初中历史部编版九年级上册第一次月考试卷3（2022秋）无答案

九年级历史上册第一次月考试卷

班级       考号        姓名       总分    

一、选择题

1、读下列两张图片，两部法律的共同之处是(     )

A.都是成文法典              

B.均产生于欧洲的中世纪

C.使用相同文字        

D.刻在完全相同的材质上

2、罗凯同学在学完《罗马城邦和罗马帝国》一课后，整理了如下笔记。其中正确的是（    ）

A.公元前509年，罗马共和国建立          

B.公元476年，分裂为西罗马和东罗马

C.公元27年，罗马共和国演变为罗马帝国   

D.公元前2世纪，罗马帝国进入黄金时期

3.雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中（    ）

A.职业法官拥有审判权                   

B .负责司法解释的主体与罗马相同

C .公民直接行使司法权                   

D .公民陪审团维护所有人的法律权益

4.古希腊、罗马文化成就突出，源远流长，以下关于它们的成就论述正确的是 （    ）

A.奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一

B.罗马建筑艺术主要体现在神庙，代表是帕特农神庙

C.德谟克利特创立了逻辑学的学科

D.罗马历法来源于古埃及人的太阳历，屋大维命人以其为蓝本编制“儒略历”

5.宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化，下列关于基督教的知识叙述正确的是（  ）

A.公元1世纪，诞生于罗马共和国统治下的巴勒斯坦地区

B.基督教教导人们忍受苦难，有利于统治阶级的统治

C.4世纪初，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播

D.法兰克国王克洛维向人民征收“什一税”，推动基督教的发展。

6.近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也”。材料中的“拂特之制”是指（     ）

A.雅典民主制     

B.日本中央集权制度    

C.西欧封建等级制     

D.欧洲庄园制

7.中世纪欧洲庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地，林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。材料说明中世纪西欧庄园是（　）

A.兴起于9世纪，到11世纪普遍流行     

B.封建庄园属于政教合一的单位

C.庄园是西欧城市的典型组织形式        

D.是独立的自给自足的经济单位

8.档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜……，不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。表明庄园法庭维护 （    ）

A.领主利益         

B.贵族利益       

C.佃户权益      

D.公共秩序

9.大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（　）

A.促进了城市居民争取自由与自治         

B.使城市政治建设更加民主

C.促使城市贸易的发展和影响的扩大       

D.推动了教师行会的形成

10.中世纪初期，当罗马帝国的西半部在日耳曼人的入侵下成为支离破碎的众多王国时，东半部却顶住了冲击继续存在了一千年，直到1453年被奥斯曼土耳其攻破。此材料描述的国家是（　）

A.拜占庭帝国      

B.亚历山大帝国     

C.西罗马帝国    

D.阿拉伯帝国

11.12 世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本由此进入了长达近 700 年的幕府统治时期。在幕府统治时期，日本鲜明的政治特点是( )

A.建立了以天皇为核心的中央集权         

B.天皇与幕府轮流而治

C.班田制逐渐被庄园制所取代             

D.国家大权把持在幕府将军手中

12.历史学家玛尔说：“伊斯兰思想家的成功首先表现在数学方面。”能证明他说法的是（   ）

A.阿拉伯数字的发明                     

B.完整代数学的创造  

C.《医学集成》的创作                 

D.《天方夜谭》的成书

二、材料题

13.古代世界文明的发展呈现出辉煌灿烂的成果。阅读以下材料，回答问题。

材料一：由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职，这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。

——伯里克利在葬礼上的演说

材料三：苏格拉底非常痛心，在他看来，雅典直接民主制最大的弊端，就是“抽签选举”导致的“外行治国”,即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布……他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而作出种种错误的决策。

——摘自《世界文明史》

请回答：

(1)材料一反映的是什么制度?这一制度的实质是什么?

(2)材料二中的古希腊文明与古埃及的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?根据材料二，概括雅典民主政治的特点。(不得完全照抄原文)

(3)根据材料三并结合所学知识，概括苏格拉底认为雅典“抽签选举”带来的危害。

(4)仰望历史的星空，世界古代文明中无数成就如璀璨的繁星，从古至今，闪烁着人类智慧的光芒，你认为我们应该怎样对待文明?

14、（14分）改革与创新是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读下列材料，回答问题。

材料一 诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师……

                     ---《世界古代史资料选辑》

材料二  西欧的封建土地制度实际上是私有制，查理·马特采邑改革使封土基本固定，并逐渐发展为封土世袭，步入封建主义状态。与采邑制紧密联系之下，在契约基础上的封君封臣关系渐渐成为维系西欧各国政治统治的重要支柱……但是，这些制度并没有建立一个强而有力的政府，除英国外，西欧其他国家多是处于权力松散的状态。

——黄瑞玲《采邑 契约 等级》

（1）材料一反映的是日本历史上哪一次重要的改革？(2分)它对日本社会进程的发展产生了怎样的影响？（2分）材料一、二的土地制度在所有制上有什么不同？(2分)

（2）材料二中西欧的“契约基础上的封君封臣关系”是以什么为纽带建立的？（2分）结合所学知识说明“这些制度并没有建立一个强而有力的政府”与封君封臣关系的哪一个特点有关？（2分）

（3）材料一和材料二的改革从性质来说有何共同点？（2分）请举出一例中国古代历史上同性质的改革。（2分）

15.民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。

阅读材料，回答问题。(14 分)

材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开 40 次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。

——《世界著名法典汉译丛书》

材料三 中国文献中最早关于罗马法的记载，是清朝政府派五大臣出洋考察西洋法制的报告，载泽等人于 1906 年 5 月 9 日在《奏在法考察大概情形折》中称:“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，尤中国学者必首推周秦……”。从中国第一所大学——京师大学堂开始到现在，罗马法都被作为一门大学课程开设。

（1）据材料一，古代雅典通过哪一具体制度保障公民参与政治生活？(2分) 结合所学知识回答，雅典实行直接民主制，是与城邦哪一特点相适应的？（2 分）

（2）材料二中“它”指的是哪部法律？(2 分)“它开创了罗马法制史上的一个新时代”指的是什么？（2 分）

（3）结合所学回答，罗马法发展到完备阶段的标志是什么？(2 分)根据材料三并结合所学知识，罗马法对中国产生了什么影响？(2 分)

(4)综上所述，请你谈谈对民主法制建设的认识。(2 分)

16.古代文明的传播与发展

材料一  《丝绸之路》示意图

材料二  《佛教的传播》示意图

材料三  《14世纪前后欧亚主要商路》示意图

(1)材料一中的商路上，古代中国的货物最远可以运到A国，该国是指当时哪个国家？

(2)结合所学，指出材料二中B处是哪个国家？佛教传播的主要原因是什么？

(3)根据材料三并结合所学，举例说明阿拉伯人是东西方文明的传播使者。你认为当今文明交流应具备哪些条件？

17.（10分）中世纪乡村和城市发展是欧洲文明突出的特征,而中世纪城市也成为孕育欧洲文明新因素的摇篮。阅读材料, 回答问题。

材料一

8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务…11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。封建制的明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。每个地方庄园都有自给自足的经济， 被割裂的庄园之间很少交往……孕育法兰克社会民主与自治的精神，产生了权力和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓。

——陈乐民《欧洲文明的进程》

材料二

中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者组成的市民阶级逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化，伴随着城市经济的发展，大学逐渐兴起。所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》

回答：有学者认为中世纪乡村是欧洲文明最突出的特征，也有学者认为中世纪城市才是孕育文明新因素的摇篮。请选择其中一种观点，结合所学知识，加以论述，字数在200字左右。要求：条理清晰，逻辑清楚，史实充分，史论结合。(10分)