湖南省长沙市雨花区中雅培粹学校2022-2023学年九年级上学期入学考试语文试卷（含答案）

这是一份湖南省长沙市雨花区中雅培粹学校2022-2023学年九年级上学期入学考试语文试卷（含答案），共15页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，表达与写作等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）默写。
山野有景，山野亦寓情。缘溪远行，偶遇桃林：“中无杂树，芳草鲜美，（1） ”；驿路遇梅，心接陆游“（2） ，只有香如故”的坚贞；秋浦孤鸿飞过，神会东坡“拣尽寒枝不肯栖，（3） ”的坚守；苍苍蒹葭，挡不住追寻的目光，“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，（4） ”；山陂遇骥，下车哭之，哀叹：“（5） ， ，不以千里称也”；野游分别在即，与友潇洒互祝：“（6） ， ”。
摘自小澄随笔《名句中的山野记忆》
二、阅读与理解。
2．（7分）古诗文阅读。
野老①
杜甫
野老篱边江岸回，柴门不正逐江开。渔人网集澄潭下，贸客船随返照来。
长路②关心悲剑阁，片云何意傍琴台③？王师未报收东郡，城阙秋生画角④哀。
【注释】①此诗写于上元元年（760）。安史之乱导致国家残破，生民涂炭。杜甫经过长年颊沛流离之后，在成都西郊的草堂定居下来。这里的野老是指诗人自己。②长路：归乡之路；剑阁：剑门关，此时因战事被阻隔。③琴台：此代指成都。④画角：军中用的号角。
（1）下列对本诗的赏析，正确的一项是
A.本诗语言纯真自然，通过写诗人野望之景，勾画了一幅江村闲居图，整个画面充满了村野之趣，表达了诗人超脱于尘世之外的意愿。
B.颈联的“片云何意傍琴台？”写自己浮云般的飘泊之身，为何留滞蜀中呢？这一问看似突兀，也无法回答，但委婉含蓄地展现了诗人的心境。
C.诗歌的开篇前四句写景，后四句脱离写景，转入抒情。整首诗写景抒情巧妙结合。
D.本诗从体裁来看，是一首古体诗，整首诗有别于诗人以往沉郁顿挫的风格，显得明白如话，简洁明快。
（2）王国维在《人间词话》中说到“以我观物，故物皆著我之色。”也就是说用自己的眼光来看待事物，所写之诗便会描绘出带有主观情感的画面，请根据诗歌内容补全下列表格。
3．（13分）阅读下面的文言文，完成各题。
杜甫字子美，少贫不自振。客吴越、齐赵间。李邑奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖续业，自七岁属词且四十年然衣不盖体常寄食于人窃恐转死沟壑伏惟天子哀怜之。若今执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”
（节选自《新唐书•杜甫传》）
（1）下列选项中对文章字词理解有误的一项是
A.“少贫不自振”的“振”与成语“振奋人心”的“振”都是“奋起，振作”的意思。在这里可以意译成不能养活自己。
B.“李邑奇其材”中的“奇”是意动用法，可以理解成“以……为奇”。
C.“以文章显中宗时”的“以”与我们课本中学过的“以刀劈狼首”的“以”意思相同，都是“用”的意思。
D.“虽不足鼓吹六经”中的六经，是指儒家传统经典之作《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
（2）对文中画线句的断句正确的一项是
A.自七岁属词/且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
B.自七岁/属词且四十年/然衣不盖/体常寄食/于人窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
C.自七岁属词/且四十年/然衣不盖/体常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
D.自七岁/属词且四十年/然衣不盖/体常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
（3）用现代汉语翻译下面句子。
帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉。
（4）结合本文及前文杜甫的诗歌《野老》，我们可以看出杜甫怎样的人生际遇？又能读出他怎样的感情？
4．（16分）名著阅读。
请阅读下面的名著选段，按要求完成各题。
鲁达又道：“老儿，你来。酒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道“直甚么，要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子，放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了，见少，便道：“也是个不爽利的人。”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠。一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。
鲁达把这二两银子丢还了李忠。三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。史进、李忠各自投客店去了。只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤的睡了。主人家又不敢问他。
（1）以上选文节选自《水浒传》。下列关于《水浒传》的表述不正确的一项是
A.《水浒传》是我国古典四大名著之一，也是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。
B.《水浒传》的作者是施耐庵，是明末清初时期的人。
C.全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，表达了“官逼民反”的主题。
D.梁山最终排定座次时共定下一百单八位好汉，其中“天罡星”三十六位，“地煞星”七十二位。
（2）下列有关水浒好汉的性格描述不正确的一项是
A.林冲虽然为人寡言少语，但始终做事坦荡，智勇双全，性格刚烈。在得知陆虞候陷害自己后立刻就杀了他报仇雪恨。
B.宋江为人仗义疏财，江湖人称“山东及时雨”“孝义黑三郎”，但因为对朝廷的愚忠，坚持招安，最后使得许多梁山好汉送了性命。
C.李逵头脑简单，脾气火爆，既有嫉恶如仇的时候，却也有滥杀无辜的行为。
D.杨志，将门之后，精明能干，但同时也有粗暴蛮横的一面。
（3）下列有关水浒好汉的人物描述不正确的一项是
A、鲁智深拳打镇关西，没有掺杂个人恩怨，专为打抱不平；武松醉打蒋门神是“义”字当前，回报施恩的恩情。
B、《水浒传》一书中一百零八好汉中第一个出场的人物是史进，因为他的肩臂胸膛纹了九条龙，人称“九纹龙”。
C.青面兽杨志，原为殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，四处逃难。后因被赦返往东京。返京途经梁山时被奉王伦之命取“头名状”的“黑旋风”所劫。
D.母夜叉孙二娘是梁山好汉中仅有的三员女将之一，与武松关系十分要好。在武松“血溅鸳鸯楼”后逃难期间，就是孙二娘给他穿备上了铁戒箍、皂布衣，做了个行者打扮。
（4）下面对选文的赏析不正确的一项是
A.选文除了通过语言、动作描写表达鲁达的性格外，还通过史进、李忠等人物侧面烘托其为人。
B.“鲁达把二两银子丢还了李忠”，一个“丢”字，表达了鲁达对李忠吝啬小气的不满。
C.“气愤愤的睡了”“气愤愤”表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后内心的愤愤不平。
D.选文语言极具个性化，寥寥数语就能体现人物的不同性格；同时又大量运用口语，充满生活气息，可读性极强。
（5）鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征“鲁且达而又智深”，请从“鲁”“达”“智深”三个角度，结合上面选文及其他你所知道的相关情节简析他的性格特征。
三、表达与写作。
5．（60分）写作。
ㅤㅤ在东京奥运会上，14岁中国小将全红婵第一次参加国际大赛就夺得女子单人10米跳台冠军，书写了新的神话。她平时喜欢吃辣条，喝可乐。即便如此，接受采访时，她的启蒙教练称，小姑娘训练之余爱吃贪玩，但她头脑很清醒，一天会称3次体重。在平日的训练中，也会经常给自己加码。如果跳下来后发现动作没做好，她会自觉地回到台上继续跳，直到觉得可以为止。
ㅤㅤ自觉，是自己有所认识而主动去做。自觉是一种习惯，是一种态度，亦是一种品质。关于“自觉”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？请就以上材料，自拟题目，完成作文。
ㅤㅤ要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；（3）不少于600字，不得抄袭，不要套作。
2022-2023学年湖南省长沙市雨花区中雅培粹学校九年级（上）入学语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用。
1．（4分）默写。
山野有景，山野亦寓情。缘溪远行，偶遇桃林：“中无杂树，芳草鲜美，（1） 落英缤纷 ”；驿路遇梅，心接陆游“（2） 零落成泥碾作尘 ，只有香如故”的坚贞；秋浦孤鸿飞过，神会东坡“拣尽寒枝不肯栖，（3） 寂寞沙洲冷 ”的坚守；苍苍蒹葭，挡不住追寻的目光，“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，（4） 宛在水中央 ”；山陂遇骥，下车哭之，哀叹：“（5） 祗辱于奴隶人之手 ， 骈死于槽枥之间 ，不以千里称也”；野游分别在即，与友潇洒互祝：“（6） 海内存知己 ， 天涯若比邻 ”。
摘自小澄随笔《名句中的山野记忆》
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）落英缤纷（重点字：缤）
（2）零落成泥碾作尘（重点字：碾）
（3）寂寞沙洲冷（重点字：洲）
（4）宛在水中央
（5）祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间（重点字：祗、骈）
（6）海内存知己 天涯若比邻
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、阅读与理解。
2．（7分）古诗文阅读。
野老①
杜甫
野老篱边江岸回，柴门不正逐江开。渔人网集澄潭下，贸客船随返照来。
长路②关心悲剑阁，片云何意傍琴台③？王师未报收东郡，城阙秋生画角④哀。
【注释】①此诗写于上元元年（760）。安史之乱导致国家残破，生民涂炭。杜甫经过长年颊沛流离之后，在成都西郊的草堂定居下来。这里的野老是指诗人自己。②长路：归乡之路；剑阁：剑门关，此时因战事被阻隔。③琴台：此代指成都。④画角：军中用的号角。
（1）下列对本诗的赏析，正确的一项是 A
A.本诗语言纯真自然，通过写诗人野望之景，勾画了一幅江村闲居图，整个画面充满了村野之趣，表达了诗人超脱于尘世之外的意愿。
B.颈联的“片云何意傍琴台？”写自己浮云般的飘泊之身，为何留滞蜀中呢？这一问看似突兀，也无法回答，但委婉含蓄地展现了诗人的心境。
C.诗歌的开篇前四句写景，后四句脱离写景，转入抒情。整首诗写景抒情巧妙结合。
D.本诗从体裁来看，是一首古体诗，整首诗有别于诗人以往沉郁顿挫的风格，显得明白如话，简洁明快。
（2）王国维在《人间词话》中说到“以我观物，故物皆著我之色。”也就是说用自己的眼光来看待事物，所写之诗便会描绘出带有主观情感的画面，请根据诗歌内容补全下列表格。
【分析】《野老》整首诗采用了借景抒情的手法，当诗的上半部展现出那幅江村图时，诗人似乎是忘情于自然了，到了下半部，才表现出诗人深沉的忧国忧民之心，原来诗人的闲适放达，是在报国无门的困境中的一种自我解脱，这种超脱是平静之下的深沉的无奈和哀痛。
【解答】本题考查对诗歌的赏析。
A.正确；
B.有误，“这一问看似突兀，也无法回答“理解错误。此句诗人表达对剑门失守，归路断绝，整个局势紧张危急的忧念之情。仰头见到白云，不禁感慨自己浮云般的飘泊之身却留滞蜀中，首先是因为战乱未平，兵戈阻绝；其次，这也是诗人对那些把诗人赶出朝廷，剥夺了诗人为国效力的机会的人的愤慨。故此句诗人借云抒情，深婉含蓄，人流寓剑外、报国无门的痛苦，以及找不到出路的迷乱心情。并非是对“片云何意傍琴台”无法回答。
C.有误，“后四句脱离写景，转入抒情”表述错误。尾联“王师未报收东郡，城阙秋生画角哀”意为：去年洛阳再次失陷后，至今尚未光复，从萧瑟秋风中的成都墙头传来的画角声，凄切悲凉。是叙事和写景，并非抒情。
D.有误，“从体裁来看，是一首古体诗”表述错误。这是一首七言律诗，不是古体诗。
故选：A。
（2）本题考查理解分析能力。
①颈联“长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台”意为：我想到那返回故里的路途，然而剑门失守，不尽归路断绝，整个局势都是那样危急，使人忧念日深，可我这浮云般的漂泊之身却滞留蜀中。②“长路”“片云”是诗中的意象，象征着前路漫漫，自己身如浮云，漂泊不定的迷惘、寂寥之情。
③尾联“王师未报收东郡，城阙秋生画角哀”诗人感叹去年洛阳再次失陷后，至今尚未光复，而西北方面吐蕃又在虎视眈眈。蜀中也隐伏着战乱的危机，听那从萧瑟秋风中的成都城头传来的画角声，十分凄切悲凉。④全诗以此作结，余味无穷，传出了诗人哀愁伤感的心情。
答案：
（1）A
（2）①长路、片云；②痛苦、迷乱；③凄切，悲凉；④哀愁、伤感。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
3．（13分）阅读下面的文言文，完成各题。
杜甫字子美，少贫不自振。客吴越、齐赵间。李邑奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖续业，自七岁属词且四十年然衣不盖体常寄食于人窃恐转死沟壑伏惟天子哀怜之。若今执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”
（节选自《新唐书•杜甫传》）
（1）下列选项中对文章字词理解有误的一项是 C
A.“少贫不自振”的“振”与成语“振奋人心”的“振”都是“奋起，振作”的意思。在这里可以意译成不能养活自己。
B.“李邑奇其材”中的“奇”是意动用法，可以理解成“以……为奇”。
C.“以文章显中宗时”的“以”与我们课本中学过的“以刀劈狼首”的“以”意思相同，都是“用”的意思。
D.“虽不足鼓吹六经”中的六经，是指儒家传统经典之作《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
（2）对文中画线句的断句正确的一项是 A
A.自七岁属词/且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
B.自七岁/属词且四十年/然衣不盖/体常寄食/于人窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
C.自七岁属词/且四十年/然衣不盖/体常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
D.自七岁/属词且四十年/然衣不盖/体常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之
（3）用现代汉语翻译下面句子。
帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉。
（4）结合本文及前文杜甫的诗歌《野老》，我们可以看出杜甫怎样的人生际遇？又能读出他怎样的感情？
【分析】参考译文：
杜甫字子美，少时家贫不能够养活自己，旅居于吴、越、齐、赵之地。李邑对他的才学感到惊奇，先前去见他。参加科举考试落第，困居长安。天宝十三年，唐玄宗朝拜献祭于太清宫，祭祀天地和祖宗，杜甫进献了三篇赋。皇上对这几篇赋感到惊奇，让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞，提拔为河西尉，杜甫没有接受任命，后来改为右卫率府胄曹参军。（杜甫）多次献上赋和颂，于是就自己大力赞扬自己，并且说：“臣的先祖恕、预以来，继承儒学保有官位十一代，等到（祖父）审言时，凭文章显扬于中宗时。臣依赖继承的祖业，从七岁开始写文章，将近四十年，然而衣不蔽体，常常靠人接济生活，私下里担心会死在荒郊外，还希望皇上同情、怜爱我。如果让臣继承先祖的旧业，改变地位低下的长时间的屈辱，那么臣的著述，即使不足以宣扬六经，极为含蕴深刻、感情抑扬，切合时直、文思敏捷，可以企望赶得上扬雄、枚皋。有这样的臣子，陛下怎能忍心舍弃呢？”
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
ABD.正确；
C.有误，句意：凭文章显扬于中宗时。以，凭借。
故选：C。
（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：从七岁开始写文章，将近四十年，然而衣不蔽体，常常靠人接济生活，私下里担心会死在荒郊外，还希望皇上同情、怜爱我。据此断句为：自七岁属词/且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之。
故选：A。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
句中重点词语有：奇，对……感到惊奇。擢，提拔。句意为：皇上对这几篇赋感到惊奇，让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞，提拔为河西尉。
（4）本题考查主旨把握。从《野老》中的“野老篱前江岸回，柴门不正逐江开”和选文中的“少贫不自振”“命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂……”等语句能看出，杜甫家境贫寒，生活窘迫，仕途不顺的人生际遇。从《野老》中的“王师未报收东郡，城阙秋生画角哀”能看出诗人哀愁伤感的心情。诗人感叹去年洛阳再次失陷后，至今尚未光复，而西北方面吐蕃又在虎视眈眈。蜀中也隐伏着战乱的危机，听那从萧瑟秋风中的成都城头传来的画角声，十分凄切悲凉，表现出诗人深沉的忧国忧民之心。
答案：
（1）C
（2）A
（3）皇上对这几篇赋感到惊奇，让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文辞，提拔为河西尉。
（4）杜甫家境贫寒，生活窘迫，仕途不顺。杜甫一生辗转漂泊，穷困潦倒，但始终关心黎庶，忧虑时局。
【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
4．（16分）名著阅读。
请阅读下面的名著选段，按要求完成各题。
鲁达又道：“老儿，你来。酒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道“直甚么，要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子，放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了，见少，便道：“也是个不爽利的人。”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父子两个将去做盘缠。一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。
鲁达把这二两银子丢还了李忠。三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。史进、李忠各自投客店去了。只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤的睡了。主人家又不敢问他。
（1）以上选文节选自《水浒传》。下列关于《水浒传》的表述不正确的一项是 B
A.《水浒传》是我国古典四大名著之一，也是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。
B.《水浒传》的作者是施耐庵，是明末清初时期的人。
C.全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，表达了“官逼民反”的主题。
D.梁山最终排定座次时共定下一百单八位好汉，其中“天罡星”三十六位，“地煞星”七十二位。
（2）下列有关水浒好汉的性格描述不正确的一项是 A
A.林冲虽然为人寡言少语，但始终做事坦荡，智勇双全，性格刚烈。在得知陆虞候陷害自己后立刻就杀了他报仇雪恨。
B.宋江为人仗义疏财，江湖人称“山东及时雨”“孝义黑三郎”，但因为对朝廷的愚忠，坚持招安，最后使得许多梁山好汉送了性命。
C.李逵头脑简单，脾气火爆，既有嫉恶如仇的时候，却也有滥杀无辜的行为。
D.杨志，将门之后，精明能干，但同时也有粗暴蛮横的一面。
（3）下列有关水浒好汉的人物描述不正确的一项是 C
A、鲁智深拳打镇关西，没有掺杂个人恩怨，专为打抱不平；武松醉打蒋门神是“义”字当前，回报施恩的恩情。
B、《水浒传》一书中一百零八好汉中第一个出场的人物是史进，因为他的肩臂胸膛纹了九条龙，人称“九纹龙”。
C.青面兽杨志，原为殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，四处逃难。后因被赦返往东京。返京途经梁山时被奉王伦之命取“头名状”的“黑旋风”所劫。
D.母夜叉孙二娘是梁山好汉中仅有的三员女将之一，与武松关系十分要好。在武松“血溅鸳鸯楼”后逃难期间，就是孙二娘给他穿备上了铁戒箍、皂布衣，做了个行者打扮。
（4）下面对选文的赏析不正确的一项是 C
A.选文除了通过语言、动作描写表达鲁达的性格外，还通过史进、李忠等人物侧面烘托其为人。
B.“鲁达把二两银子丢还了李忠”，一个“丢”字，表达了鲁达对李忠吝啬小气的不满。
C.“气愤愤的睡了”“气愤愤”表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后内心的愤愤不平。
D.选文语言极具个性化，寥寥数语就能体现人物的不同性格；同时又大量运用口语，充满生活气息，可读性极强。
（5）鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征“鲁且达而又智深”，请从“鲁”“达”“智深”三个角度，结合上面选文及其他你所知道的相关情节简析他的性格特征。
【分析】《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
【解答】（1）本题考查文学常识。
ACD.正确。
B.有误，施耐庵，是元末明初时期的人。
故选：B。
（2）本题考查人物分析。
A.有误，林冲得知陆虞候陷害自己后并没有立刻就杀了他报仇雪恨，而是夜里在山神庙避雪听到陆虞候三人要害死自己时，才奋起反抗。
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查对人物描述的分析。
ABD.正确。
C.有误，杨志返京途经梁山时被奉王伦之命取“头名状”的林冲所劫。
故选：C。
（4）本题考查对选文的赏析。
ABD.正确。
C.有误，鲁达因镇关西的霸道行为而内的愤愤不平，不是气愤金氏父女。
故选：C。
（5）本题考查对人物的分析。
鲁智深性格特点主要是见义勇为、嫉恶如仇、扶危济困、爱憎分明、仗义疏财、慷慨大方；勇而有谋、胆大心细；热忱率直、粗犷刚烈、兼有粗野。选择一个熟悉的情节，结合其姓名和性格特点概括作答即可。如：“达”，鲁提辖拳打镇关西中，他倾尽钱财帮助金氏父女，表现其“豁达大度”的性格。
答案：
（1）B
（2）A
（3）C
（4）C
（5）示例一：“鲁”，鲁提辖在拳打镇关西一回中听到金氏父女哭声后乱扔碟盖或店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一拳打得店小二吐血，表现其“粗鲁急躁”的性格。
示例二：鲁提辖拳打镇关西中，他倾尽钱财帮助金氏父女，表现其“豁达大度”的性格。知道林冲被陷害，鲁智深设法营救。林教头流放沧州，他更是一路相随，在危机关头救了林冲，充分显示“达”，侠肝义胆。
示例三：鲁提辖三拳打死镇关西，却说郑屠诈死，然后迅速离开（他在金氏父女走远后才离开客店），表现其“智慧深思（粗中有细）”的性格。或人闹野猪林，他一路上细心观察，耐心等候时机，不实在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
三、表达与写作。
5．（60分）写作。
ㅤㅤ在东京奥运会上，14岁中国小将全红婵第一次参加国际大赛就夺得女子单人10米跳台冠军，书写了新的神话。她平时喜欢吃辣条，喝可乐。即便如此，接受采访时，她的启蒙教练称，小姑娘训练之余爱吃贪玩，但她头脑很清醒，一天会称3次体重。在平日的训练中，也会经常给自己加码。如果跳下来后发现动作没做好，她会自觉地回到台上继续跳，直到觉得可以为止。
ㅤㅤ自觉，是自己有所认识而主动去做。自觉是一种习惯，是一种态度，亦是一种品质。关于“自觉”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？请就以上材料，自拟题目，完成作文。
ㅤㅤ要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；（3）不少于600字，不得抄袭，不要套作。
【分析】这是一道材料作文。根据材料的第二段“自觉，是自己有所认识而主动去做。自觉是一种习惯，是一种态度，亦是一种品质”，可知本文的写作主题是“自觉”。“自觉”是克制人的劣根性最有效的方法。人的最高境界是自觉、自律，这点同学们都深有体会。立意角度可参考如下：1．人生之路，唯有坚持自觉、自律，才能不被外物所惑。2．若人人自觉、自律，则纪律为锦上添花之举措。可就以上提示为中心论点，写一篇议论文；或运用对比手法，叙述“自觉”的人更容易的故事，写一篇记叙文。
【解答】
自觉成就人生的辉煌
每个人心中都怀有凌云壮志，但逐梦路上，不自觉的人便似那湿了翅膀的鹰，想要展翅，却甩不掉羽翼上凝聚的重露；自觉的人便如绽放的花，浸润牺牲的泪泉，洒满奋斗的血雨，挺拔向上，一路走来一路盛开。人生漫漫，道阻且长，唯有坚持自觉，心向光明，方可一苇以航，渡向远方。
缺乏上进心，沉溺于当下的欢娱，只会带来长久的痛苦。唐玄宗早年励精图治，开创了“开元盛世”，可当他耽于安逸、享乐，被宫中的声色犬马、长生不老的传说蒙蔽了双目，无限江山便是山河破碎，风雨飘摇。倘若不自觉，不开拓进取，在看似安逸的表象背后其实是万丈深渊。
自觉，让每一分每一秒都充满斗志，不负光阴，不负今生。那是朱光潜的“三此主义”，此身，此时，此地，活在当下的分分秒秒，砥砺前行；是钱锺书每夜在图书馆苦读，在书山学海的臂弯里安眠；是夏伯渝坚持三十年体能训练，终用假肢登顶珠峰。自律之人，始终心怀梦想，渡过荒芜的河岸，到达远方的光明。在自我约束中收获最大的自由，终得见那繁花之上再生繁花，梦境之上再现梦想。
成功的人生，源于那份对严于律己的坚持，让进取之火愈加旺盛。曾国藩便是极其自觉之人，他曾说：“坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。”在贫困的童年岁月中，他始终以科举之志严格约束自己，借钱买下《二十三史》，坚持每日批注十页。推窗望残月，只影映孤墙；吹灭读书灯，一身都是月。也曾失意挫败，也曾匍匐惊惶，但他将自律奉为圭臬，理想的火焰始终艳红，进取的毅力坚定如初，终有“晚清半圣”之名。自律之人出众，在对自我约束的坚持中，砥砺灵魂，玉汝于成。
你我如今风华正茂，唯有严于律己、慎重着笔，才能成为蓝天中翱翔的鹰，把整个天空都当作镶着太阳的湛蓝桂冠。坚持自律，向着心中的光明，不改最初的坚定，披荆斩棘，锐意进取，纵十年饮水，难凉热血。
自觉人生，玉汝于成。坎坷何妨吟啸？且去徐行。
【点评】这篇文章文气充沛，精神饱满。以引用和比喻入题，先举唐玄宗的例子说明不自律的危害，再举朱光潜、钱锺书、夏伯渝、曾国藩的例子论证自律之人可以实现梦想，正反结合。最后用富有感召力的话语，将“自律”与人生美好的追求紧密相连，在结尾升华为催人奋进的力量。文章结构简单，而语言的蕴藉丰富，体现了作者丰富的积淀和过硬的语言组织能力。意象
意境
情感
颈联
①
迷惘寂寥
②
尾联
城阙、画角
③
④
意象
意境
情感
颈联
① 长路、片云
迷惘寂寥
② 痛苦、迷乱
尾联
城阙、画角
③ 凄切，悲凉
④ 哀愁、伤感