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四川省广元市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-05句子&常识
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这是一份四川省广元市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-05句子&常识，共11页。
陈述句（共1小题）
（2022•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）新型冠状病毒被勇敢无畏的白衣战士打败了。（改为“把”字句）
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
（3）小明看书入了迷，只见他 。（补充句子，写出小明入迷的样子）
（4）在下列词语中选择一个，用夸张的修辞手法写一句话。
改写句子（共1小题）
（2021•苍溪县）鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱，我那一本，是送给你的。”（改为转述句）
句子仿写（共3小题）
（2021•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，再仿写句子。
例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
（2）试着把下面的句子补充完整，表现出爸爸看球赛时入迷的样子。
球赛开始了，爸爸打开电视，坐在沙发上， 。
（3）用修改符号修改下面句子中的错误。
下课了，同学们继续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包还有的人玩捉迷藏﹣﹣玩得开心极了。
（2021•苍溪县）仿照示例，从下面备选词语中任选一个，用神态、动作、语言描写来表现词语的意思。
例：兴奋看着试卷上的100分，我激动地跳了起来：“这么长时间的努力终于有了收获，太开心了。
备选词语：难过 紧张 失望 惊讶
（2020•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说“。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
（2）用修改符号修改下面的病句。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。
（3）用句子中的加点关联词语造句。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
名言警句（共1小题）
（2021•朝天区）根据课文内容填空。
（1）“穷则变， ，通则久”出自古代书籍《 》。
（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ ？”（《两小儿辩日》）
（3）本学期我们学习了三首咏物诗：李贺在《马诗》中用“ ，快走踏清秋”来寄托自己渴望能像马儿一样被人重用、一展抱负的雄心壮志；于谦在《石灰吟》中用“粉骨碎身浑不怕， ”来体现不向恶势力妥协、屈服的精神；郑燮则在《竹石》中用“ ， ”赞美竹子不屈不挠的精神，表明自己“千磨万击还坚劲”的坚定意志。
作家及其作品（共1小题）
（2022•青川县）根据课文内容填空。
（1）完成“外国文学”读书记录卡。
（2）认识伟人毛泽东。作为诗人毛泽东，他的诗句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了 的精神；作为领袖毛泽东，在《为人民服务》一文中，他表达了生命的意义在于 ；而在《青山处处埋忠骨》一文中，我们领略了他领袖胸怀的同时，也看到了他 的一面。
（3）学了《学弈》一文，知道“弗”是“不”的意思，所以“自愧弗如”这个词的意思可能是
经典名著（共2小题）
（2020•朝天区）同学们，你平时一定读过不少外国名著。现在请你推荐一本给大家吧，请按要求完成下列表格。
（2021•苍溪县）《汤姆•索亚历险记》和《骑鹅旅行记》这两本书都写了两个小男孩的冒险故事，比较一下两个小主人公汤姆和尼尔斯，他们的相同点是： ；不同之处是： 。
情景写话（共3小题）
（2022•昭化区）句子练习。
（1）读例句，注意加点的部分，把句子补充完整，注意在横线上里填入表示人多的四字词语。
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
五一节期间，广元各个景点迎来了大批游客。皇泽寺风景区 ，剑门关风景区 ，昭化古城 ，千佛崖 。
（2）从下面的情景中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
天黑了/下雨了/独自走在回家的路上
选择的情景：
心情好：
心情不好：
（3）用修改符号修改下列语段中的三处错误。
广元的春天是一个美丽的地方，它像一个爱舞弄色彩的画家，在笔墨挥洒之间，描绘出广元春日的缤纷灿烂，画出一幅产业兴旺、百姓富裕。前来游玩的人络绎不绝，都忍不住情不自禁地发出赞叹。
（2021•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。（缩句）
（2）读下面的句子，体会句中加点的部分，再根据给出的情景，照样子写一写。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
怕：
（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。（用修改符号修改病句）
（4）妈妈业绩突出，被评为“三八红旗手”，请你通过环境描写把她高兴的心情表达出来。
（2020•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，然后发挥想象，仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（2）从下面的情境中选择一个，就心情“好”的状态写一句话。
（3）读下面的句子，说说加点部分的好处。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（4）缩写句子。
因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。
安静
饿
厚
盼望
作品名称
作 者
主要人物
人物形象
塞尔玛•拉格洛芙
尼尔斯
《汤姆•索亚历险记》
汤姆•索亚
阿廖沙
自信乐观
书名
作者
想对书中的主人公说的话
印象深刻的情节
走在大街上
奔跑在田野里
坐在教室里
参考答案与试题解析
陈述句（共1小题）
（2022•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）新型冠状病毒被勇敢无畏的白衣战士打败了。（改为“把”字句） 勇敢无畏的白衣战士把新型冠状病毒打败了。
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） 我不曾留着像游丝样的痕迹。
（3）小明看书入了迷，只见他 捧起手中的书，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，沉醉在书中那优美的语言中 。（补充句子，写出小明入迷的样子）
（4）在下列词语中选择一个，用夸张的修辞手法写一句话。
饿：我已经饿得前胸贴后背了。
【解答】（1）考查了改为“把”字句。把“勇敢无畏的白衣战士”放在句首，用“把”相连。
（2）考查了改为陈述句。把“何曾……呢”改为“不曾”，句尾用句号。
（3）考查了补充句子。根据句子提示进行补充即可。
（4）考查了修辞。要求写出一句夸张句即可。
故答案为：
（1）勇敢无畏的白衣战士把新型冠状病毒打败了。
（2）我不曾留着像游丝样的痕迹。
（3）捧起手中的书，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，沉醉在书中那优美的语言中；
（4）饿：我已经饿得前胸贴后背了。
改写句子（共1小题）
（2021•苍溪县）鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱，我那一本，是送给你的。”（改为转述句）
鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送给我的。
【解答】把引号里的“你”改为“我”，“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。
故答案为：
鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送给我的。
句子仿写（共3小题）
（2021•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，再仿写句子。
例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
乡村河边的夜晚真静啊，只听见蟋蟀的鸣叫声，只听见鱼儿的尾巴拨弄水面的声音。
（2）试着把下面的句子补充完整，表现出爸爸看球赛时入迷的样子。
球赛开始了，爸爸打开电视，坐在沙发上， 眼睛一眨不眨地盯着屏幕，着迷得连手上的零食掉在地上都没发现 。
（3）用修改符号修改下面句子中的错误。
下课了，同学们继续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包还有的人玩捉迷藏﹣﹣玩得开心极了。
【解答】（1）仿写句子，例句中运用了两个“只听见”，仿写时注意。
（2）补充句子，写出爸爸看球赛时入迷的样子即可。
（3）修改病句，“继续”错误，应为“陆续”。“丢沙包”后面缺少逗号。破折号运用不当，应为省略号。最后一句缺少主语，应添加“大家”。
故答案为：
（1）乡村河边的夜晚真静啊，只听见蟋蟀的鸣叫声，只听见鱼儿的尾巴拨弄水面的声音。
（2）眼睛一眨不眨地盯着屏幕，着迷得连手上的零食掉在地上都没发现；
（3）下课了，同学们陆续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包，还有的人玩捉迷藏……大家玩得开心极了。
（2021•苍溪县）仿照示例，从下面备选词语中任选一个，用神态、动作、语言描写来表现词语的意思。
例：兴奋看着试卷上的100分，我激动地跳了起来：“这么长时间的努力终于有了收获，太开心了。
备选词语：难过 紧张 失望 惊讶
难过：我眼里含着泪水，低着头自言自语：“下次，我一定要为学校争光！”
【解答】仿照例句，用神态、动作、语言来表现词语的意思即可。
故答案为：
难过：我眼里含着泪水，低着头自言自语：“下次，我一定要为学校争光！”
（2020•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说“。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
她看到我，脸上露出高兴的神情：“你终于来了！”
（2）用修改符号修改下面的病句。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。
（3）用句子中的加点关联词语造句。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
【解答】（1）仿写句子，原句用了表示神态和心理的词语，仿写时要注意。
（2）修改病句，“看望”用词不当，应改为“瞻仰”。
（3）“不是……而是……”表示选择关系，造句时注意。
故答案为：
（1）她看到我，脸上露出高兴的神情：“你终于来了！”
（2）我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
（3）这不是一个简单的雕塑，而是饱含着爱心的艺术品。
名言警句（共1小题）
（2021•朝天区）根据课文内容填空。
（1）“穷则变， 变则通 ，通则久”出自古代书籍《 周易 》。
（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ 孰为汝多知乎 ？”（《两小儿辩日》）
（3）本学期我们学习了三首咏物诗：李贺在《马诗》中用“ 大漠沙如雪 ，快走踏清秋”来寄托自己渴望能像马儿一样被人重用、一展抱负的雄心壮志；于谦在《石灰吟》中用“粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间 ”来体现不向恶势力妥协、屈服的精神；郑燮则在《竹石》中用“ 咬定青山不放松 ， 立根原在破岩中 ”赞美竹子不屈不挠的精神，表明自己“千磨万击还坚劲”的坚定意志。
【解答】（1）“穷则变，变则通，通则久。”出自古代书籍《周易》，意思是事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
（2）出自文言文《两小儿辩日》，“孔子不能决也。两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”意思是孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”
（3）唐代李贺的《马诗》，全诗为：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。明代于谦的《石灰吟》，全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。清代郑燮的《竹石》，全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”意思是竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。赞扬了竹子不屈不挠的精神。
故答案为：
（1）变则通 周易；
（2）孰为汝多知乎；
（3）何当金络脑 要留清白在人间 咬定青山不放松 立根原在破岩中。
作家及其作品（共1小题）
（2022•青川县）根据课文内容填空。
（1）完成“外国文学”读书记录卡。
（2）认识伟人毛泽东。作为诗人毛泽东，他的诗句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了 革命乐观主义 的精神；作为领袖毛泽东，在《为人民服务》一文中，他表达了生命的意义在于 为人民服务 ；而在《青山处处埋忠骨》一文中，我们领略了他领袖胸怀的同时，也看到了他 慈父 的一面。
（3）学了《学弈》一文，知道“弗”是“不”的意思，所以“自愧弗如”这个词的意思可能是 自感不如别人而内心惭愧。
【解答】（1）《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙，主要人物是尼尔斯，他是一个调皮、贪玩、任性的男孩子。《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温创作的长篇小说，主要人物是汤姆•索亚，他是一个足智多谋，富于同情心的人。《童年》是苏联作家高尔基的作品，小说的主人公阿廖沙是一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
（2）毛泽东的诗词作品体现了他的性格特点，《七律•长征》中“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了他的革命乐观主义精神。在《为人民服务》一文中，他表达了生命的意义在于为人民服务。在《青山处处埋忠骨》一文中，我们领略了他领袖胸怀的同时，也看到了他慈父的一面。
（3）学了《学弈》一文，知道“弗”是“不”的意思，所以“自愧弗如”这个词的意思可能是自感不如别人而内心惭愧。
故答案为：
（1）《骑鹅旅行记》调皮、贪玩、任性 马克•吐温 足智多谋，富于同情心 坚强、勇敢、正直和充满爱心；
（2）革命乐观主义 为人民服务 慈父；
（3）自感不如别人而内心惭愧。
经典名著（共2小题）
（2020•朝天区）同学们，你平时一定读过不少外国名著。现在请你推荐一本给大家吧，请按要求完成下列表格。
【解答】结合《鲁滨逊漂流记》作答即可。
故答案为：
《鲁滨逊漂流记》笛福
鲁滨逊，你坚持不懈、坚强乐观的精神值得我学习。
自己为了生存下来主动建造房屋。
（2021•苍溪县）《汤姆•索亚历险记》和《骑鹅旅行记》这两本书都写了两个小男孩的冒险故事，比较一下两个小主人公汤姆和尼尔斯，他们的相同点是： 汤姆•索亚和尼尔斯都是小孩子，他们都勇于探索、敢于独立思考、积极进取，具有自强不息的独立精神 ；不同之处是： 汤姆和尼尔斯的性格不同，尼尔斯能够替他人着想，善良，而汤姆•索亚调皮淘气、善良勇敢 。
【解答】《汤姆•索亚历险记》和《骑鹅旅行记》这两本书都写了两个小男孩的冒险故事，比较一下两个小主人公汤姆和尼尔斯，他们的相同点是：汤姆•索亚和尼尔斯都是小孩子，他们都勇于探索、敢于独立思考、积极进取，具有自强不息的独立精神；不同之处是：汤姆和尼尔斯的性格不同，尼尔斯能够替他人着想，善良，而汤姆•索亚调皮淘气、善良勇敢。
故答案为：
汤姆•索亚和尼尔斯都是小孩子，他们都勇于探索、敢于独立思考、积极进取，具有自强不息的独立精神 汤姆和尼尔斯的性格不同，尼尔斯能够替他人着想，善良，而汤姆•索亚调皮淘气、善良勇敢
情景写话（共3小题）
（2022•昭化区）句子练习。
（1）读例句，注意加点的部分，把句子补充完整，注意在横线上里填入表示人多的四字词语。
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
五一节期间，广元各个景点迎来了大批游客。皇泽寺风景区 人山人海 ，剑门关风景区 车水马龙 ，昭化古城 摩肩接踵 ，千佛崖 人头攒动 。
（2）从下面的情景中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
天黑了/下雨了/独自走在回家的路上
选择的情景： 独自走在回家的路上
心情好： 走在回家的路上，天上飘着白云，小鸟为我歌唱，小花向我点头。
心情不好： 走在回家的路上，天灰蒙蒙的，大树垂头丧气的，小花也低着头。
（3）用修改符号修改下列语段中的三处错误。
广元的春天是一个美丽的地方，它像一个爱舞弄色彩的画家，在笔墨挥洒之间，描绘出广元春日的缤纷灿烂，画出一幅产业兴旺、百姓富裕。前来游玩的人络绎不绝，都忍不住情不自禁地发出赞叹。
【解答】（1）例句中加点词是近义词，补充时注意。
（2）想象写话，从情景中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话即可。
（3）修改病句。第一句词序错误，应为“春天的广元”。第二句成分残缺，添加“的画卷”。第三句“忍不住”“情不自禁”意思重复，去掉一个。
故答案为：
（1）人山人海 车水马龙 摩肩接踵 人头攒动；
（2）独自走在回家的路上；
走在回家的路上，天上飘着白云，小鸟为我歌唱，小花向我点头。
走在回家的路上，天灰蒙蒙的，大树垂头丧气的，小花也低着头。
（3）春天的广元是一个美丽的地方，它像一个爱舞弄色彩的画家，在笔墨挥洒之间，描绘出广元春日的缤纷灿烂，画出一幅产业兴旺、百姓富裕的画卷。前来游玩的人络绎不绝，都情不自禁地发出赞叹。
（2021•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。（缩句）
鲁滨逊选择了地方。
（2）读下面的句子，体会句中加点的部分，再根据给出的情景，照样子写一写。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
怕： 那女孩一见到蛇，害怕得浑身上下汗毛都竖起来了。
（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。（用修改符号修改病句）
奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆往事。
（4）妈妈业绩突出，被评为“三八红旗手”，请你通过环境描写把她高兴的心情表达出来。
妈妈被评为三八红旗手，她拿着获奖证书走在回家的路上，看到蓝蓝的天上飘浮的白云，感觉生活是那么的美好，她的脚步都轻快了。
【解答】（1）本题考查了缩句。去掉句子的枝叶“在山坡上，一块有水源、可以防御野兽的”，保留句子的主干，即：鲁滨逊选择了地方。
（2）例句运用了夸张的修辞方法，发挥想象，仿写句子。
（3）考查修改病句。将“过去的”和“往”重复，删去任意一个。
（4）考查语言表达，结合环境来表达自己高兴的心情。
故答案为：
（1）鲁滨逊选择了地方；
（2）那女孩一见到蛇，害怕得浑身上下汗毛都竖起来了；
（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆往事；
（4）妈妈被评为三八红旗手，她拿着获奖证书走在回家的路上，看到蓝蓝的天上飘浮的白云，感觉生活是那么的美好，她的脚步都轻快了。
（2020•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，然后发挥想象，仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
我饿得前胸贴后背。
（2）从下面的情境中选择一个，就心情“好”的状态写一句话。
走在大街上 我独自走在大街上，路边的花草在跟我打招呼。
（3）读下面的句子，说说加点部分的好处。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
说明李大钊同志即使受过酷刑，仍保持着坚强不屈的精神和伟大的慈父形象。
（4）缩写句子。
因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。
魏格纳看着地图。
【解答】（1）例句运用了夸张的修辞，仿写时注意。
（2）选择一个情景就心情“好”写一句话即可。
（3）加点词说明李大钊同志即使受过酷刑，仍保持着坚强不屈的精神和伟大的慈父形象。
（4）缩写句子，去掉修饰语“因病住院的德国气象学家”“正百无聊赖地”“墙上的世界”。
故答案为：
（1）我饿得前胸贴后背。
（2）走在大街上 我独自走在大街上，路边的花草在跟我打招呼。
（3）说明李大钊同志即使受过酷刑，仍保持着坚强不屈的精神和伟大的慈父形象。
（4）魏格纳看着地图。安静
饿
厚
盼望
作品名称
作 者
主要人物
人物形象
塞尔玛•拉格洛芙
尼尔斯
《汤姆•索亚历险记》
汤姆•索亚
阿廖沙
自信乐观
书名
《鲁滨逊漂流记》
作者
笛福
想对书中的主人公说的话
鲁滨逊，你坚持不懈、坚强乐观的精神值得我学习。
印象深刻的情节
自己为了生存下来主动建造房屋。
走在大街上
奔跑在田野里
坐在教室里
陈述句（共1小题）
（2022•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）新型冠状病毒被勇敢无畏的白衣战士打败了。（改为“把”字句）
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
（3）小明看书入了迷，只见他 。（补充句子，写出小明入迷的样子）
（4）在下列词语中选择一个，用夸张的修辞手法写一句话。
改写句子（共1小题）
（2021•苍溪县）鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱，我那一本，是送给你的。”（改为转述句）
句子仿写（共3小题）
（2021•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，再仿写句子。
例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
（2）试着把下面的句子补充完整，表现出爸爸看球赛时入迷的样子。
球赛开始了，爸爸打开电视，坐在沙发上， 。
（3）用修改符号修改下面句子中的错误。
下课了，同学们继续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包还有的人玩捉迷藏﹣﹣玩得开心极了。
（2021•苍溪县）仿照示例，从下面备选词语中任选一个，用神态、动作、语言描写来表现词语的意思。
例：兴奋看着试卷上的100分，我激动地跳了起来：“这么长时间的努力终于有了收获，太开心了。
备选词语：难过 紧张 失望 惊讶
（2020•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说“。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
（2）用修改符号修改下面的病句。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。
（3）用句子中的加点关联词语造句。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
名言警句（共1小题）
（2021•朝天区）根据课文内容填空。
（1）“穷则变， ，通则久”出自古代书籍《 》。
（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ ？”（《两小儿辩日》）
（3）本学期我们学习了三首咏物诗：李贺在《马诗》中用“ ，快走踏清秋”来寄托自己渴望能像马儿一样被人重用、一展抱负的雄心壮志；于谦在《石灰吟》中用“粉骨碎身浑不怕， ”来体现不向恶势力妥协、屈服的精神；郑燮则在《竹石》中用“ ， ”赞美竹子不屈不挠的精神，表明自己“千磨万击还坚劲”的坚定意志。
作家及其作品（共1小题）
（2022•青川县）根据课文内容填空。
（1）完成“外国文学”读书记录卡。
（2）认识伟人毛泽东。作为诗人毛泽东，他的诗句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了 的精神；作为领袖毛泽东，在《为人民服务》一文中，他表达了生命的意义在于 ；而在《青山处处埋忠骨》一文中，我们领略了他领袖胸怀的同时，也看到了他 的一面。
（3）学了《学弈》一文，知道“弗”是“不”的意思，所以“自愧弗如”这个词的意思可能是
经典名著（共2小题）
（2020•朝天区）同学们，你平时一定读过不少外国名著。现在请你推荐一本给大家吧，请按要求完成下列表格。
（2021•苍溪县）《汤姆•索亚历险记》和《骑鹅旅行记》这两本书都写了两个小男孩的冒险故事，比较一下两个小主人公汤姆和尼尔斯，他们的相同点是： ；不同之处是： 。
情景写话（共3小题）
（2022•昭化区）句子练习。
（1）读例句，注意加点的部分，把句子补充完整，注意在横线上里填入表示人多的四字词语。
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
五一节期间，广元各个景点迎来了大批游客。皇泽寺风景区 ，剑门关风景区 ，昭化古城 ，千佛崖 。
（2）从下面的情景中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
天黑了/下雨了/独自走在回家的路上
选择的情景：
心情好：
心情不好：
（3）用修改符号修改下列语段中的三处错误。
广元的春天是一个美丽的地方，它像一个爱舞弄色彩的画家，在笔墨挥洒之间，描绘出广元春日的缤纷灿烂，画出一幅产业兴旺、百姓富裕。前来游玩的人络绎不绝，都忍不住情不自禁地发出赞叹。
（2021•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。（缩句）
（2）读下面的句子，体会句中加点的部分，再根据给出的情景，照样子写一写。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
怕：
（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。（用修改符号修改病句）
（4）妈妈业绩突出，被评为“三八红旗手”，请你通过环境描写把她高兴的心情表达出来。
（2020•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，然后发挥想象，仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（2）从下面的情境中选择一个，就心情“好”的状态写一句话。
（3）读下面的句子，说说加点部分的好处。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（4）缩写句子。
因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。
安静
饿
厚
盼望
作品名称
作 者
主要人物
人物形象
塞尔玛•拉格洛芙
尼尔斯
《汤姆•索亚历险记》
汤姆•索亚
阿廖沙
自信乐观
书名
作者
想对书中的主人公说的话
印象深刻的情节
走在大街上
奔跑在田野里
坐在教室里
参考答案与试题解析
陈述句（共1小题）
（2022•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）新型冠状病毒被勇敢无畏的白衣战士打败了。（改为“把”字句） 勇敢无畏的白衣战士把新型冠状病毒打败了。
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） 我不曾留着像游丝样的痕迹。
（3）小明看书入了迷，只见他 捧起手中的书，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，沉醉在书中那优美的语言中 。（补充句子，写出小明入迷的样子）
（4）在下列词语中选择一个，用夸张的修辞手法写一句话。
饿：我已经饿得前胸贴后背了。
【解答】（1）考查了改为“把”字句。把“勇敢无畏的白衣战士”放在句首，用“把”相连。
（2）考查了改为陈述句。把“何曾……呢”改为“不曾”，句尾用句号。
（3）考查了补充句子。根据句子提示进行补充即可。
（4）考查了修辞。要求写出一句夸张句即可。
故答案为：
（1）勇敢无畏的白衣战士把新型冠状病毒打败了。
（2）我不曾留着像游丝样的痕迹。
（3）捧起手中的书，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，沉醉在书中那优美的语言中；
（4）饿：我已经饿得前胸贴后背了。
改写句子（共1小题）
（2021•苍溪县）鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱，我那一本，是送给你的。”（改为转述句）
鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送给我的。
【解答】把引号里的“你”改为“我”，“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。
故答案为：
鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送给我的。
句子仿写（共3小题）
（2021•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，再仿写句子。
例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
乡村河边的夜晚真静啊，只听见蟋蟀的鸣叫声，只听见鱼儿的尾巴拨弄水面的声音。
（2）试着把下面的句子补充完整，表现出爸爸看球赛时入迷的样子。
球赛开始了，爸爸打开电视，坐在沙发上， 眼睛一眨不眨地盯着屏幕，着迷得连手上的零食掉在地上都没发现 。
（3）用修改符号修改下面句子中的错误。
下课了，同学们继续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包还有的人玩捉迷藏﹣﹣玩得开心极了。
【解答】（1）仿写句子，例句中运用了两个“只听见”，仿写时注意。
（2）补充句子，写出爸爸看球赛时入迷的样子即可。
（3）修改病句，“继续”错误，应为“陆续”。“丢沙包”后面缺少逗号。破折号运用不当，应为省略号。最后一句缺少主语，应添加“大家”。
故答案为：
（1）乡村河边的夜晚真静啊，只听见蟋蟀的鸣叫声，只听见鱼儿的尾巴拨弄水面的声音。
（2）眼睛一眨不眨地盯着屏幕，着迷得连手上的零食掉在地上都没发现；
（3）下课了，同学们陆续走出教室，操场上顿时热闹起来：有的人踢毽子，有的人丢沙包，还有的人玩捉迷藏……大家玩得开心极了。
（2021•苍溪县）仿照示例，从下面备选词语中任选一个，用神态、动作、语言描写来表现词语的意思。
例：兴奋看着试卷上的100分，我激动地跳了起来：“这么长时间的努力终于有了收获，太开心了。
备选词语：难过 紧张 失望 惊讶
难过：我眼里含着泪水，低着头自言自语：“下次，我一定要为学校争光！”
【解答】仿照例句，用神态、动作、语言来表现词语的意思即可。
故答案为：
难过：我眼里含着泪水，低着头自言自语：“下次，我一定要为学校争光！”
（2020•苍溪县）按要求完成句子练习。
（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说“。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
她看到我，脸上露出高兴的神情：“你终于来了！”
（2）用修改符号修改下面的病句。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。
（3）用句子中的加点关联词语造句。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
【解答】（1）仿写句子，原句用了表示神态和心理的词语，仿写时要注意。
（2）修改病句，“看望”用词不当，应改为“瞻仰”。
（3）“不是……而是……”表示选择关系，造句时注意。
故答案为：
（1）她看到我，脸上露出高兴的神情：“你终于来了！”
（2）我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
（3）这不是一个简单的雕塑，而是饱含着爱心的艺术品。
名言警句（共1小题）
（2021•朝天区）根据课文内容填空。
（1）“穷则变， 变则通 ，通则久”出自古代书籍《 周易 》。
（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ 孰为汝多知乎 ？”（《两小儿辩日》）
（3）本学期我们学习了三首咏物诗：李贺在《马诗》中用“ 大漠沙如雪 ，快走踏清秋”来寄托自己渴望能像马儿一样被人重用、一展抱负的雄心壮志；于谦在《石灰吟》中用“粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间 ”来体现不向恶势力妥协、屈服的精神；郑燮则在《竹石》中用“ 咬定青山不放松 ， 立根原在破岩中 ”赞美竹子不屈不挠的精神，表明自己“千磨万击还坚劲”的坚定意志。
【解答】（1）“穷则变，变则通，通则久。”出自古代书籍《周易》，意思是事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
（2）出自文言文《两小儿辩日》，“孔子不能决也。两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”意思是孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”
（3）唐代李贺的《马诗》，全诗为：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。明代于谦的《石灰吟》，全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。清代郑燮的《竹石》，全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”意思是竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。赞扬了竹子不屈不挠的精神。
故答案为：
（1）变则通 周易；
（2）孰为汝多知乎；
（3）何当金络脑 要留清白在人间 咬定青山不放松 立根原在破岩中。
作家及其作品（共1小题）
（2022•青川县）根据课文内容填空。
（1）完成“外国文学”读书记录卡。
（2）认识伟人毛泽东。作为诗人毛泽东，他的诗句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了 革命乐观主义 的精神；作为领袖毛泽东，在《为人民服务》一文中，他表达了生命的意义在于 为人民服务 ；而在《青山处处埋忠骨》一文中，我们领略了他领袖胸怀的同时，也看到了他 慈父 的一面。
（3）学了《学弈》一文，知道“弗”是“不”的意思，所以“自愧弗如”这个词的意思可能是 自感不如别人而内心惭愧。
【解答】（1）《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙，主要人物是尼尔斯，他是一个调皮、贪玩、任性的男孩子。《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温创作的长篇小说，主要人物是汤姆•索亚，他是一个足智多谋，富于同情心的人。《童年》是苏联作家高尔基的作品，小说的主人公阿廖沙是一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
（2）毛泽东的诗词作品体现了他的性格特点，《七律•长征》中“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了他的革命乐观主义精神。在《为人民服务》一文中，他表达了生命的意义在于为人民服务。在《青山处处埋忠骨》一文中，我们领略了他领袖胸怀的同时，也看到了他慈父的一面。
（3）学了《学弈》一文，知道“弗”是“不”的意思，所以“自愧弗如”这个词的意思可能是自感不如别人而内心惭愧。
故答案为：
（1）《骑鹅旅行记》调皮、贪玩、任性 马克•吐温 足智多谋，富于同情心 坚强、勇敢、正直和充满爱心；
（2）革命乐观主义 为人民服务 慈父；
（3）自感不如别人而内心惭愧。
经典名著（共2小题）
（2020•朝天区）同学们，你平时一定读过不少外国名著。现在请你推荐一本给大家吧，请按要求完成下列表格。
【解答】结合《鲁滨逊漂流记》作答即可。
故答案为：
《鲁滨逊漂流记》笛福
鲁滨逊，你坚持不懈、坚强乐观的精神值得我学习。
自己为了生存下来主动建造房屋。
（2021•苍溪县）《汤姆•索亚历险记》和《骑鹅旅行记》这两本书都写了两个小男孩的冒险故事，比较一下两个小主人公汤姆和尼尔斯，他们的相同点是： 汤姆•索亚和尼尔斯都是小孩子，他们都勇于探索、敢于独立思考、积极进取，具有自强不息的独立精神 ；不同之处是： 汤姆和尼尔斯的性格不同，尼尔斯能够替他人着想，善良，而汤姆•索亚调皮淘气、善良勇敢 。
【解答】《汤姆•索亚历险记》和《骑鹅旅行记》这两本书都写了两个小男孩的冒险故事，比较一下两个小主人公汤姆和尼尔斯，他们的相同点是：汤姆•索亚和尼尔斯都是小孩子，他们都勇于探索、敢于独立思考、积极进取，具有自强不息的独立精神；不同之处是：汤姆和尼尔斯的性格不同，尼尔斯能够替他人着想，善良，而汤姆•索亚调皮淘气、善良勇敢。
故答案为：
汤姆•索亚和尼尔斯都是小孩子，他们都勇于探索、敢于独立思考、积极进取，具有自强不息的独立精神 汤姆和尼尔斯的性格不同，尼尔斯能够替他人着想，善良，而汤姆•索亚调皮淘气、善良勇敢
情景写话（共3小题）
（2022•昭化区）句子练习。
（1）读例句，注意加点的部分，把句子补充完整，注意在横线上里填入表示人多的四字词语。
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
五一节期间，广元各个景点迎来了大批游客。皇泽寺风景区 人山人海 ，剑门关风景区 车水马龙 ，昭化古城 摩肩接踵 ，千佛崖 人头攒动 。
（2）从下面的情景中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
天黑了/下雨了/独自走在回家的路上
选择的情景： 独自走在回家的路上
心情好： 走在回家的路上，天上飘着白云，小鸟为我歌唱，小花向我点头。
心情不好： 走在回家的路上，天灰蒙蒙的，大树垂头丧气的，小花也低着头。
（3）用修改符号修改下列语段中的三处错误。
广元的春天是一个美丽的地方，它像一个爱舞弄色彩的画家，在笔墨挥洒之间，描绘出广元春日的缤纷灿烂，画出一幅产业兴旺、百姓富裕。前来游玩的人络绎不绝，都忍不住情不自禁地发出赞叹。
【解答】（1）例句中加点词是近义词，补充时注意。
（2）想象写话，从情景中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话即可。
（3）修改病句。第一句词序错误，应为“春天的广元”。第二句成分残缺，添加“的画卷”。第三句“忍不住”“情不自禁”意思重复，去掉一个。
故答案为：
（1）人山人海 车水马龙 摩肩接踵 人头攒动；
（2）独自走在回家的路上；
走在回家的路上，天上飘着白云，小鸟为我歌唱，小花向我点头。
走在回家的路上，天灰蒙蒙的，大树垂头丧气的，小花也低着头。
（3）春天的广元是一个美丽的地方，它像一个爱舞弄色彩的画家，在笔墨挥洒之间，描绘出广元春日的缤纷灿烂，画出一幅产业兴旺、百姓富裕的画卷。前来游玩的人络绎不绝，都情不自禁地发出赞叹。
（2021•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。（缩句）
鲁滨逊选择了地方。
（2）读下面的句子，体会句中加点的部分，再根据给出的情景，照样子写一写。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
怕： 那女孩一见到蛇，害怕得浑身上下汗毛都竖起来了。
（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆过去的往事。（用修改符号修改病句）
奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆往事。
（4）妈妈业绩突出，被评为“三八红旗手”，请你通过环境描写把她高兴的心情表达出来。
妈妈被评为三八红旗手，她拿着获奖证书走在回家的路上，看到蓝蓝的天上飘浮的白云，感觉生活是那么的美好，她的脚步都轻快了。
【解答】（1）本题考查了缩句。去掉句子的枝叶“在山坡上，一块有水源、可以防御野兽的”，保留句子的主干，即：鲁滨逊选择了地方。
（2）例句运用了夸张的修辞方法，发挥想象，仿写句子。
（3）考查修改病句。将“过去的”和“往”重复，删去任意一个。
（4）考查语言表达，结合环境来表达自己高兴的心情。
故答案为：
（1）鲁滨逊选择了地方；
（2）那女孩一见到蛇，害怕得浑身上下汗毛都竖起来了；
（3）奶奶喜欢在黄昏的时候坐在门前的树下回忆往事；
（4）妈妈被评为三八红旗手，她拿着获奖证书走在回家的路上，看到蓝蓝的天上飘浮的白云，感觉生活是那么的美好，她的脚步都轻快了。
（2020•朝天区）按要求完成句子练习。
（1）读句子，注意加点的部分，然后发挥想象，仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
我饿得前胸贴后背。
（2）从下面的情境中选择一个，就心情“好”的状态写一句话。
走在大街上 我独自走在大街上，路边的花草在跟我打招呼。
（3）读下面的句子，说说加点部分的好处。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
说明李大钊同志即使受过酷刑，仍保持着坚强不屈的精神和伟大的慈父形象。
（4）缩写句子。
因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。
魏格纳看着地图。
【解答】（1）例句运用了夸张的修辞，仿写时注意。
（2）选择一个情景就心情“好”写一句话即可。
（3）加点词说明李大钊同志即使受过酷刑，仍保持着坚强不屈的精神和伟大的慈父形象。
（4）缩写句子，去掉修饰语“因病住院的德国气象学家”“正百无聊赖地”“墙上的世界”。
故答案为：
（1）我饿得前胸贴后背。
（2）走在大街上 我独自走在大街上，路边的花草在跟我打招呼。
（3）说明李大钊同志即使受过酷刑，仍保持着坚强不屈的精神和伟大的慈父形象。
（4）魏格纳看着地图。安静
饿
厚
盼望
作品名称
作 者
主要人物
人物形象
塞尔玛•拉格洛芙
尼尔斯
《汤姆•索亚历险记》
汤姆•索亚
阿廖沙
自信乐观
书名
《鲁滨逊漂流记》
作者
笛福
想对书中的主人公说的话
鲁滨逊，你坚持不懈、坚强乐观的精神值得我学习。
印象深刻的情节
自己为了生存下来主动建造房屋。
走在大街上
奔跑在田野里
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