普通高中地理学业水平合格性考试考点过关练1地球的宇宙环境含答案

这是一份普通高中地理学业水平合格性考试考点过关练1地球的宇宙环境含答案，共5页。

[题组冲关]
题组一 地球在宇宙中的位置
2019年春节长假期间，火流星亮相天宇，我国多地观测到火流星现象。据此完成1～2题。
1．自太空坠落的“火流星”一般多属于( )
A．巨行星 B．星云 C．恒星 D．小行星
2．在下列天体中，不可能发生“火流星”现象的是( )
A．金星 B．月球 C．火星 D．土卫六
1．D 2．B [第1题，“火流星”是小行星进入地球大气层后，与地球大气摩擦燃烧形成的；巨行星和星云体积大，恒星位置相对稳定。第2题，“火流星”是小行星进入地球大气层后，与地球大气摩擦燃烧形成的，月球上没有大气，不可能发生“火流星”现象。]
[核心精要]
一、地球在宇宙中的位置
1．天体的判断
(1)看空间位置：看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体了。
(2)看物质形态：看它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。如流星雨。
(3)看运转轨迹：看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在月球上考察的“嫦娥四号”探测器。
2．天体系统的层级划分
(1)天体系统的两个条件：天体间相互吸引、相互绕转，缺一不可。
(2)地球所处的天体系统共分4级，地月系是最低一级的天体系统，可观测宇宙是目前人类可知的最高一级天体系统。
题组二 行星地球
20世纪90年代以来，中国社会各界每年4月22日都要举办“世界地球日”活动。2020年的主题是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。据此完成3～4题。
3．地球与太阳系其他行星相比，物理运动特征具有( )
A．特殊性 B．唯一性 C．差异性 D．普通性
4．地球近地面平均气温为15 ℃左右，这是因为地球( )
①距日远近适中 ②自转周期较短 ③大气层厚度适宜
④地表为岩石 ⑤有卫星存在
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
3．D 4．A [第3题，从结构特征和运动特征上看，地球是太阳系中一颗普通的行星。第4题，日地距离适中、自转周期适中、拥有大气层使地球拥有了适宜的温度。]
中国行星探测工程以“揽星九天”作为图形标识(右图)。标识展示了独特字母“C”的形象，汇聚了中国行星探测(China)、国际合作精神(Cperatin)等多重含义，展现出中国航天开放合作的理念。据此完成5～6题。
5．对图形标识中有关行星的解读，恰当的是( )
A．公转周期相同 B．公转轨道是椭圆
C．公转方向各不相同 D．太阳系有九大行星
[答案] B
6．图形标识中，最内侧和最外侧轨道上的行星分别是( )
A．金星、天王星 B．地球、木星
C．火星、土星 D．水星、海王星
[答案] D
7．在学习“地球的宇宙环境”时，许多学校的学生亲手制作了太阳系的模型(下图)。下表显示了太阳系八大行星的主要物理性质数据。据图文资料，完成下列问题。
(1)据资料，可以描述出地球在太阳系中的位置是________________________，__________________________。
(2)利用图表资料，解释“地球是太阳系中目前已知的唯一有生命存在的天体”的原因。
(3)请从优点和不足两方面，评价学生的作品，并提出修改建议。
[解析] 第(1)题，位置描述主要包括绝对位置和相对位置，由资料可知地球与太阳的距离和地球周围的行星。第(2)题，太阳辐射是地球表面能量的来源。由表格可知地球与太阳的距离适中，使地球表面获得适宜的光照和热量；地球的质量与体积适中，因此地球有恰到好处的大气厚度与大气成分；由图可知，太阳系中各行星几乎都在同一个平面上沿着各自的公转轨道围绕太阳运行，为地球提供了安全的宇宙环境。第(3)题，太阳系模型应反映出：①太阳系的构成与主要天体的位置，即太阳、八大行星、小行星带、彗星等；②八大行星的运行方向；③公转轨道形状等。“太阳系八大行星的主要物理性质数据”除表中所示内容外，还应包括自转与公转周期、卫星个数、平均密度等。
[答案] (1)距离太阳14 960万千米 距离太阳由近到远的第三颗行星 位于金星和火星之间(答出两点即可)
(2)地球与太阳的距离适中，使地球表面获得适宜的光照和热量；太阳系中各行星几乎都在同一个平面上沿着各自的公转轨道围绕太阳运行，为地球提供了安全的宇宙环境。
(3)优点：该太阳系模型能够表达出太阳系的主要天体构成(恒星、八大行星)，以及八大行星的相对位置、绕日公转轨道；列举了太阳系八大行星的主要物理性质数据。
不足：太阳及八大行星的大小比例不准确，没有表现出行星有无光环，八大行星绕日公转轨道形状不准确，公转方向没有标出。“太阳系八大行星的主要物理性质数据”还应补充自转周期、公转周期、卫星个数、平均密度等数据。(答案合理即可)
二、地球的普通性和特殊性
1．地球的普通性
(1)运动特征相同
(2)结构特征相似
地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面平均温度等方面与类地行星相似。
2．地球的特殊性——存在生命
(1)地球存在生命的自身条件
(2)地球存在生命的外部条件
学习心得：




考试要求
1．通过不同级别天体系统的关系图，知道地球在宇宙中的位置。
2．通过阅读有关宇宙探索的资料，辨识其他宇宙天体上是否具备人类生存的条件。
行星
距太阳(万千米)
质 (地球＝1)
体积(地球＝1)
赤道半径(千米)
有无
光环
水星
5 791
0.05
0.056
2 440
无
金星
10 821
0.82
0.856
6 050
无
地球
14 960
1.00
1.00
6 378
无
火星
22 794
0.11
0.15
3 395
无
木星
77 833
317.94
1 316.00
71 400
有
土星
142 940
95.18
745.00
60 000
有
天王星
287 099
14.63
65.20
25 900
有
海王星
450 400
17.22
57.10
24 750
有