教科版 (2017)三年级上册6.加快溶解试讲课教学课件ppt
展开我们认识了溶解现象,在生活中我们有什么办法可以加快物质在水中的溶解呢?以食盐为例,说说你对这个问题的看法。
根据你的猜想,你如何设计实验?
1.在实验过程中,哪些条件要保证相同?
2.在实验过程中,哪些条件是不同的?
1.准备两份相同质量的食盐。
2.同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。
3.搅拌其中的一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌。
4.观察哪个烧杯中的食盐溶解的快。
5.将实验结果记录下来。
搅拌与溶解快慢的关系实验记录
2.分别加到同样多的热水和冷水中。
3.静置不动,观察食盐溶解的快慢。
4.将实验结果记录下来。
加热与溶解快慢的关系实验记录
除了搅拌和加热可以影响食盐溶解快慢,你认为还有哪些因素也会影响食盐溶解的快慢?说说你的猜想。并根据前面两个实验步骤简单说说怎么证明你的猜想。
2.将其中一份食盐碾碎。
4.静置不动,观察食盐溶解的快慢。
3.同时倒入两杯盛有同样温度、同样多水的烧杯中。
碾碎与溶解快慢的关系实验记录
如果要让食盐更快地溶解在水中,怎么做?
人们在生活中是怎样应用加快溶解的方法的?
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