州桥非常雄伟,全长5082米
充满了作者的热爱、自豪之情。
七、作业布置
完成学案
代表桥
历史悠久
形式优美
结构坚固
赵州桥
赵州桥是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。
形状像弓
拱上加拱
结构匀称
古朴美观
保持原来的雄姿。
增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
卢沟桥
修建于1189年到1192年间。
13世纪就闻名于世界。
由11个半圆形石拱相联。
石狮子。
“卢沟晓月”。
发水时两岸河堤常被摧毁，这座桥却极少出事足见它的坚固。