2020-2021学年第四节 升华与凝华课堂教学ppt课件

这是一份2020-2021学年第四节 升华与凝华课堂教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了升华和凝华的定义，挑战自我，水的家族成员，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

物质能在固态和气态之间直接变化吗?
1.物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华。
固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华
2.物质由气态直接变为固态的现象，叫做凝华。
1、实验前， 猜想把碘加热会 ＿＿＿＿＿＿＿＿。2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？ 3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？4、通过实验你能得到什么结论？
二、实验探究：升华和凝华的吸热放热
1、实验过程中，给瓶里的碘加热，看到什么现象？ 有无液态碘出现？ 2、停止加热，在瓶壁看到了什么现象？3、通过实验你能得到什么结论？
紫色的碘蒸气充满了瓶子，无液态碘出现。
紫色的碘蒸气逐渐消失，在瓶壁上看到附着一层固态的碘。
加热时，碘从固态直接变成气态，说明升华需要吸热。冷却时，碘从气态直接变成固态，说明凝华需要放热。
1、灯泡为什么会变黑？
2、黑色的物质是怎么形成的？……
例：看见这只灯泡，你有什么问题吗？
三、分析生活中的升华和凝华现象
试一试：解释生活中常见的物理现象
3.在寒冷的冬天，在玻璃窗的内表面会有冰花。
★秋冬季节，玻璃窗上会“出汗”。
★夏季，冰棒周围会冒“白气”。
听一听：人工降雨是怎么回事？
在高空，水蒸气凝结成小水珠
文艺晚会上向舞台上喷洒干冰，能产生青云或薄雾，这是如何产生的？
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
A. 碘变成紫色的气体
H.冬天嘴里呼出的白气
在学习方法上你有什么收获
查资料：云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华）
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化）
雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化）
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华）
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（ ） A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶
2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
3. 一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（　 ）A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．.凝固和凝华 D．汽化和升华
4.将干冰撒在云层里，干冰迅速( )从空气中吸热直接变成二氧化碳气体.同时使云层中的气温急剧（ ），空气中的水蒸气迅速（ ）成小冰粒并下降或（ ）成小水珠，小冰粒在下降的过程中遇热又（ ）成雨滴，这就是人工降雨。