(新高考)高考语文一轮复习2.1.5《古代文化常识题》教案

这是一份(新高考)高考语文一轮复习2.1.5《古代文化常识题》教案，共5页。教案主要包含了古代文化常识记忆“4方法”，古代文化常识题解题“2步骤”，[典例]”)，完成后面的题目等内容，欢迎下载使用。


一、古代文化常识记忆“4方法”
古代文化常识的内容极其广泛，大致说来它包括古代官职、姓名称谓、天文历法、古代地理、科举制度、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱等。面对内容广泛的古代文化常识，我们应该重视巧记。下面介绍几种巧记法：
(一)分类串记法
1．雅号记忆法
“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗魔”白居易、“诗佛”王维、“诗豪”刘禹锡、“诗鬼”李贺、“诗骨”陈子昂、“诗杰”王勃、“诗囚”孟郊、“诗狂”贺知章、“诗奴”贾岛等。
2．文体记忆法
教材所选的古文篇目，一般都是按“语录体、编年体、国别体、纪传体”这四种文体优选的文章。《论语》，语录体，是孔子的弟子和后学者关于孔子言行思想的记录，共20篇512章；《春秋》《左传》《资治通鉴》，编年体，是按年代顺序编写的史书；《国语》《战国策》，国别体，是分国叙述的记言史书；《二十四史》，纪传体，是以记载帝王、诸侯王、社会各界著名人物事迹的巨著。除《史记》为“通史”外，其他均为“断代史”。
3．基数记忆法
殿试一甲等(状元、榜眼、探花)；汉代二京都(洛阳、长安)；政务三省制(中书省、门下省、尚书省)；星宿四象分(东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武)；夜晚五时段(一更、二更……五更)；许慎六书创(象形、指事、会意、形声、转注、假借)；人有七情欲(喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲)；方位八荒地(东、西、南、北、东北、西北、东南、西南)；古国九州天(冀、豫、雍、扬、兖、徐、梁、青、荆)；儒家十义德(父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠)。
(二)联想记忆法
识记文化常识要进行相关的联想，或相似联想，或相反联想。如记忆官职变动：
任、拜、除、征→迁、擢、拔→调、转、徙→罢、贬、左迁
↓ ↓ ↓ ↓
授官职→ 提升官职 → 调动官职→ 免官或降职
这样举一而反三，触一而发十，便能较系统地记住许多知识。
(三)分清易混法
文学文化常识中有一些易混知识点一定要分清，如“谥号”“庙号”“年号”等的区别。
常见“号”的区别：
1．谥号。古代帝王、诸侯、高官大臣等人死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为“谥”或“谥号”。谥号是死者生前事迹和品德的概括。
2．庙号。是指皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗等。从汉代起，每个朝代一般是第一个皇帝的谥号太长，不便称呼，所以唐宋以来的皇帝都改称庙号，如唐太宗、宋太祖。到了明清两代才用年号来称呼。
3．年号。是纪年的名称，亦是帝王用的，如“贞观”是唐太宗李世民的年号。
4．改元。新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称为“改元”。同一皇帝在位时也可以改元，如汉武帝改了十一次年号，唐高宗用过十四个年号。到了明代，才规定一帝一元，才有可能用年号来称呼皇帝。如清高宗的年号是乾隆，清高宗就被称为乾隆皇帝。
5．尊号、徽号。“尊”为尊敬，“徽”为美好。“尊号”和“徽号”都是对尊者加上的号，以表示尊崇褒美的意思。尊号起于唐代，往往在皇帝和皇后生前就有尊号。如唐玄宗开元二十七年受尊号为开元圣文神武皇帝；清代同治帝曾尊生母叶赫那拉氏为圣母皇太后，再加上徽号为“慈禧”。封建时代帝后的尊号可以加几次，实际上都是臣子对他们的阿谀奉承。现代也有赠送徽号这种情况的，但性质和内容已不一样，如孙炳文曾赠给郭沫若一个徽号——“戎马书生”。
(四)表格记忆法
这种方法系统、清晰、高效。如明清四级科举考试简表。
1．三十岁称________，四十岁称________，五十岁称________，六十岁称________，七十岁称________，八九十岁称________，一百岁称________。女子十三四岁称________。
2．“单于”“阏氏”是________民族对他们的________及其________的称呼。吐蕃和回纥的最高首领称________。
3．汉朝选官制度为察举制，科目有________、________、________等。后来该制度实际上多为世家大族所垄断。
4．填写下表的空缺处。
秦朝和唐朝的政府机构示意图
①________ ②________ ③________
[答案] 1.而立 不惑 知天命 耳顺 古稀 耄耋 期颐 豆蔻
2．匈奴 首领 正妻 赞普、可汗
3．孝廉 贤良文学 茂才
4．①丞相 ②尚书 ③工部
二、古代文化常识题解题“2步骤”
高考命题时所设的4个选项多与文本联系不紧密，可凭积累直接判断，只有个别选项有时需要借助语境才能推断，可以说古代文化常识题主要考查积累识记能力，兼考推断理解能力。
因此，解答此类题目，需遵循以下“2步骤”：
(2020·全国卷Ⅲ)阅读下面的文言文(阅读文本见“题型突破篇第1讲 三、[典例]”)，完成后面的题目。
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．太守是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、军事、科举等事务。
B．立嗣可指无子而以同宗之子承继，又可指确立王位继承人，文中则指后者。
C．周公是周文王之子，周武王之弟，曾辅佐周武王讨伐商纣王最终夺取天下。
D．居摄是指古代帝王因年幼不能亲政，大臣代居其位来处理政务的一种制度。
A [第一步：依据积累直接判。通览4个选项，A、C两项可依据平时积累直接判定，无须结合语境。A项错在“军事、科举”上。太守为行政长官，掌管行政事务，古代民政、司法隶属行政，而军事、科举不在行政权力范围内。一般说来，太守的职责包括治民(民政)、进贤(举荐人才)、决讼(司法)、检奸(查究奸邪)，还可以自行任免所属掾史。第二步：回归原文慎推断。B项，由原文“及简文崩，群臣疑惑，未敢立嗣”可知，到简文帝去世时，群臣疑惑，不敢立太子为帝。由此可知“立嗣”在文中指确立王位继承人，该项正确。D项，由原文“及孝武帝即位，太皇太后令以帝冲幼，令温依周公居摄故事”可知，孝武帝即位后，太皇太后因皇帝年幼，令桓温依照周公的旧例摄政。由此可知“居摄”指古代孝武帝因年幼不能亲政，大臣桓温代居其位来处理政务，该项正确。]
科别
内容
项目
院试
乡试(秋闱)
会试(春闱)
殿试
考场
学政巡回案临考场(府、县)
京城和各省城贡院(省城)
京城贡院(礼部)
皇宫(宫殿)
主考人
各省学政
中央政府特派官员
礼部侍郎或钦差大臣
皇帝
参加者
童生(儒生)
生员及监生
举人
贡士
中者名称
生员(秀才)
举人
贡士
进士
日期
三年之内两次
子、卯、午、酉年八月，桂榜
乡试次年三月，杏榜
会试同年四月，金榜
第一名
案首
解元
会元
状元
第二名
榜眼
第三名
探花