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    【高考大一轮单元复习】高考生物单元复习检测-第五单元《遗传的基本规律与伴性遗传》(测试卷02)(新教材新高考)
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    【高考大一轮单元复习】高考生物单元复习检测-第五单元《遗传的基本规律与伴性遗传》(测试卷02)(新教材新高考)

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    这是一份【高考大一轮单元复习】高考生物单元复习检测-第五单元《遗传的基本规律与伴性遗传》(测试卷02)(新教材新高考),文件包含高考大一轮单元复习高考生物单元复习课件与检测-第五单元《遗传的基本规律与伴性遗传》测试卷02新教材新高考解析版docx、高考大一轮单元复习高考生物单元复习课件与检测-第五单元《遗传的基本规律与伴性遗传》测试卷02新教材新高考原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。

    第五单元· 遗传的基本规律与伴性遗传
    单元检测卷02
    (检测时间:60分钟;满分:100分)
    一、单项选择题(含15小题,每小题2分,共30分)
    1.(2022·浙江·高考真题)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是(    )
    A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交 C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交
    【答案】C
    【分析】常用的鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。设相关基因型为A、a,据此分析作答。
    【详解】A、 紫茎为显性,令其自交,若为纯合子,则子代全为紫茎,若为杂合子,子代发生性状分离,会出现绿茎, A不符合题意;
    B、 可通过与绿茎纯合子(aa)杂交来鉴定,如果后代都是紫茎,则是纯合子;如果后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,B不符合题意;
    C、 与紫茎纯合子(AA)杂交后代都是紫茎,故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定,C符合题意;
    D、 能通过与紫茎杂合子杂交(Aa)来鉴定,如果后代都是紫茎,则是纯合子;如果后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,D不符合题意。
    故选C。
    2.(2022·全国·高考真题)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色,红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是(    )
    A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍
    B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12
    C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍
    D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等
    【答案】B
    【分析】分析题意可知:A、a和B、b基因位于非同源染色体上,独立遗传,遵循自由组合定律。
    【详解】A、分析题意可知,两对等位基因独立遗传,故含a的花粉育性不影响B和b基因的遗传,所以Bb自交,子一代中红花植株B_:白花植株bb=3:1,A正确;
    B、基因型为AaBb的亲本产生的雌配子种类和比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,由于含a的花粉50%可育,故雄配子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=2:2:1:1,所以子一代中基因型为aabb的个体所占比例为1/4×1/6=1/24,B错误;
    C、由于含a的花粉50%可育,50%不可育,故亲本产生的可育雄配子是A+1/2a,不育雄配子为1/2a,由于Aa个体产生的A:a=1:1,故亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子的三倍,C正确;
    D、两对等位基因独立遗传,所以Bb自交,亲本产生的含B的雄配子数和含b的雄配子数相等,D正确。
    故选B。
    3.(2022·湖北·高考真题)如图为某单基因遗传病的家系图。据图分析,下列叙述错误的是(  )

    A.该遗传病可能存在多种遗传方式
    B.若Ⅰ-2为纯合子,则Ⅲ-3是杂合子
    C.若Ⅲ-2为纯合子,可推测Ⅱ-5为杂合子
    D.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,其患病的概率为1/2
    【答案】C
    【分析】 基因分离定律:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    【详解】A、可能为常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病,A正确;
    B、若Ⅰ-2为纯合子,则为常染色体显性遗传病,则Ⅲ-3是杂合子,B正确;
    C、若Ⅲ-2为纯合子,则为常染色体隐性遗传病,无法推测Ⅱ-5为杂合子,C错误;
    D、假设该病由Aa基因控制,若为常染色体显性遗传病,Ⅱ-2为aa,Ⅱ-3为Aa,再生一个孩子,其患病的概率为1/2;若为常染色体隐性遗传病,Ⅱ-2为Aa和Ⅱ-3aa,再生一个孩子,其患病的概率为1/2,D正确。
    故选C。
    4.(2022·山东·高考真题)家蝇Y染色体由于某种影响断成两段,含s基因的小片段移接到常染色体获得XY'个体,不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性,只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因,灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1,从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变,关于F1至Fn,下列说法错误的是(    )

    A.所有个体均可由体色判断性别 B.各代均无基因型为MM的个体
    C.雄性个体中XY'所占比例逐代降低 D.雌性个体所占比例逐代降低
    【答案】D
    【分析】含s基因的家蝇发育为雄性,据图可知,s基因位于M基因所在的常染色体上,常染色体与性染色体之间的遗传遵循自由组合定律。
    【详解】A、含有M的个体同时含有s基因,即雄性个体均表现为灰色,雌性个体不会含有M,只含有m,故表现为黑色,因此所有个体均可由体色判断性别,A正确;
    B、含有Ms基因的个体表现为雄性,基因型为MsMs的个体需要亲本均含有Ms基因,而两个雄性个体不能杂交,B正确;
    C、亲本雌性个体产生的配子为mX,雄性亲本产生的配子为XMs、Ms0、Xm、m0,子一代中只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,雄性个体为1/3XXY’(XXMsm)、1/3XY’(XMsm),雌蝇个体为1/3XXmm,把性染色体和常染色体分开考虑,只考虑性染色体,子一代雄性个体产生的配子种类及比例为3/4X、1/40,雌性个体产生的配子含有X,子二代中3/4XX、1/4X0;只考虑常染色体,子二代中1/2Msm、1/2mm,1/8mmX0致死,XXmm表现为雌性,所占比例为3/7,雄性个体3/7XXY’(XXMsm)、1/7XY’(XMsm),即雄性个体中XY'所占比例由1/2降到1/4,逐代降低,雌性个体所占比例由1/3变为3/7,逐代升高,C正确,D错误。
    故选D。
    5.(2022·浙江·高考真题)图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图,甲病由等位基因A/a控制,乙病由等位基因本B/b控制,其中一种病为伴性遗传,Ⅱ5不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述正确的是(    )

    A.人群中乙病患者男性多于女性
    B.Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为4个
    C.Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为1/6
    D.若Ⅲ1与正常男性婚配,理论上生育一个只患甲病女孩的概率为1/208
    【答案】C
    【分析】系谱图分析,甲病分析,Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病,但生出了患甲病的女儿,则甲病为常染色体隐性遗传,其中一种病为伴性遗传病,根据Ⅱ4患乙病,但所生的儿子有正常,则乙病为伴X染色体显性遗传。
    【详解】A、由分析可知,乙病为伴X染色体显性遗传病,人群中乙病患者女性多于男性,A错误;
    B、Ⅰ1患乙病,不患甲病,其基因型为AaXBY,有丝分裂后期,其体细胞中基因A最多为2个,B错误;
    C、对于甲病而言,Ⅱ4的基因型是1/3AA或2/3Aa,其产生a配子的概率为1/3,Ⅱ4的a基因来自Ⅰ2的概率是1/2,则Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为1/6,C正确;
    D、Ⅲ1的基因型是1/2AaXBXB或1/2AaXBXb,正常男性的基因型是A_XbY,只考虑乙病,正常女孩的概率为1/4×1/2=1/8;只考虑甲病,正常男性对于甲病而言基因型是Aa,甲病在人群中的发病率为1/625,即aa=1/625,则a=1/25,正常人群中Aa的概率为1/13,则只患甲病女孩的概率为1/13×1/4×1/8=1/416,D错误。
    故选C。
    6.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述正确的是(    )
    A.遗传因子成对出现,雌、雄配子数量相等属于作出假设
    B.用假设内容推导F1自交后代类型及其比例属于演绎推理
    C.把演绎推理的结果用测交实验来检验属于实验验证
    D.孟德尔用“假说—演绎法”揭示了基因分离定律的实质
    【答案】C
    【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
    ①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
    ②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
    ③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
    ④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
    ⑤得出结论(分离定律)。
    【详解】A、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容,雌雄配子中雄配子的数量远多于雌配子的数量,A错误。
    B、用假说内容推导F1测交后代类型及其比例属于演绎推理的过程,B错误;
    C、用实际杂交(测交)实验来检验演绎推理的结果属于实验验证的内容,C正确;
    D、基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离,孟德尔提出了遗传定律,但没有揭示基因分离定律的实质,D错误。
    故选C。
    7. “春种一粒粟,秋收万颗子”。孟德尔利用植物杂交实验发现了遗传规律,下列不是孟德尔取得成功的原因是(    )
    A.正确的选择了实验材料
    B.创造性运用统计学分析分离现象
    C.孟德尔有敢于质疑权威的勇气、有严谨的推理和富有想象的科学思维
    D.选择的材料不能产生变异,能将性状稳定遗传给后代
    【答案】D
    【分析】孟德尔获得成功的原因:1、正确的选择实验材料;2、进行性状分析时,由单因素到多因素的研究方法;3、运用统计学方法对实验结果进行分析;4、科学地设计了实验程序。
    【详解】A、合理选择豌豆作为实验材料是成功的首要原因,豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物,自然状态下一般是纯种,且有易区分的性状,A不符合题意;
    B、恰当地运用了统计学方法,分析豌豆的性状比,是孟德尔发现遗传规律的原因之一,B不符合题意;
    C、孟德尔有敢于质疑权威的勇气,严谨的推理和大胆想象的科学思维,是孟德尔发现遗传规律的原因之一,C不符合题意;
    D、选择的豌豆由于为自花闭花授粉,其性状能够稳定地遗传给后代,但也能产生变异,D符合题意。
    故选D。
    8.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是(    )
    A.高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
    B.黑毛兔与白毛兔交配,后代均是白毛兔
    C.短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
    D.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花
    【答案】B
    【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交, F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
    【详解】A、高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆,这属于性状分离,A不符合题意;
    B、黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔,没有发生性状分离,B符合题意;
    C、短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代同时出现长毛兔和短毛兔的现象称为性状分离,C不符合题意;
    D、粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花,这属于性状分离,D不符合题意。
    故选B。
    9.在孟德尔的一对或两对相对性状的遗传实验过程中,子代出现3:1或者9:3:3:1的前提是F1产生的各种配子比例相同且都存活,但在杂交或者自交过程中,偶尔也会出现精子或者卵子不育或者部分不育导致性状分离比特殊化。下列有关特殊比例的出现推测不合理的是(    )
    A.若基因型为Aa植株自交后代性状分离比为2:1,可能显性纯合子致死
    B.若基因型为Aa植株自交后代性状分离比为11:1,可能含a精子或卵子有4/5致死
    C.若基因型为AaBb植株自交后代性状分离比为4:1:1,可能含ab的精子或卵子致死
    D.若基因型为AaBb植株自交后代性状分离比为2:3:3:1,可能含AB的精子或卵子致死
    【答案】D
    【分析】正常情况下,孟德尔的一对相对性状或者两对相对性状,子代出现3:1或者9:3:3:1,是因为F1产生的配子比例是一致的,并且配子都存活下来。若有配子不育或者致死情况出现,子代的表现型或者基因型的比例会发生变化。
    【详解】A、基因型Aa的植株自交性状分离比为2:1,可能显性纯合子致死,不会是隐性纯合,A正确;
    B、基因型Aa的植株自交性状分离比为11:1,aa占1/12=1/2×1/6,雌配子或雄配子中A与a的比例为5∶1,可能a精子或者卵子有4/5致死,B正确;
    C、基因型AaBb的植株自交性状分离比为4:1:1(8:2:2),可能是基因型为ab的精子或卵子致死,C正确;
    D、基因型AaBb的植株自交性状分离比为2:3:3:1,可能是基因型为AB的精子和卵子致死,D错误。
    故选D。
    10.孟德尔利用纯种的高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)进行杂交实验,提出了分离定律。下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验及分离定律的叙述,错误的是(  )
    A.F1豌豆产生的雌雄配子的数量不同不会影响后代的分离比
    B.F2豌豆植株数量的多少会对分离比的统计结果产生影响
    C.在进行测交实验时,雌雄个体都会发生等位基因的分离
    D.不能用显微镜观察F1豌豆产生的含有D和d的两种花粉来验证分离定律
    【答案】C
    【分析】基因分离定律的实质:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    【详解】A、F1豌豆产生的雌雄配子的基因型及比例都是D:d=1:1,雌雄配子随机结合得到后代的分离比,雌雄配子的数量不同不会影响后代的分离比,A正确;
    B、F2中3:1是统计比例,豌豆植株数量的多少会对分离比的统计结果产生影响,B正确;
    C、在进行测交实验时,亲本之一是隐性纯合子,纯合子不会发生等位基因的分离,C错误;
    D、含有D和d的两种花粉在显微镜下没有形态结构的区别,不能用显微镜观察F1豌豆产生的含有D和d的两种花粉来验证分离定律,D正确。
    故选C。
    11.两纯合水稻杂交得到F1,F1自交得到F2,F2籽粒性状的表现型及比例为长粒非糯性:长粒糯性:圆粒非糯性:圆粒糯性=27:9:21:7。下列判断错误的是(    )
    A.长粒对圆粒为显性,非糯性对糯性为显性
    B.水稻的糯性与非糯性性状可能受一对等位基因控制
    C.水稻的长粒与圆粒性状可能受一对等位基因控制
    D.若只考虑糯性与非糯性这对性状,F2非糯性籽粒中纯合子约占1/3
    【答案】C
    【分析】自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
    【详解】A、F2水稻的长粒:圆粒=9:7,非糯性:糯性=3:1,所以水稻的长粒对圆粒为显性,非糯性对糯性为显性,A正确;
    B、由题干信息可知,非糯性:糯性=3:1,因而水稻的糯性与非糯性性状受一对等位基因控制,B正确;
    C、F2水稻的长粒:圆粒=9:7,是9:3:3:1的变形,因而水稻的长粒与圆粒性状受两对等位基因控制,C错误;
    D、由题干信息可知,非糯性:糯性=3:1,若考虑糯性与非糯性这对性状,水稻的糯性与非糯性性状受一对等位基因控制,F2非糯性籽粒中纯合子约占1/3,D正确。
    故选C。
    12.牵牛花的颜色有白色、红色、紫色三种,由M、m和N、n两对独立遗传的等位基因控制,相关物质合成途径如下图所示。现选取纯合白色与红色牵牛花杂交得F1,F1自交,F2中白色:紫色:红色=12:3:1。下列分析正确的是(  )

    A.F2中白色牵牛花的基因型有5种
    B.将F2中白色与红色牵牛花杂交,可确定F2中白色牵牛花的基因型
    C.F2中紫色牵牛花随机交配,后代中紫色牵牛花占8/9
    D.该实例说明基因可以通过控制酶的合成直接控制生物体的性状
    【答案】C
    【分析】F1自交,F2中白色:紫色:红色=12:3:1,说明F1为双杂合.
    据图可知,基因型M_ _ _ 表现为白色,mmN_表现为紫色,mmnn表现为红色。
    【详解】A、由题意可知,基因型M_ _ _ 表现为白色,mmN_表现为紫色,mmnn表现为红色。F2中的性状分离比12:3:1是9:3:3:1的变式,说明F1的基因型为MmNn,因此亲本纯合白色牵牛花的基因型为MMNN,红色牵牛花的基因型为mmnn,F2中白色牵牛花有2×3=6种基因型,A错误;
    B、只要含有M基因,牵牛花的花色均为白色,F2中白色和红色牵牛花杂交,基因型为MMNN、MMNn、MMnn的后代只有白色,无法确定其基因型,B错误;
    C、F2中紫色牵牛花的基因型及比例为mmNN:mmNn=1:2,产生的配子及比例为mN:mn=2:1,随机交配,后代紫色牵牛花(mmN_)占1-1/3×1/3=8/9,C正确;
    D、该实例说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物体的性状,D错误。
    故选C。
    13.科研人员利用三种动物分别进行甲、乙、丙三组遗传学实验来研究两对相对性状的遗传(它们的两对相对性状均由常染色体上的两对等位基因控制),实验结果如下表所示。下列推断错误的是(    )
    组别
    亲本
    选择F1中两对等 位基因均杂合的个体进行随机交配
    F2性状分离比

    a×b
    4∶2∶2∶1

    c×d
    5∶3∶3∶1

    e×f
    6∶3∶2∶1
    A.三组实验中两对相对性状的遗传均遵循基因的自由组合定律
    B.甲组可能是任意一一对基因显性纯合均使胚胎致死,则亲本a和亲本b均为杂合子
    C.乙组可能是含有两个显性基因的雄配子或雌配子致死,则F2中纯合子所占的比例是
    D.丙组可能是其中某一对基因显性纯合时胚胎致死,则F2中杂合子所占的比例为
    【答案】D
    【分析】从表格中看出,三对杂交组合中,F1自交后代均出现9:3:3:1的变式,说明两对等位基因独立遗传,遵循自由组合定律,用A、a和B、b表示控制性状的两对基因。
    【详解】A、根据分析,三组实验中两对相对性状杂交在F2中均出现了9: 3: 3: 1的变式的分离比,所以均遵循基因的自由组合定律,A正确;
    B、4:2:2:1=(2:1)×(2:1),出现该比例的原因是由于任意一对基因显性纯合均使胚胎致死,即AA和BB致死,F1中等位基因均杂合的个体的基因型为AaBb,则亲本a和亲本b均为杂合子,B正确;
    C、如果含有两个显性基因的雄配子或雌配子致死,即AB的雌配子或雄配子致死,F1基因型是AaBb,则后代出现5:3:3: 1的比例,F1基因型是AaBb, 纯合子有1AAbb、1aaBB和1aabb,所以比例为3/12=1/4,C正确;
    D、丙组出现6:3:2:1=(3:1)×(2:1),所以由一对基因纯合子致死,即AA或BB致死,假设AA致死,所以F2中纯合子有1aaBB和1aabb比例为2/12=1/6,所以杂合子的比例为5/6,D错误。
    故选D。
    14.女娄菜的性别决定方式为XY型,其叶型由一对等位基因A、a控制。现选取阔叶雌株和细叶雄株进行杂交,F1中阔叶:细叶=1:1。下列推测正确的是(  )
    A.若A、a基因位于X染色体上,则上述杂交中的阔叶植株一定为杂合子
    B.若F1中阔叶雄株与亲本阔叶雌株杂交,子代雌、雄株均出现阔叶:细叶=3:1,则A、a基因位于常染色体上
    C.若F1中阔叶雌株:细叶雌株:阔叶雄株:细叶雄株=1:1:1:1,则A、a基因位于X染色体上
    D.若F1中阔叶全为雄株,细叶全为雌株,每代均随机授粉,F3中细叶雄株占3/16
    【答案】B
    【分析】基因分离定律:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    【详解】A、若A、a基因位于X染色体上,则阔叶、细叶的显隐性无法判断,阔叶为隐性性状时,亲本中阔叶植株和F1中阔叶植株均为纯合子,阔叶为显性性状时,亲本基因型为XAXa、XaY,F1会出现基因型为XAY的阔叶雄株,A错误;
    B、若F1中阔叶雄株与亲本阔叶雌株杂交,子代雌、雄株均出现阔叶:细叶=3:1,则A、a基因位于常染色体上,B正确;
    C、无论A、a位于X染色体还是常染色体上,F1的表型及比例均可出现阔叶雌株:细叶雌株:阔叶雄株:细叶雄株=1:1:1:1,C错误;
    D、若F1中阔叶全为雄株,细叶全为雌株,则阔叶为伴X染色体隐性遗传,亲本基因型为XaXa、XAY,每代均随机授粉,F3中细叶雄株占1/8,D错误。
    故选B。
    15.果蝇的翅型(长翅、残翅和小翅)由位于Ⅰ、Ⅱ号染色体上的等位基因(W/w、H/h)控制。科学家用果蝇做杂交实验,过程及结果如表所示。下列分析不正确的是(  )
    杂交组合
    亲代
    F1
    组合一
    纯合长翅果蝇×纯合残翅果蝇(WWhh)
    残翅果蝇
    组合二
    纯合长翅果蝇×纯合残翅果蝇
    小翅果蝇
    组合三
    纯合小翅果蝇×纯合长翅果蝇
    小翅果蝇
    A.分析上述杂交组合,纯合小翅果蝇的基因型仅有1种
    B.分析上述杂交组合,纯合长翅果蝇的基因型仅有1种
    C.让杂交组合二中F1小翅果蝇自由交配,子代小翅果蝇的基因型共有4种
    D.让杂交组合二中F1小翅果蝇自由交配,子代小翅果蝇所占的比例为9/16
    B [由题表分析可知,纯合小翅果蝇的基因型为WWHH,仅有1种,A正确;由题表分析可知,纯合长翅果蝇的基因型为wwHH、wwhh,有2种,B错误;由题表分析可知,杂交组合二亲代基因型分别wwHH和WWhh,则F1小翅果蝇基因型为WwHh,自由交配,子代小翅果蝇的基因型有WWHH、WwHH、WWHh、WwHh,共有4种,C正确;让杂交组合二中F1的小翅果蝇(WwHh)自由交配,子代小翅果蝇(W_H_)所占的比例为9/16,D正确。]
    二、不定项选择题(含5小题,每小题4分,共20分)
    16.(2022·山东·高考真题)某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。基因B控制红色,b控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变,根据表中杂交结果,下列推断正确的是(    )
    杂交组合
    F1表型
    F2表型及比例
    甲×乙
    紫红色
    紫红色∶靛蓝色∶白色=9∶3∶4
    乙×丙
    紫红色
    紫红色∶红色∶白色=9∶3∶4
    A.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各植株控制花色性状的基因型
    B.让表中所有F2的紫红色植株都自交一代,白花植株在全体子代中的比例为1/6
    C.若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则该植株可能的基因型最多有9种
    D.若甲与丙杂交所得F1自交,则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色
    【答案】BC
    【分析】题意分析,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花,基因型为aaB_I_表现为红色,_ _ _ _ii表现为白色。杂交组合一中F2的性状分离比为紫红色∶靛蓝色∶白色=9∶3∶4,为9∶3∶3∶1的变式,说明相关的两对等位基因的遗传符合基因自由组合定律,同理根据乙、丙杂交结果,也说明相关的等位基因的遗传符合基因自由组合定律。根据F2中性状表现确定亲本甲、乙和丙的基因型依次为AAbbII、AABBii,aaBBII。
    【详解】A、当植株是白花时候,其基因型为_ _ _ _ii,与只含隐性基因的植株与F2测交仍然是白花,无法鉴别它的具体的基因型,A错误;
    B、甲×乙杂交组合中F2的紫红色植株基因型为AABbIi:AABBIi:AABbII:AABBII=4:2:2:1。乙×丙杂交组合中F2的紫红色植株基因型为AaBBIi:AABBIi:AaBBII:AABBII=4:2:2:1。其中II:Ii=1:2所以白花植株在全体子代中的比例为2/3×1/4=1/6,B正确;
    C、若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则亲本为(_ _ _ _Ii),则该植株可能的基因型最多有9种(3×3),C正确;
    D、由于题中不能说明相关基因A/a和B/b是否在同一对同源染色体上,则可分为两种情况,第一种情况,当三对等位基因分别位于三对同源染色体上,甲与丙杂交所得F1的基因型为AaBbII,其自交的子二代的表现型比为紫红色(A_B_II):靛蓝色花(A_bbII):红色(aaB_II):蓝色(aabblI)=9:3:3:1;第二种情况,当A/a和B/b两对等位基因位于一对染色体上时,子二代的表现型比为紫红色(A aBbII):靛蓝色花(AAbbII):红色(aaBBII)=2:1:1,D错误。
    故选BC。
    17.某植物的高秆对矮秆为显性,由一对等位基因A、a控制;抗病对易感病为显性,由另一对等位基因B、b控制。现有纯合高秆抗病植株和纯合矮秆易感病植株杂交,所得F1自交,F2的表型及比例为高秆抗病:高秆易感病:矮秆抗病:矮秆易感病=66︰9︰9︰16.假设F1产生的雌、雄配子的基因型及其所占比例相同,下列说法正确的是(    )
    A.F2中高秆易感病植株和矮秆抗病植株出现了致死现象,导致比例异常
    B.上述两对等位基因的遗传遵循分离定律,但不遵循自由组合定律
    C.F2的矮秆抗病植株中,能够稳定遗传的个体占1/9
    D.F2的高秆抗病植株中,基因在染色体上的位置关系与F1相同的个体占17/33
    【答案】BC
    【分析】题意分析:单独分析每一对性状,F2中的比例均为3:1,因此控制高杆和矮杆、抗病和易感病的两对等位基因的遗传都符合基因的分离定律。分析两对等位基因之间的关系,F2中的比例不符合9:3:3:1,也不属于它的变式,因此这两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律,最可能的原因是两对等位基因位于一对同源染色体上,在减数分裂时发生交叉互换造成的。
    【详解】A、F2中高秆︰矮秆=3︰1,抗病︰易感病=3︰1,均符合正常的性状分离比,无致死现象,A错误;
    B、两对等位基因的遗传遵循分离定律,但四种表型的比例不符合9︰3︰3︰1或其变式,不遵循自由组合定律,可能是因为两对等位基因位于一对同源染色体上,且F1产生配子时,等位基因随着四分体的非姐妹染色单体的互换发生了交换,B正确;
    C、由F2中矮秆易感病植株占16%可知,雌、雄配子中ab︰AB︰aB︰Ab=4︰4︰1︰1,可推出矮秆抗病植株(aaB_)中能稳定遗传的个体(aaBB)占1/9,C正确;
    D、F1中基因A与B位于一条染色体上,基因a与b位于同源的另一条染色体上,F2的高秆抗病植株中,与F1中基因位置关系相同的个体占(4/10×4/10+4/10×4/10)÷66/100=16/33,D错误。
    故选BC。
    18.致死现象可分为合子致死和配子致死,完全致死和不完全致死等。现有两对自由组合关系的杂合子个体AaBb自交,子代中出现了特殊的分离比。下列叙述正确的是(    )
    A.分离比6:3:2:1,可能是AA合子致死,也可能是A雄配子50%致死
    B.分离比5:3:3:1,可能是AaBb合子致死,也可能是AB雄配子完全致死
    C.分离比7:3:1:1,可能是AaBB和Aabb合子致死,也可能是Ab雄配子完全致死
    D.分离比4:1:1:0,可能是ab雄配子完全致死
    【答案】ACD
    【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。按照自由组合定律,正常情况下基因型为AaBb的个体产生的配子类型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1。
    【详解】A、分离比6:3:2:1,可拆成(2:1)×(3:1),则可能是AA合子致死,若A雄配子50%致死,则A:a=1:2,亲本产生的四种雄配子及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:2:2,雌配子及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,利用棋盘法后得到的分离比是6:3:2:1,A正确;
    B、杂合子个体AaBb自交得到的后代的表现性及比例为5:3:3:1,出现这特殊比例的原因不可能是AaBb合子致死,否则亲本的杂交组合也不存在,B错误;
    C、分离比7:3:1:1,少了2个单显,即杂合的单显致死,可能是AaBB和Aabb合子致死,也可能是Ab雄配子完全致死,则死亡的四份个体分别是AABb、AAbb、AaBb、Aabb,C正确;
    D、ab雄配子完全致死,则死亡的个体的基因型是AaBb、Aabb、aaBb、aabb,各死一份,则后代的分离比为8:2:2:0=4:1:1:0,D正确。
    故选ACD。
    19.某果蝇品系B存在显性纯合致死基因G(黏胶眼)和隐性纯合致死基因d,两种基因都位于3号染色体上;某实验室又发现另一果蝇品系C存在显性纯合致死基因G'和隐性纯合致死基因d',两种基因同样位于3号染色体上。已知品系B和品系C分别自由交配获得的后代只有一种基因型,为探究品系C与品系B中致死基因的异同,科研人员将品系B与品系C果蝇进行杂交,发现子代中黏胶眼与正常眼的数量比约为2:1。下列说法正确的是(    )
    A.基因G和基因d位于同一条染色体上
    B.基因G和G'是相同基因,基因d和d'也是相同基因
    C.子代中的正常眼果蝇自由交配,后代的基因型不变
    D.子代中的黏胶眼果蝇和正常眼果蝇自由交配,后代中正常眼占1/3
    【答案】CD
    【分析】某果蝇品系B存在显性纯合致死基因G(黏胶眼)和隐性纯合致死基因d,两种基因都位于3号染色体上,假设基因G和基因d位于同一条染色体上,则品系B果蝇(GgDd)产生的配子为Gd、gD,自由交配的后代为GGdd(致死)、ggDD、GgDd,存在两种表型,不符合题意;假设G和D在一条染色体上,则品系B果蝇(GgDd)产生的配子为GD、gd,自由交配的后代为GGDD(致死)、GgDd、ggdd(致死),均为黏胶眼,符合题意。某实验室又发现另一果蝇品系C存在显性纯合致死基因G'和隐性纯合致死基因d',两种基因同样位于3号染色体上。若G'和d'在一条染色体上,则品系C果蝇(G'g'D'd')产生的配子为G'd'、g'D',自由交配的后代为G'G'd'd'(致死)、G'g'D'd'、g'g'D'D',表现为两种表型,不符合题意;因此可推测G'和D'在一条染色体上。
    【详解】A、根据上述分析可知,基因G和基因d不在同一条染色体上,A错误;
    B、由题干可推出品系B的基因G和基因d分别位于一对同源染色体的两条染色体上,品系C的基因G'和基因d'分别位于一对同源染色体的两条染色体上,将品系B(GgDd)与品系C(G'g'D'd')进行杂交,子代基因型与表型如表所示:

    因子代中黏胶眼与正常眼的比例为2∶1,推测GG'致死,dd'不致死,故基因G和G'是相同基因,基因d和d'是不同基因,B错误;
    C、子代中的正常眼果蝇(gg'dd')自由交配,后代基因型为ggdd(致死)、g'g'd'd'(致死)、gg'dd',即后代的基因型不变,C正确;
    D、子代中的黏胶眼果蝇(G'gD'd、Gg'Dd')和正常眼果蝇(gg'dd')自由交配,子代基因型与表型如表所示

    由表可知,后代中正常眼占1/3,D正确。
    故选CD。
    20.绵羊黑面(A)对白面(a)为显性,长角(B)对短角(b)为显性,两对基因位于常染色体上且独立遗传。两亲本杂交,产生的子代个体相互交配,F2中能出现白面长角羊的亲本组合有(  )
    A.AABB×AaBB B.AABB×AABb C.AABB×AaBb D.AABB×aabb
    【答案】ACD
    【详解】A、AABB×AaBB产生的子代基因型为AABB和AaBB,其中基因型为AaBB的个体相互交配,F2中能出现白面长角羊,A正确;
    B、AABB×AABb产生的子代基因型为AABB和AABb,不论是那两种基因型的个体相互交配,F2中都不可能出现白面羊,B错误;
    C、AABB×AaBb产生的子代基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb,其中基因型为AaBB或AaBb的个体相互交配,F2中能出现白面长角羊,C正确;
    D、AABB×aabb产生的子代基因型为AaBb,AaBb的子代个体相互交配,F2中能出现白面长角羊,D正确。
    故选:ACD.
    三、综合题(5小题,共50分)
    21.(2022·浙江·高考真题)果蝇的正常眼和星眼受等位基因A、a控制,正常翅和小翅受等位基因B、b控制其中1对基因位于常染色体上。为进一步研究遗传机制,以纯合个体为材料进行了杂交实验,各组合重复多次,结果如下表。
    杂交组合
    P
    F1





    星眼正常翅
    正常眼小翅
    星眼正常翅
    星眼正常翅

    正常眼小翅
    星眼正常翅
    星眼正常翅
    星眼小翅

    正常眼小翅
    正常眼正常翅
    正常眼正常翅
    正常眼小翅
    回答下列问题:
    (1)综合考虑A、a和B、b两对基因,它们的遗传符合孟德尔遗传定律中的__________。组合甲中母本的基因型为__________。果蝇的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。杂交实验中,为避免影响实验结果的统计,在子代处于蛹期时将亲本__________。
    (2)若组合乙F1的雌雄个体随机交配获得F2,则F2中星眼小翅雌果蝇占____________。果蝇的性染色体数目异常可影响性别,如XYY或XO为雄性,XXY为雌性。若发现组合甲F1中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇,原因是母本产生了不含__________的配子。
    (3)若有一个由星眼正常翅雌、雄果蝇和正常眼小翅雌、雄果蝇组成的群体,群体中个体均为纯合子。该群体中的雌雄果蝇为亲本,随机交配产生F1,F1中正常眼小翅雌果蝇占21/200、星眼小翅雄果蝇占49/200,则可推知亲本雄果蝇中星眼正常翅占__________。
    (4)写出以组合丙F1的雌雄果蝇为亲本杂交的遗传图解。____________。
    【答案】(1)     自由组合定律     AAXBXB     移除
    (2)     3/16     X染色体
    (3)7/10
    (4)
    【分析】分析题意可知,甲、乙组中星眼与正常眼杂交,子代全为星眼,说明星眼为显性,且性别与形状无关,A、a基因位于常染色体上;甲组中雌性正常翅与雄性小翅杂交,子代全为正常翅,乙组中雌性小翅与雄性正常翅杂交,子代中雌性为正常翅,雄性为小翅,说明该性状与性别相关联,位于X染色体上,且正常翅为显性。
    (1)
    结合分析可知,A、a位于常染色体,而B、b位于X染色体,两对基因分别位于两对同源染色体,它们的遗传遵循自由组合定律;组合甲中母本为星眼正常翅,均为显性性状,且为纯合子,故基因型为AAXBXB;杂交实验中,为避免影响实验结果的统计,在子代处于蛹期时将亲本移除。
    (2)
    组合乙为♀正常眼小翅(aaXbXb)×♂星眼正常翅(AAXBY),F1基因型为AaXBXb、AaXbY,F1的雌雄个体随机交配获得F2,则F2中星眼(A-)小翅雌果蝇(XbXb)占3/4×1/4=3/16;组合甲基因型为AAXBXB、aaXbY,F1基因型应为AaXBXb、AaXBY,若发现组合甲F1中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇,则该个体基因型可能为AaXbO。原因是母本产生了不含X染色体的配子。
    (3)
    设亲本星眼正常翅雄果蝇在亲本雄果蝇中占比为m,则正常眼小翅雄果蝇在雄果蝇中占比为(1-m)。同理设亲本雌果蝇中正常眼小翅在雌果蝇中占比为n,则星眼正常翅雌果蝇占比为(1-n)。由题意可知,子代正常眼小翅雌果蝇占21/200,即为aaXbXb,1/2×aaXbXb×aaXbY=1/2(1-m)n=21/200,星眼小翅雄果蝇占49/200,即为AaXbY=1/2×AAXBY×aaXbXb=1/2mn=49/200。可算出n=7/10,1-m=3/10,则m=7/10,即亲本星眼正常翅雄果蝇在亲本雄果蝇中占比为7/10。
    (4)
    组合丙的双亲基因型为aaXbXb×aaXBY,F1基因型为aaXBXb、aaXbY,F1的雌雄果蝇为亲本杂交的遗传图解为:

    【点睛】本题考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和使用条件,学会根据子代表现型比例推测亲本基因型及性状偏离比出现的原因,并能结合题意分析作答。
    22.(2022·全国·高考真题)玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物(顶端长雄花序,叶腋长雌花序),但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制,雌花花序由显性基因B控制,雄花花序由显性基因T控制,基因型bbtt个体为雌株。现有甲(雌雄同株)、乙(雌株)、丙(雌株)、丁(雄株)4种纯合体玉米植株。回答下列问题。
    (1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种,需进行人工传粉,具体做法是_____________。
    (2)乙和丁杂交,F1全部表现为雌雄同株;F1自交,F2中雌株所占比例为_____________,F2中雄株的基因型是_____________;在F2的雌株中,与丙基因型相同的植株所占比例是_____________。
    (3)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性,某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验,果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状,可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性,则实验结果是_____________;若非糯是显性,则实验结果是_____________。
    【答案】(1)对母本甲的雌花花序进行套袋,待雌蕊成熟时,采集丁的成熟花粉,撒在甲的雌蕊柱头上,再套上纸袋。
    (2)     1/4      bbTT、bbTt     1/4
    (3)     糯性植株上全为糯性籽粒,非糯植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒     非糯性植株上只有非糯籽粒,糯性植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒

    【分析】雌花花序由显性基因B控制,雄花花序由显性基因T控制,基因型bbtt个体为雌株、甲(雌雄同株)、乙(雌株)、丙(雌株)、丁(雄株),可推断出甲的基因型为BBTT,乙、丙基因型可能为BBtt或bbtt,丁的基因型为bbTT。
    (1)
    杂交育种的原理是基因重组,若甲为母本,丁为父本杂交,因为甲为雌雄同株异花植物,所以在花粉未成熟时需对甲植株雌花花序套袋隔离,等丁的花粉成熟后再通过人工授粉把丁的花粉传到甲的雌蕊柱头后,再套袋隔离。
    (2)
    根据分析及题干信息“乙和丁杂交,F1全部表现为雌雄同株”,可知乙基因型为BBtt,丁的基因型为bbTT,F1基因型为BbTt,F1自交F2基因型及比例为9B_T_(雌雄同株):3B_tt(雌株):3bbT_(雄株):1bbtt(雌株),故F2中雌株所占比例为1/4,雄株的基因型为bbTT、bbTt,雌株中与丙基因型相同的比例为1/4。
    (3)
    假设糯和非糯这对相对性状受A/a基因控制,因为两种玉米均为雌雄同株植物,间行种植时,既有自交又有杂交。若糯性为显性,基因型为AA,非糯基因型为aa,则糯性植株无论自交还是杂交,糯性植株上全为糯性籽粒,非糯植株杂交子代为糯性籽粒,自交子代为非糯籽粒,所以非糯植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒。同理,非糯为显性时,非糯性植株上只有非糯籽粒,糯性植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒。
    23.秦川牛的性状多样,有的秦川牛被毛呈棕红色,有的秦川牛被毛呈黑色;野生型秦川牛为长角,突变体秦川牛为短角。已知秦川牛基因的位置有四种情况:在常染色体上、只在X染色体上、只在Y染色体上、在X和Y染色体的同源区段上。科研人员利用秦川牛进行了以下实验:
    实验一:棕红色被毛♀×棕红色被毛♂→棕红色被毛♀:棕红色被毛♂:黑色被毛♀:黑色被毛♂=255:255:1:1
    实验二:短角突变体与长角野生型进行正反交,F1均为长角野生型,让F1雌、雄个体自由交配F2中长角:短角=3:1
    (1)依据实验一的结果,可以判断控制棕红色被毛和黑色被毛的基因位于__________上,至少有__________对等位基因控制棕红色被毛和黑色被毛,若显性基因分别用A、B、C、D、E等表示,则棕红色被毛的基因型至少有__________种。
    (2)分析实验二现象,角长短基因可能位于__________。为了明确该基因的位置,需要统计F2代中短角个体的__________,可能的结果及结论为:____________________。
    (3)若短角基因含有1200个碱基对,则其碱基排列顺序有__________种。
    【答案】(1)     常染色体     4     80
    (2)     常染色体上或X、Y染色体的同源区段上     性别比例     可能的结果及结论为:如果雄性:雌性=1:1,则角长短基因位于常染色体上;如果短角全部为雄性或短角全部为雌性,则角长短基因位于X和Y染色体的同源区段上。
    (3)1
    【分析】基因分离定律:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    基因自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    (1)
    实验一:棕红色被毛♀×棕红色被毛♂,后代雌性为棕红色被毛:黑色被毛=255:1,后代雄性为棕红色被毛:黑色被毛=255:1,后代毛色性状与性别无关,可以判断控制棕红色被毛和黑色被毛的基因位于常染色体上;后代雌性中黑色被毛占1/256,说明至少有4对等位基因控制棕红色被毛和黑色被毛;若显性基因分别用A、B、C、D、E等表示,则毛色的基因型至少共有34=81种,黑色被毛的基因型为隐性纯合子1种,棕红色被毛的基因型至少有80种。
    (2)
    实验二:短角突变体与长角野生型进行正反交→F1均为长角野生型,可以判断长角为显性。假设长、短角分别受基因A、a控制,可采用尝试法探究角长短基因的位置,假设角长短基因位于常染色体上,则P正反交均为长角野生型(Aa),让F1雌、雄个体自由交配,F2长角(A_):短角(aa)=3:1,符合题意,假设成立;假设角长短基因位于X染色体上,则正反交中的一种杂交情况为:P:短角突变体(XaXa)与长角野生型(XAY)杂交,F1雌性为长角野生型(XAXa)、雄性为短角突变体(XaY),不符合题意,假设不成立;假设角长短基因位于X和Y染色体的同源区段上,则短角突变体(XaXa)与长角野生型(XAYA)正交,F1雌性为长角野生型(XAXa)、雄性为长角野生型(XaYA),F1雌、雄个体自由交配,F2为长角(XAXa、XAYA、XaYA):短角(XaXa)=3:1,短角突变体(XaYa)与长角野生型(XAXA)反交,F1雌性为长角野生型(XAXa)、雄性为长角野生型(XAYa),F1雌、雄个体自由交配,F2长角(XAXA、XAXa、XAYa):短角(XaYa)=3:1,符合题意,假设成立;假设角长短基因位于Y染色体.上,应只有雄性个体有角,不符合题意,假设不成立。
    (3)
    短角基因是特定的基因,其碱基排列顺序是特定的,只有1种。
    24.某种鸟的性别决定方式为ZW型,其羽毛的颜色有黑色(A)和白色(a)两种,喙有长(B)和短(b)两种。让一只黑羽长喙雄鸟(甲)与一只白羽短喙雌鸟(乙)交配若干次,统计F1中雌雄个体均有4种表现型且比例为1:1:1:1。不考虑Z和W染色体的同源区段,回答下列问题。
    (1)根据亲本甲和乙交配的统计结果,可推知等位基因A/a和B/b遵循遗传学中孟德尔的_______________定律,该定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,______________________________。
    (2)为了确定等位基因A/a和B/b所在染色体上的情况,可以让F1中黑羽长喙雌性个体与白羽短喙雄性个体之间进行交配.并统计F2雌雄个体的两对相对性状是否存在性别差异。
    ①若________________,则等位基因A/a和B/b均位于常染色体上;
    ②_____________________________________________;
    ③_____________________________________________。
    (3)若让F1中黑羽长喙雌雄个体之间进行交配,则F2有________________种表现型(不考虑性别)且比例为_______________。
    【答案】(1)     自由组合     同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
    (2)     羽毛颜色和喙的长短均没有性别差异     若羽毛颜色有性别差异,喙的长短没有性别差异,则等位基因A/a位于Z染色体上,等位基因B/b位于常染色体上     若喙的长短有性别差异,羽毛颜色没有性别差异,则等位基因B/b位于Z染色体上,等位基因A/a位于常染色体上
    (3)     4     9:3:3:1
    【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    (1)
    亲本甲(双显)和乙(双隐)具有两对相对性状,而且F1中雌雄个体均有4种表现型且比例为1:1:1:1,由此说明等位基因A/a和B/b在遗传上遵循孟德尔的自由组合定律。基因的自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    (2)
    等位基因A/a和B/b所在染色体上的情况有3种可能性:①等位基因A/a和B/b均位于常染色体上,F1中黑羽长喙雌性个体的基因型为AaBb,白羽短喙雄性个体的基因型为aabb,AaBb×aabb,F2中羽毛颜色和喙的长短均没有性别差异;②等位基因A/a位于Z染色体上,等位基因B/b位于常染色体上,F1中黑羽长喙雌性个体的基因型为BbZAW,白羽短喙雄性个体的基因型为bbZaZa,BbZAW×bbZaZa,F2中羽毛颜色有性别差异,喙的长短没有性别差异;③等位基因B/b位于Z染色体上,等位基因A/a位于常染色体上,F1中黑羽长喙雌性个体的基因型为AaZBW,白羽短喙雄性个体的基因型为aaZbZb,AaZBW×aaZbZb,F1中喙的长短有性别差异,羽毛颜色没有性别差异。
    (3)
    F1中黑羽长喙个体的基因型为AaBb或AaZBZb和AaZBW或BbZAZa和BbZAW3种情况,F1中黑羽长喙雌雄个体之间进行交配,F2有4种表现型且比例为9:3:3:1。
    【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生识记所学知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
    25.大麻属于雌雄异株植物,其性别决定方式属于XY型,种群中叶形有宽叶和窄叶,现有宽叶、窄叶雌雄个体若干,某实验小组欲探究叶形相关基因在细胞中的位置。
    (1)该小组分析叶形相关基因在细胞中的位置可分为两大类:
    ①在____________中,该基因的遗传不遵循基因分离定律;
    ②在____________中,并可具体分为三种情况。用若干对宽叶和窄叶进行____________,结果子代出现与母本不同的表型,可判断该基因的位置属于②类,该实验____________(填“能”“不能”或“不一定能”)同时判断出性状的显隐性。
    (2)现有纯合宽叶、窄叶雌雄个体若干,探究基因位于常染色体还是位于的X非同源区段或XY同源区段。
    实验思路、预期结果及结论:______________________。
    【答案】(1)     细胞质     细胞核     正反交     不一定能
    (2)实验思路:将多对纯合宽叶、窄叶雌雄个体之间正反交,观察两组杂交子代表型是否一致。
    预期结果及结论:若正反交结果不同,则该基因位于X染色体非同源区段上。若正反交结果相同,将F1植株自由交配观察F2性状,若F2雌雄植株中性状不和性别关联,则位于常染色体;若F2雌雄植株中性状和性别关联,则位于XY染色体同源区段
    【分析】1、正交和反交:杂交实验中,交换父本和母本的表现型进行的两组杂交实验互为正交和反交实验,如高茎♂×矮茎♀和矮茎♂×高茎♀。可用于判断基因在常染色体还是性染色体上,也可用于判断某性状的遗传是细胞核遗传还是细胞质遗传。
    2、因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
    (1)
    ①在细胞质中,该基因的遗传不遵循基因分离定律,在细胞核中基因的遗传才遵循基因分离定律。
    ②在细胞核中,并可具体分为三种情况,即常染色体遗传、伴X染色体遗传、伴XY同源区段的遗传。
    要区分是核基因遗传,还是质基因遗传,可以用若干对宽叶和窄叶进行正交、反交,结果子代出现与母本不同的表型,可判断该基因的位置属于②类。考虑伴XY同源区段的遗传时,该实验不一定能同时判断出性状的显隐性。
    (2)
    在不明确显隐性关系的情况下,要利用纯合的宽叶、窄叶雌雄个体探究基因位于常染色体还是位于的X非同源区段或XY同源区段,可采用正交、反交实验:将多对纯合宽叶、窄叶雌雄个体之间正、反交,观察两组杂交子代表型是否一致。若正、反交结果不同,则该基因位于X染色体非同源区段;若正、反交结果相同,则可能时常染色体遗传或伴XY同源区段的遗传,此时将子一代植株自由交配,观察子二代性状,若子二代中雌雄植株中性状不与性别关联,则位于常染色体上;若子二代雌雄植株中性状和性别关联,则位于XY同源区段。
    【点睛】本题考查基因的分离定律与伴性遗传的分析应用,考生要掌握不同遗传方式的特点,再结合题中具体情境运用有关的规律、方法进行推理是解答本题的关键。
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