部编版 三年级语文上册第二单元测试卷 含答案

三年级语文上册第二单元测试卷

一、选择题。（12分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（   ）。（2分）

A.钥匙（chi）    水印（yìn）   B.喇叭（lǎ）    歌吟（yíng）

C.掠过（lüè）    雨靴（xuē）   D.振动（zhèn）  橙子（dèng）

2.下列加点字注音有误的一项是（   ）。（2分）

A.五彩缤纷（bīn）  B.秋高气爽（shuǎng） 

C.层林尽染（rǎn）  D.果实累累（lěi）

3.下列词语书写有误的一项是（  ）。（2分）

A.邮票  凌刮       B.挑水  清凉       C.勾住  丰收   D.棕色  飘飞

4.下列加点词语的反义词不恰当的一项是（  ）。（2分）

A.它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。（清净） 

B. 啊！多么明朗的天空。（晴朗）

3. 梧桐树的落叶给水泥道增添了一份美丽。（增加）

D.秋的声音在每一颗饱满的谷粒里。（丰满）

5.下列句子中，加点词语使用有误一项是（  ）。（2分）

A.我盖好被子，准备舒舒服服地睡一觉。

B.爷爷看到满树的红柿子，露出了五彩缤纷的笑容。

C.老师听了我的朗诵，频频点头。

D.春天，阳光明媚，我们去踏青。

6.下列说法有误的一项是（   ）。（2分）

A.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首诗中都有对秋天美景的细致描述。

B.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是落下的梧桐叶。

C.《秋天的雨》全文的结构是“总—分”，先总写秋雨的作用，再从不同的方面介绍秋天的雨。

D.《听听，秋的声音》描写了秋天大自然里一些特有的声音，大树的唰唰声、蟋蟀的㘗㘗声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。

二、拼一拼，写一写。（10分）

   hán  lěng      pū    lù     pái   liè     guī   zé      shí  jìng

  liú    yì       jú   huā      jǐn  zhāng   fēng  yè     yán   liào

三、把下列词语补充完整，并完成练习。（7分）

忐忑（  ）（  ）  春（  ）秋（  ）  金（  ）（  ）香  （  ）谷（  ）登

（  ）高（  ）爽  一（  ）知（  ） （  ）（  ）缤纷  秋风（  ）（  ）

1.上面词语中表示神态、心情的词语是                           。

2.请仿照画线词语，再写一个“ABCC式”词语：                           。

3.请选择上面的一个词语造句：                                         。

四、我会查字典。（5分）

1.“厚”用音序字法应先查大写字母         ，然后查音节         。

“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄”相对；②深，重，浓，大；③不刻薄，待人好。

笃笃下列句子，从上面的解释中选择正确的一项，将序号填入括号内。

（1）这本课外书可真厚啊！                                        （   ）

（2）邻居王叔叔为人很厚道。                                     （   ）

（3）我和王凡建立了深厚的友谊。                                （   ）

2.“晶”是         结构。用音序查字法应先查大写字母         ；用部首查字法应先查部首         ，再查         画，组词：         。

五、选词填空。（2分）

似乎  忽然   终于  居然

1.他平时成绩不太好，可是这次考试（      ）考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球，（       ）下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了，（       ）不太喜欢这幅画。

4.你（     ）来了！我们已经等了很久了。

六、按要求完成句子练习。（12分）

1.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们摘呢！（仿写拟人句）

2.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

3.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。（改为“ 把”字句）

4.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）

5.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用加点的词造句）

6.大雁在飞。（把句子写具体）

七、根据语境填诗句。（3分）

1.深秋时节，我和好朋友相约去爬山，刚来到山下，就被满山红叶吸引住了，难怪杜牧会情不自禁地咏出“                      ，                      ”这两首诗。

2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形，吟诵道：“                           ，                           。”

3.老师经常对我们说：“不要因为一点挫折就意志消沉，要有一颗乐观向上的心。”这让我想起了苏轼的诗句：“                     ，                     。”

八、根据课文内容填空。（6分）

  你看，它把黄色给了                  ，黄黄的叶子像                 ，扇哪扇哪，扇走了                    。它把红色给了                    ，红红的枫叶像                    ，飘哇飘哇，邮来了                    。

九、阅读课文片段，完成练习。（8分）

  秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠（   ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（   ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（   ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨柳、柳树的叶子（   ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1.按照课文内容在文中括号里填上恰当的词。（2分）

2.照样子，写词语。（3分）

油亮亮（ABB式）                                                           

舒舒服服（AABB式）                                                   

3.文中主要写了哪些小动物？（1分）

4.你还知道大自然中哪些动物或植物过冬的方式？请你仿照画线的句子，向大家介绍一种。（2分）

十、阅读课外短文，完成练习。（10分）

秋天

佚名

①秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（      ）的衣裳，换上了（       ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片金黄。  

②秋风，凉丝丝的，吹拂这花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催

（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③秋雨淅淅（xī）沥沥（lì）地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷，像害羞了的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎（xián）三尺......望着丰收的景象，人们脸上露出了欢乐的笑容。

⑤秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪里来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那       

                ，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！

⑥秋天是美好的，我爱秋天！

1.把下列词语填到短文第①自然段的括号里。（1分）黄色  绿色

2.联系上下文理解词语。（2分）

（1）漫山遍野：                                                     

（2）垂涎三尺：                                                      

3.展开想象，联系上下文，补写第⑤自然段横线上的内容。（2分）

4.短文的第④自然段，作者把熟透了稻谷比作                       ；把高粱比作                       ；把棉花堆比作                       ；把苹果比作                       ，让人回味无穷。（2分）

5.由“丰收”一词，我想到了          、          。（填四字词语）（2分）

6.想一想，秋天还有哪些丰收的景象？简单地写下来。（2分）

十一、习作。（25分）

  最近，你的家里或班级里发生了哪些有趣的事情？请你选择一件事，用日记的形式记录下来。注意语句通顺，书写工整，不少于300字。

三年级语文上册第二单元测试卷答案

一、C  D  A  A  B  C

二、寒冷  铺路  排列 规则  石径  留意  菊花  紧张  枫叶  颜料

三、不安  华  实 桂 飘  五 丰  秋  气 叶  秋  五彩 习习  

1.忐忑不安   2.示例：金光闪闪  3.示例：小明的家庭作业没有做完，他心里忐忑不安，怕老师批评他。

四、1.H hòu （1）①（2）③（3）②  2.上下  J 日  8 亮晶晶

五、居然  忽然  似乎  终于

六、1.示例：大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。 

    2.示例：圆圆的柿子是一个个红灯笼，好看极了。

3.像金色巴掌一样的叶子把水泥道上铺满了。

4.梧桐树掉下了叶子。

5.示例：要不是妈妈提醒我该睡觉了，我会再读一篇故事。

七、1.停车坐爱枫林晚   霜叶红于二月花  2.知有儿童挑促织 深夜篱落一灯明

   3.一年好景君须记   最是橙黄橘绿时

八、银杏树  一把把小扇子   夏天的炎热   枫树  一枚枚邮票  秋天的凉爽

九、1.找  挖  穿  飘  

2.示例：黑乎乎   静悄悄  亮晶晶  平平安安 快快乐乐 高高兴兴 

3.小松鼠、小青蛙     4.示例：大雁忙着向南飞，准备去南方过冬。

十、1.绿色  黄色  

 2.示例：（1）文中形容整座山上都是一片金黄。（2）口水流的很多。形容特别想吃某种东西。 

3.示例：一片片在空中飘舞着的金黄的落叶。

4.害羞的小姑娘   喝醉了酒的大汉  小山  红灯笼 

5.五谷丰登   果实累累 

6.示例：红红的枣挂满了枝头，圆圆的石榴咧开了嘴。

十一、习作略。