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    2022-2023年浙教版数学七年级上册期末专项练习《整式的加减运算》(含答案)
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    2022-2023年浙教版数学七年级上册期末专项练习《整式的加减运算》(含答案)

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    这是一份2022-2023年浙教版数学七年级上册期末专项练习《整式的加减运算》(含答案),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共12小题)
    如果m是三次多项式,n是三次多项式,则m+n一定是( )
    A.六次多项式 B.次数不高于三的整式
    C.三次多项式 D.次数不低于三的多项式
    已知一个三角形的周长是3m-n,其中两边长的和为m+n-4,则这个三角形的第三边的长为( )
    A.2m-4 B.2m-2n-4 C.2m-2n+4 D.4m-2n+4
    已知P=-2a-1,Q=a+1且2P-Q=0,则a的值为( )
    A.2 B.1 C.-0.6 D.-1
    若A=3x2+5x+2,B=4x2+5x+3,则A与B的大小关系是( )
    A.A>B B.A<B C.A≤B D.无法确定
    计算6a2 - 5a+3与5a2+2a - 1的差,结果正确的是( )
    A.a2 - 3a+4 B.a2 - 3a+2 C.a2 - 7a+2 D.a2 - 7a+4
    如图,数轴上的点A所表示的数为k,化简|k|+|1﹣k|的结果为( )
    A.1 B.2k﹣1 C.2k+1 D.1﹣2k
    有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则|a+b|-2|a-b|化简后为( )
    A.b-3a B.-2a-b C.2a+b D.-a-b
    多项式x2+ax﹣y﹣(bx2﹣x+9y+3)的值与x的取值无关,则﹣a+b的值为( )
    A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.2
    若n为正整数,那么(-1) n a +(-1) n+1a化简的结果是( )
    A.0 B.2a C.-2a D.2a或-2a
    已知m-n=100,x+y=-1,则式子(n+x)-(m-y)的值是( )
    A.99 B.101 C.-99 D.-101
    已知整式6x-1的值是2,y2的值是4,则(5x2y+5xy-7x)-(4x2y+5xy-7x)=( )
    A.-eq \f(1,2) B.eq \f(1,2) C.eq \f(1,2)或-eq \f(1,2) D.2或-eq \f(1,2)
    把一个两位数交换十位数字和个位数字后得到一个新的两位数,若将这个两位数与原两位数相加,则所得的和一定是( )
    A.偶数 B.奇数 C.
    的倍数 D.9的倍数
    二、填空题(本大题共6小题)
    减去-2m等于m2+3m+2的多项式是 .
    当m=________时,代数式 2x2+(m+2)xy-5x不含xy项.
    若A=x2-3x-6,B=2x2-4x+6,则3A-2B=_______
    已知P=2xy﹣5x+3,Q=x﹣3xy﹣2且3P+2Q=5恒成立,则x= .
    若多项式2x3-8x2+x-1与多项式3x3+2mx2-5x+3的和不含二次项,则m等于 .
    在数轴上表示a,b,c三个实数的点的位置如图所示,化简:|b - a|+|c - a| - |c - b|=______.

    三、解答题
    化简:2a-[a+2(a-b)]+b.
    化简:3a2b-2[ab2-2(a2b-2ab2)].
    化简:2a+b+3(2a+3b)-2(4a-6b).
    化简:7x2y+{xy-[3x2y-(4xy2 + eq \f(1,2)xy)]- 4x2y}.
    化简:(4ab-b2)-2(a2+2ab-b2);
    化简:x–{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]}.
    已知A=3x2+3y2﹣5xy,B=2xy﹣3y2+4x2.
    (1)化简:2B﹣A;
    (2)已知﹣a|x﹣2|b2与eq \f(1,3)aby的同类项,求2B﹣A的值.
    按照下列步骤做一做.
    (1)任意写一个两位数;
    (2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数;
    (3)求这两个两位数的和.
    从中你得到了这些和有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成立吗?为什么?
    已知A=2x2+xy+3y-1,B=x2-xy.
    (1)若(x+2)2+|y-3|=0,求A-2B的值;
    (2)若A-2B的值与y的值无关,求x的值.
    新学期,两摞规格相同的数学课本整齐地叠放在课桌上,请根据图中所给出的数据信息,解答下列问题:
    (1)每本书的厚度为________cm,课桌的高度为________cm;
    (2)当课本数为x(本)时,请直接写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离(用含x的代数式表示);
    (3)利用(2)中的结论解决问题:桌面上有56本与题(1)中相同的数学课本,整齐叠放成一摞,若从中取走14本,求余下的数学课本高出地面的距离.
    某单位在春节准备组织部分员工到某地旅游,现在联系了甲乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000 元/人,两家旅行社同时都对10 人以上的团体推出了优惠措施:甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队员工的费用,其余员工八折优惠.
    (1)若设参加旅游的员工共有m(m>10)人,则甲旅行社的费用为 元,
    乙旅行社的费用为 元;(用含m的代数式表示并化简)
    (2)假如这个单位组织包括带队员工在内的共20名员工到某地旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?说明理由.
    (3)如果这个单位计划在2月份外出旅游七天,设最中间一天的日期为n,则这七天的日期之和为 .(用含有n的代数式表示并化简)
    假如这七天的日期之和为63的倍数,则他们可能于2月几号出发?(写出所有符合条件的可能性,并写出简单的计算过程)
    参考答案
    1.B;
    2.C
    3.C
    4.B.
    5.D.
    6.B
    7.A;
    8.D
    9.A
    10.D.
    11.C.
    12.C
    13.答案为:m2+m+2
    14.答案为:-2
    15.答案为:-x2-x-30
    16.答案为:0.
    17.答案为:4
    18.答案为:0.
    19.解:原式=2a-(a+2a-2b)+b=2a-3a+2b+b=-a+3b.
    20.解:原式=3a2b-2ab2+4a2b-8ab2=7a2b-10ab2.
    21.解:原式=22b.
    22.解:原式=eq \f(3,2)xy+4xy2.
    23.解:原式=4ab-b2-2a2-4ab+2b2=b2-2a2.
    24.解:原式=4x-4y.
    25.解:(1)∵A=3x2+3y2﹣5xy,B=2xy﹣3y2+4x2,
    ∴2B﹣A=2(2xy﹣3y2+4x2)﹣(3x2+3y2﹣5xy)
    =4xy﹣6y2+8x2﹣3x2﹣3y2+5xy
    =5x2+9xy﹣9y2;
    (2)∵﹣a|x﹣2|b2与eq \f(1,3)aby的同类项,
    ∴|x﹣2|=1,y=2,解得:x=3或x=1,y=2,
    当x=3,y=2时,
    原式=45+54﹣36=53;当x=1,y=2时,原式=5+18﹣36=﹣13.
    26.解:(1)34 (2)43 (3)77
    27.解:(1)∵A=2x2+xy+3y-1,B=x2-xy,
    ∴A-2B=2x2+xy+3y-1-2x2+2xy=3xy+3y-1.
    ∵(x+2)2+|y-3|=0,
    ∴x=-2,y=3,则A-2B=-18+9-1=-10.
    (2)∵A-2B=y(3x+3)-1,A-2B的值与y值无关,
    ∴3x+3=0,解得x=-1.
    28.解:(1)每本书的厚度=(83-81.5)÷3=0.5cm,课桌的高度=81.5-0.5×3=80cm;
    (2)当课本数为x(本)时,数学课本高出地面的距离=课本厚度+课桌高度=(0.5x+80)cm.
    (3)当x=56-14=42时,0.5x+80=21+80=101cm.
    29.解:(1)根据题意得:甲旅行社的费用为2000×75%m=1500m(元),
    乙旅行社的费用为2000(m﹣1)(元);
    (2)当m=20时,甲旅行社的费用为1500×20=30000(元);乙旅行社的费用为2000×19=38000(元),
    则该单位选择甲旅行社比较优惠;
    (3)根据题意得:这七天的日期之和为n﹣3+n﹣2+n﹣1+n+n+1+n+2+n+3=7n;
    根据这七天的日期之和为63的倍数,得到n为9的倍数,即n=9,18,
    则他们出发的日期为2月9号或2月18号.
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