【期中模拟卷】部编版语文六年级上册 期中试卷二（含答案）

【期中模拟卷】六年级语文上册试卷二 部编版

时间：90分钟 满分：100分

班级：             姓名：              得分：         .

一、根据语境，看拼音写字词。（7分）

亲爱的祖国，曾经你顽强不qū（    ），击溃日kòu（    ）。天安门城楼上庄严的xuān ɡào（      ），xiān（     ）开了你崭新的一页。多少优秀的中华儿女，不舍zhòu yè（       ），科研攻关：“神舟”飞天、“蛟龙”下海、“嫦娥”探月……中国，就这样以qì ɡuàn chánɡ hónɡ（            ）之势yì lì（       ）于世界的东方。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（10分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（    ）

A.笨拙（zhuō）  揪住（qiú）    B.澎湃（pài）   蓓蕾（lěi）

C.跺脚（duò）   豁达（huō）    D.点缀（zhuì）  山涧（jiān）

2.下面加点词语运用不恰当的一项是（    ）

A.成成走起路来大步流星，说话也是快人快语。

B.只要你能拿出别出心裁的解决方案，我们就相信你。

C.为了能在比赛中获胜，状状每天忘乎所以地练习。

D.狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。

3.下面各句中没有语病的一项是（    ）

A.能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。

B.老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。

C.我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。

D.经过大家的帮助，使状状的学习进步很大。

4．下列说法有误的一项是(　　)。

A．《在柏林》通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象，表现了战争给人民造成的深重灾难。

B．《穷人》一文中的环境描写交代了故事发生的场景，也烘托出了主人公勤劳、善良的品质。

C．通过第三单元的学习，我们懂得了阅读时要根据不同的阅读目的，选择相应的内容，采取不同的阅读方法。

D．《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，主要介绍了科学家对“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题的研究和探索，告诉我们地球之外的太空中一定存在生命。

5．将句子“比如，群山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，狂风暴雨，都使他们震惊和崇拜。”插入语段中的哪个位置最恰当？(　　)

①作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。②古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力。③于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……

A．①之前   B．①②之间 C．②③之间  D．③之后

三、按要求写句子。（7分）

1.当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，大量的水土流失了，环境也被严重污染了。（修改画线部分，要求与加点的句子构成排比句）（3分）

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2.情景：忘拿课本、等妈妈回家、偷玩电脑等。（任选一个情景写一段话，通过“……”“？”等标点展示人物的内心活动）（4分）

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四、根据积累的知识填空。（10分）

1.【古诗中有美景】《六月二十七日望湖楼醉书》中“________________，________________”描写了西湖美丽的雨后景色；《过故人庄》中“________________，________________”描写了美丽的山村风光；《春日》中“________________，________________”则具体描绘了春天的美景。

2.【诗文中有情意】《草原》中“________________，________________”赞美了蒙汉两族人民之间的深情厚谊；《七律·长征》中“________________，________________”总领全诗，表现了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

五、语文与生活。（8分）

1.近几年，全国多地的卫生部门发出倡议，推广使用公筷公勺、分餐进食。为此，状状的爸爸妈妈决定开始在家里实行分餐制，家人就餐时，都用公勺公筷从公盘里取食物，但爷爷对此颇有微词。请你以状状的身份，试着说服爷爷。（5分）

爷爷：使用公勺公筷，分开就餐，会使人与人之间的关系疏远，影响和亲友之间的感情，我觉得这样不好！

状状：___________________________________________________________________

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2.状状想做一次演讲，呼吁人们使用公勺公筷，正确看待分餐制。下列哪些材料适合放入演讲稿中，在括号里打“√”。（3分）

（1）拒绝使用一次性餐具，为保护森林、保护环境尽一份力。  （    ）

（2）使用公勺公筷可降低经口、唾液传播疾病的风险。   （    ）

（3）使用公勺公筷可帮助大家养成定量取餐、按需进食的习惯，减少粮食浪费。 （    ）

六、阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(8分)

在妈妈的催促声中，我恋恋不舍地离开了我的课外书。此时的我正计划着怎样把书看完。突然，我有主意了，立即钻进被窝里，拿起手电筒，在被窝里面津津有味地看了起来。这时，我好像听到了一阵脚步声，赶忙钻出来，一看没什么动静就又钻了回去。我在被窝里忐忑不安地想：如果妈妈来了怎么办？……不！她不会来的！……如果被发现了该怎么办？被训一顿？……反正我看书也没什么错。……不！毕竟我不该在被窝里看书。明天再看？不行，明天未必有时间呢……算了，那就不看了，等有时间再看吧。经过一番思想斗争，我又将书偷偷放了回去。

(1)这段文字是对“我”的__________和__________的描写。我们能从这段描写中体会到“我”当__________________________

__________________________________________的心理。(3分)

(2)这段文字中省略号的作用是(　　)(2分)

A. 表示引文的省略。　　 B．表示列举的省略。　　

C. 表示说话断断续续。   D．表示心理活动的时断时续。

(3)你一定也遇到过让你害怕、担心、欢喜、犹豫的事情，那一时刻你的心里在想些什么？快来写一写吧！(3分)

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七、阅读材料，完成练习。（10分）

一封来自火星的信

地球的朋友们：

大家好，我是“号”火星车。

当你看到这封信的时候，我已经踏上火星表面，开始为期90个火星日的工作啦！

去年7月，我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路，我完成多次轨道“中途修正”，一次“深空机动”，一次酷炫的“太空刹车”。就这样，经过长途跋涉，我终于成功着陆，到了此行的目的地——火星。

这次我不远万里来到火星，自然是身负重任。自古以来，对于这颗遥远而神秘的红色星球，人类最关心的问题有三个：火星上究竟有没有生命？火星起源结构和环境都是怎样的？能否在火星建立人类第2个栖息地，移民火星？为此，我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说，我的工作一是拍照，看看火星什么样。二是探测，分析火星的表面有什么，内部有什么。

①别看我说的轻松，人类探测火星成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务：我先要围着火星转圈圈，接着收起“降落伞”，落在火星表面，然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在，这次任务已经走到了最后一步。

对了，谢谢你们一路上的留言，美好的祝愿我都收到啦！最后我想说，我很喜欢你们帮我选的名字——“___________”。我会带着名字中这段古老悠远的神话，带着新的时代希望，成为一颗照亮宇宙和中国行星探测的火种。

“__________”号火星车

2021年5月15日

1.根据文章内容，完成火星车奔赴火星的历程图。（3分）

发射__________→__________→__________→着陆

2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）我国的火星探测挑战了最高难度的任务，这次任务现在才走到第一步。  （    ）

（2）句子①中“左右”一词体现了语言的准确性，不能删去。              （    ）

3.关于探测任务的说法真有趣，请根据文中语句选择对应的任务。（填序号）（3分）

（1）（    ）围着火星转圈圈。

（2）（    ）收起“降落伞”，落在火星表面。

（3）（    ）眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。

A.巡视探测火星        B.环绕火星

C.从火星采样返回      D.在火星上着陆

4.结合文中画“    ”句子和资料袋，“我”的名字是（    ）（2分）

资料袋            中国古代神话人物

A.嫦娥：中国古代神话中的人物，因偷食不死药而奔月成仙。

B.女娲：中国古代神话中的创世女神，有“女娲造人”的典故。

C.祝融：中国古代神话中的火神。

D.盘古：中国神话中的创世神，有“盘古开天地”的典故。

八、课外阅读。（10分）

____________

1936年夏天，法国旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千岛群岛的伊图鲁普岛上。他身边只剩下一只炊具袋，肚子饿极了，正想寻找一些食物来吃。‖

忽然间，他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。他急忙把它们捞上来，架起锅来烧煮。煮了一会儿，他揭开锅盖一看，啊！奇迹发生了：死鱼变成活鱼啦！它们在锅里游来游去呢！

他估计，这时候鱼汤的温度至少在50℃以上，死了的鱼怎么会在热水里复活呢？这个谜一样的问题，真使他百思不得其解。‖

 后来，有科学家揭开了这个谜。原来，这个岛是个火山岛，火山口变成了一个小小的湖泊。当火山再次爆发时，成了热水湖，水温达63℃，别的鱼都给烫死了，唯独这种鱼耐热本领特别大，活了下来。它们在热水里住惯了，一旦游到冷水的环境里，反而会冻僵，活不下去了。放在锅里一煮，温度提高后，又复活了。‖

 热水鱼是很罕见的。可是，世界上的确也发现过几种热水鱼。在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里，发现过一种叫鲫鱼的热水鱼；在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里，也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼，它们在热泉中，生活得挺自在呢！‖

1.在短文前面的横线上加一个恰当的标题。（1分）

2.联系上下文，解释下列词语。（2分）

（1）百思不得其解：_______________________________________________________

（2）罕见：_______________________________________________________________

3.第2自然段中“死鱼”加上引号是因为______________________________，“死鱼”变成活鱼的原因是______________________________________________________________________________________________________。（2分）

4.根据短文内容填写下表。（3分）

5.短文已用“‖”分成了四个部分，请试着给每个部分加上一个恰当的小标题。（2分）

①____________________________    ②______________________________

③____________________________    ④______________________________

九、习作。（30分）

我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地站出来发声；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……

每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以_________”为题，写一篇500字以上的文章。要求先将题目补充完整再作文，注意将事情写完整、写清楚，并表达出当时的感受。

参考答案

一、屈  寇  宣告  掀  昼夜  气贯长虹  屹立

二、1.B  2.C  3.C  4.D  5.C

三、1.当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境也被严重污染。

2.略。

四、1.卷地风来忽吹散  望湖楼下水如天

绿树村边合  青山郭外斜  等闲识得东风面  万紫千红总是春

2.蒙汉情深何忍别  天涯碧草话斜阳

红军不怕远征难  万水千山只等闲

五、1.示例：爷爷，使用公勺公筷是讲究卫生的表现，因为分餐制能预防疾病，使饮食更加安全卫生，有利于我们全家人的身体健康。亲情不会因分餐而分离，反而会因互相理解而更加融洽。

2.（2）√  （3）√

六、(1)心理　动作　既想看书又怕被妈妈发现的忐忑不安

(2)D

(3)示例：看着窗外的大雨，想想我和晓娟的约定，我犹豫不决：雨下得这么大，该怎么去晓娟家呢？这样的天气出门多不方便啊，要不不去了吧，晓娟应该会理解我的。可是我已经跟她约好了，不去的话就食言了。我到底是去还是不去呢？

七、1.中途修正  深空机动  太空刹车

2.（1）×  （2）√  3.（1）B  （2）D  （3）A  4.C

八、1.热水鱼

2.（1）反复思索，仍然不能理解。  （2）难得见到，很少见到。

3.鱼根本就没有死，只是冻僵了这种鱼耐热本领特别大，一旦游到冷水的环境里就会冻僵，放在锅里一煮，温度提高后，就又复活了

4.63℃  “死鱼”  47℃  鲫鱼  52℃  “鲁卡尼亚”

5.①海上翻船，流落小岛  ②“死鱼”煮活了  ③揭开谜底  ④罕见的热水鱼

九、给分标准

（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；

（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；

（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；

（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。