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人教统编版选择性必修 中册11.1 过秦论课文内容ppt课件
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这是一份人教统编版选择性必修 中册11.1 过秦论课文内容ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了论贾谊，过秦论，理清全文思路，学习第一段，秦王朝势力的崛起，固基业，学习第二段，秦王朝势力的发展，反衬手法，学习第三段等内容，欢迎下载使用。
学 习 目 标 1、学习本文用事实作根据论证中心论点的写法。了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解作者借古讽今、劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。 2、归纳掌握归纳掌握文中的通假字、古今异义词、多义词、词类活用、特殊句式等。 3、理解课文中修辞手法在表情达意方面的作用；熟读课文，背诵课文。
贾谊（前200—前168）西汉洛阳人，西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名，20岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受器重。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。
贾谊的无伦“才调”在他的文章中得到了充分表现。贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。 代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》为最。政论文以《陈政事疏》、《论积贮疏》、 《过秦论》、为代表。
《过秦论》被鲁迅称为“西汉鸿文”
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
贾生 李商隐
翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
长沙过贾谊宅 （唐）刘长卿三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯。
诗文解释 被贬职在这里居住了三年，但留给楚客的悲伤却是长久的。独自在秋草中寻找人迹，寒林中只看见夕阳西斜。汉文帝虽然是位有道明君但刻薄寡恩，湘水无情，凭吊又有谁能知道？寂寥的江山中树叶纷纷落下，可怜你不知为了什么事到这遥远的地方来？
贾谊 毛泽东 贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王堕马寻常事， 何用哀伤付一生。
〔哭泣情怀吊屈文〕 贾谊贬为长沙王太傅后，渡湘江时有感于屈原忠而见疏，作《吊屈原赋》，“因以自喻”。 〔梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。 〕 贾谊后被征拜为梁怀王太傅，因梁怀王堕马而死，他认为自己“为傅无状”，忧郁自伤，不久去世。作者非常赞赏贾谊的才华，认为他因哀伤而死不值得，并感到很惋惜。
现实：西汉初年，经历了春秋战乱到楚汉相争5 0 0多年的战争，社会经济遭受了难以想象的大破坏。土地荒芜，人民流亡，人口减少(战国 4500万 秦 4000万 西汉初年 1500万 )，经济凋敝，都到了无以复加的程度。文帝时期，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。 但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。
同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。 针对这种社会现实，为了向汉文帝说明政治形势的严重性，贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写下此文。希望借秦朝覆亡的历史来警戒当朝统治者。
史实：秦始皇于公元前230年灭韩；前2 2 8年，攻邯郸，6年后灭赵；前227年，决河水灌大梁城，灭魏；前223年，派王翦率军60万灭楚；前222年，灭燕；前221年，灭齐。 秦始皇统一天下之后，施用严刑峻法，横征暴敛；大兴土木，营造阿房宫；实行文化专制，焚书坑儒；收缴民间兵器，铸成十二个铜人；北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠；大动干戈，北却匈奴，南击闽越。秦始皇的暴政给人民带来了莫大的灾难，人民无法生活，不得不起来反抗，以求生路。陈胜起义,秦朝二世而亡。
推行郡县制，横征暴敛大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓文化实行专制，焚书坑儒缴获民间兵器，铸成12铜人北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠大动干戈，北抵匈奴，南击闽越动辄征夫百万，杀人如麻
古代用“天下”代指中国范围内的所有土地,指全国。与“天下”意思相同的还有:海内:古人认为我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。如“海内存知己,天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)。四海:指天下、全国。如“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意”。六合:天地四方,泛指天下。如“履至尊而制六合”。八荒:原指八方最边远的地方,是天下的意思。如“并吞八荒之心”。赤县:中国的别称,“赤县神州”的省称。如毛泽东词《浣溪沙·和柳亚子先生》:“长夜难明赤县天。”辛弃疾词《南乡子·登京口北固亭有怀》:“何处望神州?满眼风光北固楼。”九州:古代分中国为九州,说法不一。《书·禹贡》作冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后以“九州”泛指天下,全中国。
太庙是中国古代皇帝的宗庙。太庙在夏朝时称为“世室”,殷商时称为“重屋”,周朝时称为“明堂”,秦汉开始称为“太庙”。太庙最早只是供奉皇帝先祖的地方,后来皇后和功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在太庙。
文章叙述了秦朝兴亡的历史，分析了秦朝兴衰的原因。鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的覆辙。 基本写法为：借古讽今。
《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。
过秦论 秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也，才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏懮棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
崤 （xiá) 雍州(yōng) 陈轸（zhěn） 腴（yú） 笞（chī） 蒙恬（tián）翟景(zhaí) 召（shà） 镞（zú）隳（huī)名城 销锋镝(dí) 谪（zhé ）戍逡巡(qūn xún) 俯首系（xì）颈孝公既没（mò） 藩（fān）篱乐毅（yuè） 合从（zòng ）缔交 赢粮而景（yǐng ）从（cóng ）
墨翟（dí） 猗顿(yī) 非铦(xiān) 践华(huà)为城 劲弩（jìng nǔ) 瓮(wèng) 牖(yǒu) 黔（qián）首 蹑足行伍（háng） 将数百之众(jiàng)锄耰(yōu)棘矜 (qín) 氓（méng）隶 钩戟（jǐ）长铩(shā) 万乘之势（shèng） 度（duó）长絜(xié)大 比权量力（liàng） 朝同列（chá） 一夫作难（nàn）
一、兴亡过程 (1-4)
兴
崛起(1)发展(2)极盛(3)
①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统一(势如破竹)④秦灭亡(一败涂地)
仁义不施而攻守之势异也
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
两手合抱,形容毫不费力
秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方（关隘），拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，（象卷席子那样卷起，象用布包一样包起）有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。
秦王朝势力的崛起，突出秦国地利（据殽函之固、拥雍州之地）、人和（君臣固守以窥周室）、政通（内立法度，务耕织，修守战之具）等的优势。
席、包、囊：名词做状语 务：大力提倡连衡：连横 斗：使……斗，使动用法拱手：形容毫不费力
写秦孝公的功业。秦的地理优势——孝公的政治雄心——基本国策——取得的成果
据……固;拥……地;君臣固守
席卷；包举；囊括；并吞
第一段主要内容：秦王朝势力的崛起
第一段回顾： 从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？
意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。总之，根据表达的需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为 一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申，魏有信陵。
秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向南占领了汉中，向西攻取了巴蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取了险要的城池和地区。各诸侯国惊恐害怕，集会结盟想方设法削弱秦国，不惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地，来招纳天下的志士能人，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助结为一个整体。在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍(于秦)之地，百万之众，叩关而攻秦。
这四位封君,都有聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,联合了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
利用他们的弱点制服他们
矢:箭 镞:箭头 丢失一枝箭,同义叠用
有所顾虑而徘徊不敢不进
秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。这样一来,合纵解散,盟约失效,争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵横尸遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。
秦：南取、西举、东割、北收——宰割、分裂
诸侯：才多、地广、师众、惨败——请服，入朝
第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。
及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
“以之为”的省略,把它作为
等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
于是 废先王之道， 焚百家之言，以愚黔首；隳名城,杀豪杰；收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
可靠的大臣、精锐的士卒
接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书籍。以便使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自以为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴
后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制
设想：据高城；临深渊；守要害；传万世
第3自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的，哪些是写其“守”的。
第3自然段在写秦由“攻”转为“守”时从哪些方面写了其“守”的措施，为什么要写这些？
“士不敢弯弓以报怨”句之后为“守”，“报怨”句和其前为“攻”。“南取百越” “北却匈奴”仍属其“并吞八荒”之举。
从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为“守”的措施。写这些是为突出中心论点服务的。
始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人， 而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、 墨翟之贤， 陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
南北为阡,东西为陌。指田野
不同的风俗,此指边远地方
瓮、绳,名作动。用瓮做窗户, 用草绳系门扇
第一部分：叙述史实叙述概括秦朝百余年由兴而亡的全过程
秦始皇死后，他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样，可陈涉不过是个用破瓮作窗户，用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人，又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。
出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵
结果：天下响应，并起亡秦
且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固, 自若也。陈涉之位, 非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也; 锄櫌棘矜, 非铦于钩戟长铩也；谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。
复合连词,另提一事,至于
条件好的失败,条件差的成功
秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 仁义不施而攻守之势异也。
（就因为）不施行仁义而
5、分析秦王朝灭亡的原因
第二部分：总结教训，分析原因，点明论点： 仁义不施而攻守之势异也
然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统制八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了；此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。
国力，天下非小弱地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及
致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫
一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑
1、本文的叙事有何特点? 对后文中心论点的提出起到了什么作用? 两大特点: (1)善于概括史实作为论据,把握全局,用观点统帅材料； (2)详略安排得当,重点突出。 叙多于议,寓理于事。将大量的史实作为议论的依据，是说理的基础。论点从叙述自然引出,少发议论而道理自明，循序渐进,水到渠成,且极具说服力。
本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施，而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。
2、本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？
3、本文题为《过秦论》,是一篇论说文,全文却用十之七八的篇幅来叙事。试讨论分析作者为什么这样安排。
文章由叙事和议论两部分组成。叙事是议论的依据,议论是叙事的升华。本文先叙孝公时的“兴”,继而写惠文、武、昭襄王时的“强”,接着写秦始皇时的“盛”,最后写始皇既没,陈涉发难,秦终致败亡。作者通过叙述概括秦朝百余年由兴而亡的全过程,即从“攻”势转为“守”势两大阶段,为最后的议论奠定了坚实的基础。另外,作者的叙述中始终紧扣文章的中心。作者写秦气锐势盛是为了说明这是施行仁义的结果。如第1段就带出了秦能轻取易攻的原因是“商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯”。这种符合社会发展趋势的对内对外政策,作者认为是仁义之举。这种仁义之举是“秦无亡矢遗镞之费”而“九国之师,逡巡而不敢进”的根本原因。这样由事见意,由史出论,虽然叙述较多,却处处为最后一段的议论蓄势,体现了事实胜于雄辩的特点,使文章的中心更加突出,论证更加有力,更能使人信服。
善于叙事 精于论断同义叠句 气势酣畅对偶排比 气氛热烈渲染夸张 气魄恢宏反复比照 导出题旨
多次运用对比的手法 1.九国联盟与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情 况的对比 3.陈涉与九国的对比； 4.陈涉与秦国的对比； 5.秦国前后兴亡的对比。
地 位 出 身
“瓮牖绳枢之子,迁徙之徒”
秦的过失给我们的启示：
人心向背对治国的重要性
约从离衡（通“横”） 合从缔交（通“纵”） 倔起阡陌之中（通“崛”） 赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”） 陈利兵而谁何（通“呵”）孝公既没（通“殁”）秦有余力而制其弊（通“敝”）威振四海（通“震”）
追亡逐北北 北收要害之郡 将军战河北
名词 败逃的人名词作状语 向北名词 北方
因力乘便因 因遗策 因河为池
介词 趁着动词 沿袭介词 凭借
以致天下之士致 致万乘之势 而致千里
动词 招纳动词 达到动词 到达
秦孝公据崤函之固固 君臣固守以窥周室 人固有一死
名词 险固的地势形容词 牢固副词 本来
延及孝文王延 秦人开关延敌 余人各复延至其家
动词 延续动词 引进动词 邀请
名词 策略名词 鞭子
会盟而谋弱秦弱 弱国入朝 不若孀妻弱子
形容词的使动 削弱形容词 弱小形容词 年少
包举宇内西举巴蜀举国欢庆杀人如不能举
动词 夺取动词 攻取形容词 全形容词 尽
不爱珍器重宝肥沃之地爱 吴广素爱人 爱莫能助
动词 吝惜动词 爱护动词 隐而不露、心理愿意
收天下之兵兵 行军用兵之道 沛公兵十万
名词 兵器名词 战争名词 军队
名词 先前连词 假使动词 将近
非及向时之地向 向吾不为斯役 秋天漠漠向昏黑
因利乘便乘 致万乘之势 李白乘舟将欲行
介词 趁着、凭借 chéng量词 一车四马为一乘shèng动词 乘坐
有席卷天下……之意 当是时也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外之 东割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸阳 有宁越……之属为之谋 有田忌……之伦制其兵
结构助词，的代词，代秦孝公结构助词，的结构助词，的结构助词，的代词，代天下之兵指示代词，这类的指示代词，这类的
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外而 一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进
转折连词，却修饰连词，地转折连词，却结果连词，因而修饰连词，地
于是秦人拱手而取西河之外 （因河为池） 古:黄河 今:泛指河流赢粮而景从 古:担负 今:输赢的“赢”山东豪俊并起 古:崤山以东 今:指山东省流血漂橹 古:盾牌 今:划船的工具九国之师 古：军队 今：军队的一个编制单位
１、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，……２、内立法度，……外连横而斗诸侯。３、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。４、南取百越之地，以为桂林、象郡。５、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，……６、胡人不敢南下而牧马，……７、天下云集响应，赢粮而景从。
（一）判断句 ①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 ②仁义不施而攻守之势异也。（二）被动句 ①一夫作难而七庙隳。 ②为天下笑者，何也？（三）宾语前置句 ①陈利兵而谁何。 ②崤函之固，自若也。（四）状语后置句 ①谪戌之众，非抗于九国之师也。 ②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、 宋、卫、中山之君也。
① 以（之）为桂林、向郡② 铸以（之）为金人十二③ 倔起（于）阡陌之中④ 威振（于）四海⑤ 身死（于）人手⑥ 委命（于）下吏
1.说明下列红色词的用法：①天下云集响应，赢粮而景从②外连衡而斗诸侯③然陈涉瓮牖绳枢之子④序八州而朝同列2.下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？①于是秦人拱手而取西河之外（ ）②秦无亡矢遗镞之费（ ）③伏尸百万，流血漂橹（ ）④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（ ）⑤一夫作难而七庙隳（ ）3.在横线上填空：①“内立法度，务耕织”句省略了主语 。②“焚百家之言，以愚黔首”句中“以”后省略了宾语 。③“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”句，“一夫作难”指 ；“身死”后面省略了 词 ；“为天下笑者，何也？”是 修辞句。
死合纵突出影子用于零数和整数之间
方位名词作状语，在北方名词，败北的军队
动词，统率动词，制裁，制服动词，统治动词，压制，控制名词，规模
动词，丢失，丢掉动词，逃亡；在此用作名词，逃亡的军队 使……灭亡通“无”，没有
动词，举起，拿走动词，攻取形容词，全副词，尽动词，举起动词，发动
名词，险固的地势 形容词，牢固，稳固 形容词，牢固，坚固 形容词，固执，顽固 形容词，顽固 形容词作动词，巩固，使……稳固 副词，本来
名词，规章，制度动词，衡量名词，尺码，尺度 名词，程度，限度 名词，风度，常态 动词，渡过，越过动词，揣度
形容词，可靠的动词，通“伸”，伸张副词，随便，随意
名词，有利的形势形容词，锋利形容词，快名词，好处名词，私利，个人利益
名词，方法名词，方法名词，道路
动词，丢失名词，丢失的东西动词，给予
结构助词，的指示代词，这，这些代词，他，指秦孝公动词，到宾语前置的标志定语后置的标志
动词，沿袭介词，趁着介词，凭借，依据
连词，来介词，凭借介词，用
登上称帝称王用瓮作，用绳系率领安排，布置，引申为“统辖”
使……朝拜逃跑的军队使……漂浮使……相互争斗使……后退使……分散
坚固的地方 敬重、看重使……弱，削弱使……弱使……愚蠢使……弯曲
五、文言句式 (一)判断句 1．子孙帝王万世之业也(“也”表判断) 2．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也(“也”表判断) (二)被动句 1．一夫作难而七庙隳(没有被动词的被动句，“隳”，被毁坏) 2．身死人手，为天下笑者(“为”表被动)
(三)省略句 1．威振四海(“四海”前省略“于”) 2．南取百越之地，以为桂林、象郡(介词“以”后省略“之”) 3．蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中(“行伍”“阡陌”前均省略“于”) 4．身死人手，为天下笑者(“人手”前省略“于”) (四)状语后置句 1．余威震于殊俗(按现代汉语的语序为“余威于殊俗震”) 2．谪戍之众，非抗于九国之师也(按现代汉语的语序为“非于九国之师抗也”)
学 习 目 标 1、学习本文用事实作根据论证中心论点的写法。了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解作者借古讽今、劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。 2、归纳掌握归纳掌握文中的通假字、古今异义词、多义词、词类活用、特殊句式等。 3、理解课文中修辞手法在表情达意方面的作用；熟读课文，背诵课文。
贾谊（前200—前168）西汉洛阳人，西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名，20岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受器重。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。
贾谊的无伦“才调”在他的文章中得到了充分表现。贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。 代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》为最。政论文以《陈政事疏》、《论积贮疏》、 《过秦论》、为代表。
《过秦论》被鲁迅称为“西汉鸿文”
宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
贾生 李商隐
翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
长沙过贾谊宅 （唐）刘长卿三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯。
诗文解释 被贬职在这里居住了三年，但留给楚客的悲伤却是长久的。独自在秋草中寻找人迹，寒林中只看见夕阳西斜。汉文帝虽然是位有道明君但刻薄寡恩，湘水无情，凭吊又有谁能知道？寂寥的江山中树叶纷纷落下，可怜你不知为了什么事到这遥远的地方来？
贾谊 毛泽东 贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王堕马寻常事， 何用哀伤付一生。
〔哭泣情怀吊屈文〕 贾谊贬为长沙王太傅后，渡湘江时有感于屈原忠而见疏，作《吊屈原赋》，“因以自喻”。 〔梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。 〕 贾谊后被征拜为梁怀王太傅，因梁怀王堕马而死，他认为自己“为傅无状”，忧郁自伤，不久去世。作者非常赞赏贾谊的才华，认为他因哀伤而死不值得，并感到很惋惜。
现实：西汉初年，经历了春秋战乱到楚汉相争5 0 0多年的战争，社会经济遭受了难以想象的大破坏。土地荒芜，人民流亡，人口减少(战国 4500万 秦 4000万 西汉初年 1500万 )，经济凋敝，都到了无以复加的程度。文帝时期，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。 但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。
同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。 针对这种社会现实，为了向汉文帝说明政治形势的严重性，贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写下此文。希望借秦朝覆亡的历史来警戒当朝统治者。
史实：秦始皇于公元前230年灭韩；前2 2 8年，攻邯郸，6年后灭赵；前227年，决河水灌大梁城，灭魏；前223年，派王翦率军60万灭楚；前222年，灭燕；前221年，灭齐。 秦始皇统一天下之后，施用严刑峻法，横征暴敛；大兴土木，营造阿房宫；实行文化专制，焚书坑儒；收缴民间兵器，铸成十二个铜人；北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠；大动干戈，北却匈奴，南击闽越。秦始皇的暴政给人民带来了莫大的灾难，人民无法生活，不得不起来反抗，以求生路。陈胜起义,秦朝二世而亡。
推行郡县制，横征暴敛大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓文化实行专制，焚书坑儒缴获民间兵器，铸成12铜人北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠大动干戈，北抵匈奴，南击闽越动辄征夫百万，杀人如麻
古代用“天下”代指中国范围内的所有土地,指全国。与“天下”意思相同的还有:海内:古人认为我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。如“海内存知己,天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)。四海:指天下、全国。如“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意”。六合:天地四方,泛指天下。如“履至尊而制六合”。八荒:原指八方最边远的地方,是天下的意思。如“并吞八荒之心”。赤县:中国的别称,“赤县神州”的省称。如毛泽东词《浣溪沙·和柳亚子先生》:“长夜难明赤县天。”辛弃疾词《南乡子·登京口北固亭有怀》:“何处望神州?满眼风光北固楼。”九州:古代分中国为九州,说法不一。《书·禹贡》作冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后以“九州”泛指天下,全中国。
太庙是中国古代皇帝的宗庙。太庙在夏朝时称为“世室”,殷商时称为“重屋”,周朝时称为“明堂”,秦汉开始称为“太庙”。太庙最早只是供奉皇帝先祖的地方,后来皇后和功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在太庙。
文章叙述了秦朝兴亡的历史，分析了秦朝兴衰的原因。鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的覆辙。 基本写法为：借古讽今。
《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。
“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。
论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。
过秦论 秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也，才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏懮棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
崤 （xiá) 雍州(yōng) 陈轸（zhěn） 腴（yú） 笞（chī） 蒙恬（tián）翟景(zhaí) 召（shà） 镞（zú）隳（huī)名城 销锋镝(dí) 谪（zhé ）戍逡巡(qūn xún) 俯首系（xì）颈孝公既没（mò） 藩（fān）篱乐毅（yuè） 合从（zòng ）缔交 赢粮而景（yǐng ）从（cóng ）
墨翟（dí） 猗顿(yī) 非铦(xiān) 践华(huà)为城 劲弩（jìng nǔ) 瓮(wèng) 牖(yǒu) 黔（qián）首 蹑足行伍（háng） 将数百之众(jiàng)锄耰(yōu)棘矜 (qín) 氓（méng）隶 钩戟（jǐ）长铩(shā) 万乘之势（shèng） 度（duó）长絜(xié)大 比权量力（liàng） 朝同列（chá） 一夫作难（nàn）
一、兴亡过程 (1-4)
兴
崛起(1)发展(2)极盛(3)
①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统一(势如破竹)④秦灭亡(一败涂地)
仁义不施而攻守之势异也
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
两手合抱,形容毫不费力
秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方（关隘），拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，（象卷席子那样卷起，象用布包一样包起）有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。
秦王朝势力的崛起，突出秦国地利（据殽函之固、拥雍州之地）、人和（君臣固守以窥周室）、政通（内立法度，务耕织，修守战之具）等的优势。
席、包、囊：名词做状语 务：大力提倡连衡：连横 斗：使……斗，使动用法拱手：形容毫不费力
写秦孝公的功业。秦的地理优势——孝公的政治雄心——基本国策——取得的成果
据……固;拥……地;君臣固守
席卷；包举；囊括；并吞
第一段主要内容：秦王朝势力的崛起
第一段回顾： 从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？
意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。总之，根据表达的需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为 一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申，魏有信陵。
秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王继承先辈的旧业，沿袭前人留下的策略，向南占领了汉中，向西攻取了巴蜀一带，向东割取了肥沃的土地，向北收取了险要的城池和地区。各诸侯国惊恐害怕，集会结盟想方设法削弱秦国，不惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地，来招纳天下的志士能人，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助结为一个整体。在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍(于秦)之地，百万之众，叩关而攻秦。
这四位封君,都有聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,联合了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
利用他们的弱点制服他们
矢:箭 镞:箭头 丢失一枝箭,同义叠用
有所顾虑而徘徊不敢不进
秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。这样一来,合纵解散,盟约失效,争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵横尸遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。
秦：南取、西举、东割、北收——宰割、分裂
诸侯：才多、地广、师众、惨败——请服，入朝
第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。
及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
“以之为”的省略,把它作为
等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
于是 废先王之道， 焚百家之言，以愚黔首；隳名城,杀豪杰；收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
可靠的大臣、精锐的士卒
接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书籍。以便使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自以为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴
后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制
设想：据高城；临深渊；守要害；传万世
第3自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的，哪些是写其“守”的。
第3自然段在写秦由“攻”转为“守”时从哪些方面写了其“守”的措施，为什么要写这些？
“士不敢弯弓以报怨”句之后为“守”，“报怨”句和其前为“攻”。“南取百越” “北却匈奴”仍属其“并吞八荒”之举。
从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为“守”的措施。写这些是为突出中心论点服务的。
始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人， 而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、 墨翟之贤， 陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
南北为阡,东西为陌。指田野
不同的风俗,此指边远地方
瓮、绳,名作动。用瓮做窗户, 用草绳系门扇
第一部分：叙述史实叙述概括秦朝百余年由兴而亡的全过程
秦始皇死后，他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样，可陈涉不过是个用破瓮作窗户，用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人，又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。
出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵
结果：天下响应，并起亡秦
且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固, 自若也。陈涉之位, 非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也; 锄櫌棘矜, 非铦于钩戟长铩也；谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。
复合连词,另提一事,至于
条件好的失败,条件差的成功
秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 仁义不施而攻守之势异也。
（就因为）不施行仁义而
5、分析秦王朝灭亡的原因
第二部分：总结教训，分析原因，点明论点： 仁义不施而攻守之势异也
然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统制八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了；此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。
国力，天下非小弱地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及
致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫
一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑
1、本文的叙事有何特点? 对后文中心论点的提出起到了什么作用? 两大特点: (1)善于概括史实作为论据,把握全局,用观点统帅材料； (2)详略安排得当,重点突出。 叙多于议,寓理于事。将大量的史实作为议论的依据，是说理的基础。论点从叙述自然引出,少发议论而道理自明，循序渐进,水到渠成,且极具说服力。
本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施，而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。
2、本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？
3、本文题为《过秦论》,是一篇论说文,全文却用十之七八的篇幅来叙事。试讨论分析作者为什么这样安排。
文章由叙事和议论两部分组成。叙事是议论的依据,议论是叙事的升华。本文先叙孝公时的“兴”,继而写惠文、武、昭襄王时的“强”,接着写秦始皇时的“盛”,最后写始皇既没,陈涉发难,秦终致败亡。作者通过叙述概括秦朝百余年由兴而亡的全过程,即从“攻”势转为“守”势两大阶段,为最后的议论奠定了坚实的基础。另外,作者的叙述中始终紧扣文章的中心。作者写秦气锐势盛是为了说明这是施行仁义的结果。如第1段就带出了秦能轻取易攻的原因是“商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯”。这种符合社会发展趋势的对内对外政策,作者认为是仁义之举。这种仁义之举是“秦无亡矢遗镞之费”而“九国之师,逡巡而不敢进”的根本原因。这样由事见意,由史出论,虽然叙述较多,却处处为最后一段的议论蓄势,体现了事实胜于雄辩的特点,使文章的中心更加突出,论证更加有力,更能使人信服。
善于叙事 精于论断同义叠句 气势酣畅对偶排比 气氛热烈渲染夸张 气魄恢宏反复比照 导出题旨
多次运用对比的手法 1.九国联盟与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情 况的对比 3.陈涉与九国的对比； 4.陈涉与秦国的对比； 5.秦国前后兴亡的对比。
地 位 出 身
“瓮牖绳枢之子,迁徙之徒”
秦的过失给我们的启示：
人心向背对治国的重要性
约从离衡（通“横”） 合从缔交（通“纵”） 倔起阡陌之中（通“崛”） 赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”） 陈利兵而谁何（通“呵”）孝公既没（通“殁”）秦有余力而制其弊（通“敝”）威振四海（通“震”）
追亡逐北北 北收要害之郡 将军战河北
名词 败逃的人名词作状语 向北名词 北方
因力乘便因 因遗策 因河为池
介词 趁着动词 沿袭介词 凭借
以致天下之士致 致万乘之势 而致千里
动词 招纳动词 达到动词 到达
秦孝公据崤函之固固 君臣固守以窥周室 人固有一死
名词 险固的地势形容词 牢固副词 本来
延及孝文王延 秦人开关延敌 余人各复延至其家
动词 延续动词 引进动词 邀请
名词 策略名词 鞭子
会盟而谋弱秦弱 弱国入朝 不若孀妻弱子
形容词的使动 削弱形容词 弱小形容词 年少
包举宇内西举巴蜀举国欢庆杀人如不能举
动词 夺取动词 攻取形容词 全形容词 尽
不爱珍器重宝肥沃之地爱 吴广素爱人 爱莫能助
动词 吝惜动词 爱护动词 隐而不露、心理愿意
收天下之兵兵 行军用兵之道 沛公兵十万
名词 兵器名词 战争名词 军队
名词 先前连词 假使动词 将近
非及向时之地向 向吾不为斯役 秋天漠漠向昏黑
因利乘便乘 致万乘之势 李白乘舟将欲行
介词 趁着、凭借 chéng量词 一车四马为一乘shèng动词 乘坐
有席卷天下……之意 当是时也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外之 东割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸阳 有宁越……之属为之谋 有田忌……之伦制其兵
结构助词，的代词，代秦孝公结构助词，的结构助词，的结构助词，的代词，代天下之兵指示代词，这类的指示代词，这类的
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外而 一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进
转折连词，却修饰连词，地转折连词，却结果连词，因而修饰连词，地
于是秦人拱手而取西河之外 （因河为池） 古:黄河 今:泛指河流赢粮而景从 古:担负 今:输赢的“赢”山东豪俊并起 古:崤山以东 今:指山东省流血漂橹 古:盾牌 今:划船的工具九国之师 古：军队 今：军队的一个编制单位
１、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，……２、内立法度，……外连横而斗诸侯。３、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。４、南取百越之地，以为桂林、象郡。５、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，……６、胡人不敢南下而牧马，……７、天下云集响应，赢粮而景从。
（一）判断句 ①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 ②仁义不施而攻守之势异也。（二）被动句 ①一夫作难而七庙隳。 ②为天下笑者，何也？（三）宾语前置句 ①陈利兵而谁何。 ②崤函之固，自若也。（四）状语后置句 ①谪戌之众，非抗于九国之师也。 ②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、 宋、卫、中山之君也。
① 以（之）为桂林、向郡② 铸以（之）为金人十二③ 倔起（于）阡陌之中④ 威振（于）四海⑤ 身死（于）人手⑥ 委命（于）下吏
1.说明下列红色词的用法：①天下云集响应，赢粮而景从②外连衡而斗诸侯③然陈涉瓮牖绳枢之子④序八州而朝同列2.下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？①于是秦人拱手而取西河之外（ ）②秦无亡矢遗镞之费（ ）③伏尸百万，流血漂橹（ ）④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（ ）⑤一夫作难而七庙隳（ ）3.在横线上填空：①“内立法度，务耕织”句省略了主语 。②“焚百家之言，以愚黔首”句中“以”后省略了宾语 。③“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”句，“一夫作难”指 ；“身死”后面省略了 词 ；“为天下笑者，何也？”是 修辞句。
死合纵突出影子用于零数和整数之间
方位名词作状语，在北方名词，败北的军队
动词，统率动词，制裁，制服动词，统治动词，压制，控制名词，规模
动词，丢失，丢掉动词，逃亡；在此用作名词，逃亡的军队 使……灭亡通“无”，没有
动词，举起，拿走动词，攻取形容词，全副词，尽动词，举起动词，发动
名词，险固的地势 形容词，牢固，稳固 形容词，牢固，坚固 形容词，固执，顽固 形容词，顽固 形容词作动词，巩固，使……稳固 副词，本来
名词，规章，制度动词，衡量名词，尺码，尺度 名词，程度，限度 名词，风度，常态 动词，渡过，越过动词，揣度
形容词，可靠的动词，通“伸”，伸张副词，随便，随意
名词，有利的形势形容词，锋利形容词，快名词，好处名词，私利，个人利益
名词，方法名词，方法名词，道路
动词，丢失名词，丢失的东西动词，给予
结构助词，的指示代词，这，这些代词，他，指秦孝公动词，到宾语前置的标志定语后置的标志
动词，沿袭介词，趁着介词，凭借，依据
连词，来介词，凭借介词，用
登上称帝称王用瓮作，用绳系率领安排，布置，引申为“统辖”
使……朝拜逃跑的军队使……漂浮使……相互争斗使……后退使……分散
坚固的地方 敬重、看重使……弱，削弱使……弱使……愚蠢使……弯曲
五、文言句式 (一)判断句 1．子孙帝王万世之业也(“也”表判断) 2．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也(“也”表判断) (二)被动句 1．一夫作难而七庙隳(没有被动词的被动句，“隳”，被毁坏) 2．身死人手，为天下笑者(“为”表被动)
(三)省略句 1．威振四海(“四海”前省略“于”) 2．南取百越之地，以为桂林、象郡(介词“以”后省略“之”) 3．蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中(“行伍”“阡陌”前均省略“于”) 4．身死人手，为天下笑者(“人手”前省略“于”) (四)状语后置句 1．余威震于殊俗(按现代汉语的语序为“余威于殊俗震”) 2．谪戍之众，非抗于九国之师也(按现代汉语的语序为“非于九国之师抗也”)
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