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岭南版一年级上册11. 节日的小彩旗说课ppt课件
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《节日的小彩旗》教学设计
课题名 | 节日的小彩旗 |
教学目标 | 1. 能认识对称与不对称的美感形式。 2. 掌 握撕、剪、粘、贴”技能。 3.能运用点、线、面方法进行旗面设计、装饰。 4. 能用小彩旗布置出节日气氛。 |
教学重点 | 小彩旗形状、色彩和花纹的认识，设计和制作的方法。 |
教学难点 | 设计和制作形状、色彩、花纹新颖的小彩旗。 |
教学准备 | 教师准备：图片，范画，彩纸，剪刀，胶水等 学生准备：画纸，画笔，彩纸，剪刀，胶水等。 |
教学过程 | 1.欣赏与体验：引导学生欣赏各国国旗以及各种节日彩旗，感受彩旗的设计感与颜色的运用。 2.启发和探究: (一)活动一:变一变 （1）欣赏小彩旗的外形(基本2几何形)，你知道怎样的形状适合做小彩旗吗?小朋友的小彩旗形状有什么变化吗? （2）变一变:你能变出有趣的形状吗? （二）活动二:摆一摆 （1）.欣赏各种色彩的小彩旗(旗面色彩的搭配)。 （2）. 摆一摆:什么色彩的彩旗放在一起会好看? （三）.观察与思考: （1）. 示范彩旗“剪、折、粘、贴”的制作步骤及装饰方法。 (2). 师生归纳设计方法(外形、装饰图案、色彩)。 6.作业辅导：出示作业要求，巡视辅导学生的作业，及时强调作业中出现的问题并做建议和纠正。 |
布置作业 | 1.基本要求:能剪出简单的彩旗外形并做简单的装饰。 2. 较高要求:设计制作出色彩对比鲜明的小彩旗，并做点、线结合的装饰。 3.个性表现:能用“撕、剪、粘” 和点、线组合等方法制作出形状独特、大小合适、色彩鲜明、图案丰富的小彩旗。 |
板书设计 | 节日的小彩旗 我知道的小彩旗的形状有：长方形，三角形，梯形，圆形 造型 色彩 花纹 |
教学反思 | 能否体验手工制作拼贴，颜色搭配造型带来的快乐。 |
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