2023届高考语文复习：语言文字——修辞（借代、借喻、比拟）课件

这是一份2023届高考语文复习：语言文字——修辞（借代、借喻、比拟）课件，共22页。PPT课件主要包含了比拟借代，喻体比喻词，难点释疑，借代辨析，考查形式等内容，欢迎下载使用。

高考对“修辞手法”的命题多与扩展语句，选用句式，仿用句式，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等一起考查。
正确运用常见的修辞手法“正确运用常见的修辞手法”包含两个重要的信息:1.是命题的范围——“常见”,高考常考的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问;2.是考查规律——“正确运用”,即要求考生对修辞手法进行判断、理解和正确运用。
本体、喻体之间有相似性
明喻、暗喻、借喻、博喻
本体、拟体（两者之间有可拟性）
以乙喻甲重点在“喻”本体和喻体本质不同，具有相似性本体不一定出现，但喻体一定出现
以乙拟甲重点在“拟”把人拟作物，把物拟作人，把甲拟作乙
本体、借体（两者之间有相关性）
不直接说出人或事物的名称，而是借用同它密切相关的名称去代替。
【温馨提示】 借代与借喻的异同点
1.相同点：都是用一事物代替另一事物。2.不同点：借代只代不喻，强调本体和借体的的相关性；借喻，强调本体和喻体的相似性，重在喻。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。星空中银盘高挂。烽火连三月，家书抵万金。骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。
考查形式一：修辞的辨识判断型考查形式二：修辞的分析鉴赏型考查形式三：修辞的表达效果型
典题例析【典例1】:选择题(判断修辞手法)阅读下面的文字,完成后面的题目。艾草又叫家艾、艾蒿，是菊料多年生草本植物。艾草的植株有奇香，这香气纯正、浓烈、持久，能提神醒脑、祛病强身。艾草叶子的形状，像是钢叉，不是三叉而是五叉与七叉，如同兵器，可见艾草生来就具有了战斗的精神。正面是碧绿色，背面是灰白色。眼观手摸，有棱有角，极具执着的个性。其实，一条棱就是一条藤，用于承载体重，支撑信念。这像人的筋骨，更像混凝土中的钢筋。是故，艾草们坚韧挺拔，不屈不挠，堪当重任。大片大片的艾草，一样的高度，一样的装束，一样的风貌。它们列队整齐，精神振奋，充满了勇往直前的必胜气概，只需一声召唤，便义无反顾地投身于抗疫战斗。文中使用了哪些修辞手法?(　　)A.比喻、夸张、比拟 B．比拟、比喻、排比C．借代、对偶、排比 D．借代、比喻、夸张
【典例2】原句：围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画。下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）A. 何以解忧，唯有杜康。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
考查形式一：修辞的辨识判断型
n 考查形式二：分析鉴赏型（2020·新高考Ⅱ卷）
【典例3】……风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。…………▲比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）
（2020·新高考Ⅱ卷）
……风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。…………▲比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）
参考答案：①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，体现了比喻的相似性； （明确本体和喻体）②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似； （指出比喻中的相似之处）
……秋天来临之际，许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色，树木叶子在谢幕前唱起了欢歌。原本接收光照的的叶子，会让树木变得不耐寒；同时，叶子上密布的气孔会随着树木的呼吸而损耗大量的水分。树木在气候条件不利的时候会全面舍弃叶子。……
【典例4】阅读下面文段，完成下面小题。（广东省·佛山教学质量检测）
问题：比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性，请简析画横线句子中比拟手法的具体运用。
答案示例：①将秋叶的凋落比拟成“谢幕”，二者在走完一生，即将告别这一点上有可拟性；②将秋叶的颜色变得绚丽拟写成“唱起了欢歌”，二者在让人感觉愉悦这一点上有可拟性。③画线句运用这两个比拟，生动形象地写出秋叶凋落前最后的绚丽。
【典例5】阅读下面文段，完成下面小题。（2021·全国甲卷） 新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。
考查形式三：修辞表达效果型
问题：文中画线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。（5分）
参考答案：①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，把棉花赋予人的特征；（本体和拟体）②使表达比较活泼（作用）