浙江省嘉兴市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-03文言文阅读&作文

浙江省嘉兴市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编

03文言文阅读&作文

一、字词解释（共1小题）

1．（2022•嘉兴）文言文阅读

《送东阳马生序》（节选）

       余①幼时即嗜②学。家贫，无从致③书以观，每假借于藏书之家，手自④笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠⑤。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是⑥人多以书假余，余因得遍观群书。

注释：①余：我，指宋濂，元末明初著名文学家。②嗜：喜爱。③致：买。④手自：亲自。⑤怠：怠慢，放松。⑥以是：因此。

（1）写出下面加点字的意思。

计日以还：　   　

走送之：　   　

（2）请用自己的话说一说文中画线句子的意思。

（3）求学路上，宋濂遇到的困难是 　   　，他的解决办法是 　   　。大家愿意把书借给宋濂是因为 　   　。

二、拓展延伸（共3小题）

2．（2020•嘉兴）文言文阅读。

       怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。   

（选自《书林纪事》）

[注释]①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③以：用。④足：足够。

（1）“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是　   　；同样，“名其庵”中“名”的意思则是　   　。

（2）请用自己的话写出文中画线部分的意思。

（3）怀素后来成为了唐代的大书法家。从这个故事中，我们得到的启示是　   　

A．学习要勤奋，要坚持不懈。

B．学习要创新，善于运用各种资源。

C．学习永无止境，不可骄傲自满。

3．（2021•南湖区）文言文阅读。

狐假虎威①（节选）

       虎求②百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢③食我也！天帝使我长④百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

[注释]①本文选自《战国策》，题目为后人所加。假，凭借。②〔求〕寻求，寻找。③〔无敢〕不敢。④〔长〕做首领，统领。

（1）读文中画线的句子，“然”的意思是 　   　；“走”的意思是 　   　。

这两句话的意思是 　   　。

（2）读短文，根据故事的发展完成填空。

　   　→狐曰无敢食→　   　→　   　→虎以为畏狐

4．（2022•南湖区）文言文阅读。

       昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮①不来，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人至，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？

（本文选自《龙门子凝道记》）

【注释】①暮：傍晚。②令：派、使、让。③俟（sì）：等待。

【资料袋】吴起（前440年﹣前381年），战国时著名的军事家。在鲁国时曾击退齐国的入侵；在魏国时屡次打败秦国。后世把他和孙武并称为“孙吴”，在中国古代军事典籍中占有重要地位。

（1）解释下列句中加点字的意思。

①“期返而食”的“返”与下文的 　   　字相呼应，都有 　   　的意思。

②“令人求故人”的“求”是 　   　的意思；“方与之食”的“方”是 　   　的意思。

（2）用自己的话写出文中画横线句子的意思。

（3）根据故事内容，并结合资料袋，你认为吴起是一个怎样的人？

三、书信（共1小题）

5．（2020•嘉兴）作文：

       2020年的这场疫情，让我们的毕业季变得很特别。我们经历了很长时间的网课学习，度过了最短学期的校园生活……但幸运的是，我们都安好!这是很多人在幕后默默坚守的结果。请选择一个对象（可以是一个人，也可以是一群人），以王小明的身份给他们（她们）写一封信，用具体的事例表现他（他们）的无私奉献，表达自己的感恩之情。

       要求：语句通顺，感情真实，字数不少于400个。

四、记叙文（记事）（共1小题）

6．（2022•嘉兴）在你的身边，肯定有很多爱读书的人吧，可能是你的家人，可能是你的同学，也可能是你的老师……请你通过一件具体的事，把他（她）的读书故事分享给大家，注意把事情的过程写完整，写具体，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400个，文中不得出现真实的校名、人名等信息。

五、记叙文（写人）（共1小题）

7．（2022•南湖区）“革命先烈”董存瑞，“杂交水稻之父”袁隆平，“航天英雄”杨利伟……都是值得我们崇拜、学习的“榜样”。只要善于寻找，我们的身边还有很多“榜样”，如医护人员、警察、志愿者、快递员……请你选择其中一位写一篇文章。

要求：写的时候注意抓住重点，把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感；注意写好开头和结尾，并自拟题目。文中不出现真实的人名和校名。

六、想象作文（共1小题）

8．（2021•南湖区）“蛟龙”潜深海，“祝融”访火星，珠峰量身高……科学探索永无止境。你的心底藏着哪些探索未来的心愿呢？请你选择最想和别人交流的心愿写下来，选一种你认为适合的方式（诗歌除外）进行表达。注意语言通顺流畅，意思清楚明白，写出真情实感。题目自拟，字数不少于400个。

参考答案与试题解析

一、字词解释（共1小题）

1．（2022•嘉兴）文言文阅读

《送东阳马生序》（节选）

       余①幼时即嗜②学。家贫，无从致③书以观，每假借于藏书之家，手自④笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠⑤。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是⑥人多以书假余，余因得遍观群书。

注释：①余：我，指宋濂，元末明初著名文学家。②嗜：喜爱。③致：买。④手自：亲自。⑤怠：怠慢，放松。⑥以是：因此。

（1）写出下面加点字的意思。

计日以还：　计算　

走送之：　跑　

（2）请用自己的话说一说文中画线句子的意思。

（3）求学路上，宋濂遇到的困难是 　家里穷，没有钱买书看　，他的解决办法是 　借书，并把书抄下来　。大家愿意把书借给宋濂是因为 　宋濂守信　。

【解答】（1）考查学生对文言文中字句的理解。解答时要结合译文及课内学习完成。

（2）考查文言文语句翻译。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按照现代汉语的规范，对翻译内容进行适当调整，注意词达句顺。重点词有弗：不；怠：懈怠。

（3）考查学生对本文内容的理解。做好此题，要掌握文章大意，并从中获取信息，解决问题，认真阅读语段，结合上下文填空。

故答案为：

（1）计算     跑；

（2）天气非常的寒冷，砚台的墨水都已经结冰了，我的手指不能够弯曲和伸直（手指已经冻僵了），但是我不敢懈怠（放松）。

（3）家里穷，没有钱买书看     借书，并且把书抄下来      宋濂守信。

二、拓展延伸（共3小题）

2．（2020•嘉兴）文言文阅读。

       怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。   

（选自《书林纪事》）

[注释]①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③以：用。④足：足够。

（1）“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是　写　；同样，“名其庵”中“名”的意思则是　命名　。

（2）请用自己的话写出文中画线部分的意思。

　用芭蕉叶写字，反复书写，盘和方板都被写穿了。　

（3）怀素后来成为了唐代的大书法家。从这个故事中，我们得到的启示是　A　

A．学习要勤奋，要坚持不懈。

B．学习要创新，善于运用各种资源。

C．学习永无止境，不可骄傲自满。

【解答】（1）考查了对重点字的理解。结合语境理解，“贫无纸可书”中“书”意思是写。“名其庵”中“名”的意思则是命名。

（2）考查了句子的理解。结合内容理解，“书之再三，盘板皆穿”意思是用芭蕉叶写字，反复书写，盘和方板都被写穿了。

（3）考查了思维拓展。结合内容理解，从这个故事中，我们得到的启示是学习要勤奋，要坚持不懈。

故答案为：

（1）写  命名；

（2）用芭蕉叶写字，反复书写，盘和方板都被写穿了。

（3）A。

3．（2021•南湖区）文言文阅读。

狐假虎威①（节选）

       虎求②百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢③食我也！天帝使我长④百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

[注释]①本文选自《战国策》，题目为后人所加。假，凭借。②〔求〕寻求，寻找。③〔无敢〕不敢。④〔长〕做首领，统领。

（1）读文中画线的句子，“然”的意思是 　对　；“走”的意思是 　逃跑　。

这两句话的意思是 　老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔　。

（2）读短文，根据故事的发展完成填空。

　虎得狐　→狐曰无敢食→　虎与狐行　→　兽见之皆走　→虎以为畏狐

【解答】（1）考查了对文言文字词及句子的理解。结合译文和注释作答。“虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走”意思是老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。“然”的意思是对；“走”的意思是逃跑。

（2）考查了对短文内容的理解。认真阅读短文，根据故事的发展，选取关键词语完成填空。即：虎得狐→狐曰无敢食→虎与狐行→兽见之皆走→虎以为畏狐。

故答案为：

（1）对 逃跑 老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔；

（2）虎得狐 虎与狐行 兽见之皆走。

4．（2022•南湖区）文言文阅读。

       昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮①不来，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人至，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？

（本文选自《龙门子凝道记》）

【注释】①暮：傍晚。②令：派、使、让。③俟（sì）：等待。

【资料袋】吴起（前440年﹣前381年），战国时著名的军事家。在鲁国时曾击退齐国的入侵；在魏国时屡次打败秦国。后世把他和孙武并称为“孙吴”，在中国古代军事典籍中占有重要地位。

（1）解释下列句中加点字的意思。

①“期返而食”的“返”与下文的 　至　字相呼应，都有 　回来　的意思。

②“令人求故人”的“求”是 　找　的意思；“方与之食”的“方”是 　才　的意思。

（2）用自己的话写出文中画横线句子的意思。

　吴起不吃饭而等候老友的原因是：怕自己说了话不算数啊。　

（3）根据故事内容，并结合资料袋，你认为吴起是一个怎样的人？

　吴起是一个以身作则、为人讲信用、待人诚恳的人。　

【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

①句意：到时再回来吃饭。“返”的意思是：回来。和下文的“至”都是“回来”的意思。

②句意：“令人求故人”的“求”是“找”的意思。“方与之食”的意思是：才同他一起吃饭。方：才。

（2）本题考查文言句子翻译。重点词语：俟：等待。恐：怕。其：自己。句意为：吴起不吃饭而等候老友的原因是：怕自己说了话不算数啊。

（3）本题考查对人物形象的分析。分析人物形象，需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来解读。从吴起告诉朋友等他来吃饭，朋友没来他便不吃，直到第二天早上朋友来了才吃，非常讲诚信。可见吴起是一个以身作则、为人讲信用、待人诚恳的人。

故答案为：

（1）①至 回来；

②找 才；

（2）吴起不吃饭而等候老友的原因是：怕自己说了话不算数啊。

（3）吴起是一个以身作则、为人讲信用、待人诚恳的人。

三、书信（共1小题）

5．（2020•嘉兴）作文：

       2020年的这场疫情，让我们的毕业季变得很特别。我们经历了很长时间的网课学习，度过了最短学期的校园生活……但幸运的是，我们都安好!这是很多人在幕后默默坚守的结果。请选择一个对象（可以是一个人，也可以是一群人），以王小明的身份给他们（她们）写一封信，用具体的事例表现他（他们）的无私奉献，表达自己的感恩之情。

       要求：语句通顺，感情真实，字数不少于400个。

【解答】

《给李老师的一封信》

李老师您好：

       时间过得真快，转眼间我们小学毕业了。今年是不寻常的一年，针对今年的疫情，我们不能到校上课，对于您教的我们这个毕业班来说，真是任重而道远啊。对于您来说，也可以说是时间紧，任务重。为了防止疫情，我们的寒假一直放着，迟迟开不了学。我们这些学生的家长都着急，何况老师您呢，您的着急是不言而喻的。为了让我们学生放假不放学，教育部门发出了给学生上网课的通知，由老师去学校上课，通过电脑、手机给我们上网课，让我们小学生在家安心学习、安心听讲，按时完成作业，让我们收到了和在学校一样的学习效果。老师，我们这些小学生在温暖的家里很安全，风吹不着，雨淋不着。可老师您为了教好我们，风雨无阻，冒着疫情的危险坚持每天到校，从没耽误我们一节课。有时顾不上吃饭，为了解决我们提出的问题，有时连口水也顾不上喝。您就是这样为我们学好知识，拿到好的毕业成绩而默默地付出着，直到教我们完成学业。真是功夫不负有心人啊，您教的毕业班在全乡镇名列前茅，我的学习成绩也获得全班第一。这都是老师您认真教我们的结果，成绩应归功于您。我们虽然毕业了，可一想到您，眼前就出现您矫健的身姿，天使一样的脸庞，还有那阳光般的微笑。老师，不管我走到哪里，也永远不会忘记您，您真是我们的骄傲！我为跟您学习而自豪！

       祝您健康快乐！

     您的学生：王小明

                                                                                                                                                      2020 年7月16日

四、记叙文（记事）（共1小题）

6．（2022•嘉兴）在你的身边，肯定有很多爱读书的人吧，可能是你的家人，可能是你的同学，也可能是你的老师……请你通过一件具体的事，把他（她）的读书故事分享给大家，注意把事情的过程写完整，写具体，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400个，文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【解答】范文：

弟弟的读书故事

      莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书籍可以给我们带来许许多多的好处。

      弟弟从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，现在的小说，都让弟弟爱不释手。

      有一天，弟弟放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出他最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，昨天看到哪了，第五章？不对不对。弟弟急忙翻开书，一页，两页……弟弟像一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当弟弟正看得入迷时，房间的门被推开了，弟弟吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……没呢。”弟弟支支吾吾地说。“先写作业，写完再看。”弟弟只好放下书，开始写作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的那本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。

      躺在床上翻来翻去总是睡不着，弟弟突然想起了一个好办法。他蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，弟弟摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着弟弟，有时他会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让他牵肠挂肚。

      不知什么时候，妈妈走进房间，“明明，你在干嘛？怎么还不睡觉。”弟弟只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！

五、记叙文（写人）（共1小题）

7．（2022•南湖区）“革命先烈”董存瑞，“杂交水稻之父”袁隆平，“航天英雄”杨利伟……都是值得我们崇拜、学习的“榜样”。只要善于寻找，我们的身边还有很多“榜样”，如医护人员、警察、志愿者、快递员……请你选择其中一位写一篇文章。

要求：写的时候注意抓住重点，把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感；注意写好开头和结尾，并自拟题目。文中不出现真实的人名和校名。

【解答】范文：

妈妈是我的榜样

      她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，戴一副近视眼镜，有一对弯弯的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的﹣﹣﹣那就是我的妈妈。

      我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看见她在床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天不管天晴下雨接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。

      有一天，我和妈妈去楼下散步，走着走着，身后跑来了一位老奶奶抱着一个小女孩，老奶奶把手机给了妈妈，妈妈一脸茫然想：发生了什么事情啊？只听老奶奶说：“快，快，我的心脏病复发了，我的孙女浑身抽搐了，麻烦你帮我把孩子送一下医院。”妈妈二话不说，抱着小女孩直往医院跑，接着妈妈拦住一辆车子说：“这小女孩快不行了，麻烦你帮忙送一下医院，”那个人和妈妈就把一起小女孩送到了医院，到来医院，妈妈抱着小女孩直跑抢救室，经过医生的抢救，小女孩终于脱离了危险，妈妈还不放心直等小女孩的妈妈来，过了一会小孩子的妈妈来了，医生告诉小女孩的妈妈：“还好能及时送到医院，不然后果会很严重的。”小女孩的妈妈很感激妈妈，一定要妈妈的电话号码，希望能好好的谢谢妈妈，妈妈却说：“只要孩子没事了，就好了，这些都是我应该做的。”我和妈妈离开了医院，路上，妈妈告诉我说：“没有什么比生命更宝贵的。”

      以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的。妈妈就是我最好的榜样，我爱我的妈妈。

六、想象作文（共1小题）

8．（2021•南湖区）“蛟龙”潜深海，“祝融”访火星，珠峰量身高……科学探索永无止境。你的心底藏着哪些探索未来的心愿呢？请你选择最想和别人交流的心愿写下来，选一种你认为适合的方式（诗歌除外）进行表达。注意语言通顺流畅，意思清楚明白，写出真情实感。题目自拟，字数不少于400个。

【解答】范文：

我的心愿

       晚上我做了一个梦，梦见我感冒了，昏昏沉沉地来到医院。走进电梯，刚想按楼层，咦？按钮上的数字怎么变成了汉字，上面写着“未来超市”“未来书店”“未来医院”。

      于是我按了“未来医院”，门开了，一个身穿护士装的机器人来到我的面前，温柔地对我说：“您好，欢迎来到未来医院，我叫可可，是您的私人护理，有什么要帮助？”我支支吾吾地说：“我……我感冒了，走不动了。”话音刚落，一辆轮椅出现在我的面前，我坐上轮椅，跟着可可来到了检查室，检查室像小乐园，有滑梯，还有小型的摩天轮呢！

      我看到最爱的滑梯，就迫不及待地爬上滑梯。这时，耳边传来声音：“你感冒了，需要吃药，多休息，请到配药室拿药。”我以为又要吃苦苦的药丸，但是来到配药室，我看到的不是药，而是小朋友爱吃的美食，有饼干、棒棒糖、巧克力、冰激凌……只不过，药物都含在嘴里了。哈哈，这样像我一样生病的小朋友们就不再讨厌吃药了，吃了这些美食，我们的病就会好起来。

      正当我美美地享受时，耳边传来了妈妈的声音：“醒醒，起床了，不然上学要迟到了。”哎！原来是一场梦呀！要是未来的医院真是这样就好了。

      我一定好好学习，让我的心愿变成现实。