中考常见文言虚词复习课件

这是一份中考常见文言虚词复习课件，共33页。PPT课件主要包含了用作动词，用作助词，无义取消独立性，代“这件事”，无义音节助词，他们代“齐军”，它代“城”，无义提宾标志，②以君为长者把，用作连词等内容，欢迎下载使用。

动词（主语+之+宾语） 可译为：到、往。
②又间令吴广之次所旁丛祠中（ 去，往 ）
例：①（陈涉）辍耕之垄上（ 去，往 ）
1、用作一般代词（动词+之） 可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这件事”。
例： ①二世杀之（他） ②悉以咨之（他们）
2、用作指示代词（之+名词） 可以译为“这”
例：公输盘为楚造云梯之械（这）例：曾不能损魁父之丘也（这）
二、用作代词
③愿终守之（它） ④故以怪之（这件事）
三、用作助词
1、结构助词 (定语+之+中心语) 定语的标志,可译为“的” 。
2、结构助词（宾语+之+动词）（宾语+之+定语） 提宾标志,无实义，译时应省去。 定语后置的标志，无实义，译时应省去。
例：①燕雀安知鸿鹄之志（助词，的）
例：宋何罪之有？（无义，提宾标志）例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置的标志）
3、结构助词（主语+之+谓语） 主谓之间取消句子独性，无义，可不译。
4、音节助词。（时间词+之）或（不及物动词+之），无实义，可不译。
①不知太守之乐其乐（无义，取消句子独立性）
②公亦尝闻天子之怒乎（无义，取消句子独立性）
①久之，目似冥（无义，凑音节）
②鸣之而不能通其义（无义，凑音节）
1.予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 2.属予作文以记之 （ ） 3.公将鼓之（ ） 4.辍耕之垄上 （ ） 5.公将驰之 （ ）6.环而攻之而不胜 （ ）7.专诸之刺王僚 （ ） 8.何陋之有 （ ）9.怅恨久之（ ）10.汝心之固，固不可彻（ ）
无义，主谓之间取消独立性
之字可代人、事、物；定名之间可译“的”；作动词“去、往”；作助词可不译
1、表示并列关系（主谓+而+主谓）（形+而+形）（动+而+动） 相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
例 ： ①名微而众寡（表并列）
②望之蔚然而深秀者（表并列）
3、表示修饰关系（修饰语+而+动词），相当于“着”、“地”等，或不译 。
例： ①夺而杀尉（表承接）
②乃记之而去（表承接）
2、表示承接关系（动词+而+动词），相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
①河曲智叟笑而止之曰（表修饰）
②佣者笑而应曰（表修饰）
4、表示转折关系（句子+而+句子），相当于“然而”、“ 可是”、“却”。
例： ①而戍死者固十六七（表转折）
②人不知而不愠（表转折）
而表并列、表承接、表修饰 表转折
（1）溪深而鱼肥（ ）（2）可远观而不可亵玩焉（ ） （3）拔山倒树而来（ ） （4）国险而民附（ ） （5）而君逆寡人者（ ） （6）委而去之（ ）（7） 执策而临之（ ）
1、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”
①寡人以五百里之地易安陵（用、拿）
③策之不以其道。（按照）
一、用作介词
3、表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”
②以中有足乐者（因为）
例： ①不以物喜，不以己悲。（因为）
2、表示凭借，译为“凭、靠”  
①君以五十里之地存者（凭、靠）
②固国不以山溪之险（凭、靠）
二、用作连词
1、表示目的，译为“来、用来”   
2、表结果，译为“以致”
例：以光先帝遗德（来）
例：以塞忠谏之路也（以致）
例：计日以还（相当于“而”）
作动词，译为“以为、认为”
例：臣以王之攻宋，为与此同类。（认为）
1、扶苏以数谏故 （ ）2、威天下不以兵革之利 （ ）3、故临崩寄臣以大事也 （ ）4、以塞忠谏之路也 （ ）5、将荆州之军以向宛、洛 （ ）6、策之不以其道 （ ）7、虽乘奔御风不以疾也 （ ）8、以光先帝遗德 （ ）9、因以为号焉 （ ）10、以其境过清 （ ）
作介词：把、拿、用、因为、按照、凭 作连词 ：来、以致、而 作动词：以为、认为
例： ①曹操比于袁绍（与） ②每自比于管仲、乐毅（跟）
1、引出对象，译为“对、对于、向”
例； ①万钟于我何加焉 （对，对于） ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对） ③胡不见我于王（向）
2、相当于“与”，也译为：“跟、同”
4、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”
例： ①骈死于槽枥之间 （在） ②将军身率益州之众出于秦川。（从） ③箕畚运于渤海之尾（到） ④不求闻达于诸侯（在）
3、引出处所、时间、范围，可译为“在、从、到”
例：皆以美于徐公。（比、胜过）
于字可译为对、向、在、从、到； 也可翻作与、同、跟； 形容词后表比较
（1）告之于帝 （ ）（2）刻唐贤今人诗赋于其上（ ）（3）将军身率益州之众出于秦川（ ）（4）贤于材人远矣 （ ）（5）每自比于管仲、乐毅（ ）（6）胡不见我于王 （ ）（7）达于汉阴 （ ）（8）万钟于我何加焉 （ ）（9）舜发于畎亩之中（ ）
1.用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。 如：①择其善者而从之，其不善者而改之②屠大窘，恐前后受其敌
2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：①其人视端容寂，若听茶声然 （那个） （《核舟记》）②复前行，欲穷其林（《桃花源记》）
3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。如： 其真无马邪？其真不知马也。 《 马说》（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“大概”）
解释句中“其”的意义和用法：1.百姓多闻其贤2.安求其能千里也3.刻唐贤今人诗赋于其上4.其如土石何
（代词，代扶苏） （代词，它） （代它的） （副词，加强反问语气）
（一）“为”用作介词，读作“wèi” 1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如： ①不足为外人道也（《桃花源记》） ②此人一 一为具言所闻（《桃花源记》）
（一）“为”用作介词，读作“wèi ” 2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如： 为宫室之美，妻妾之奉。 （《鱼我所欲也》）
3. 表示被动，译作“被”。如： ①二虫尽为所吞 ②茅屋为秋风所破歌 ③士卒多为用者 ④梅花为寒气所勒
（一）“为”用作介词，读作“wéi ”
（二）“为”用作动词 ，读作“wéi ” 1.可作判断动词，译作“是”。如： ①中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） ②知之为知之 （《论语八则》） ③若为佣耕（《陈涉世家》）
2.“为”也可作一般动词：如： ①为坛而盟（筑）《陈涉世家》 ②为人五（雕刻）《核舟记》
（二）“为”用作动词 ，读作“wéi ”
（三）“为”用作名词，如： 或异二者之为（指心理活动） 《岳阳楼记》
解释句中“为”字的意义和用法：1.以径寸之木为宫室3.项燕为楚将4.愿为市鞍马5.为天下唱，宜多应者
（动词，雕刻）（判断动词，是）（介词，为了）（介词，向、对）
1.焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如： ①且焉置土石（《愚公移山》） ②塞翁失马，焉知非福（《塞翁失马》）
2.“焉”用作句末语气助词，可译为“呢”。如： ①肉食者谋之，又何间焉？（疑问语气） 《曹刿论战》 ②寒暑易节，始一反焉。（肯定语气） 《愚公移山》
3.“焉”用作代词，相当于“之”。如： ①时而献焉。 （它，代蛇） 《捕蛇者说》