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    部编版九年级语文上册课件--第05课 你是人间的四月天
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    初中语文人教部编版九年级上册5 你是人间的四月天教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册5 你是人间的四月天教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,温暖暧昧,鲜妍研究,你是人间的四月天,春光风舞图,云烟星雨图,月夜花开图,雪后新绿图,花开燕语图,爱的温暖明亮的动态美等内容,欢迎下载使用。

    了解作者的生平,感知诗中的形象,理解诗人的思路和全诗的主旨。
    理解诗歌运用的意象和写作手法,体会诗歌的思想感情。
    林徽因(1905—1955),福建闽侯(今福州)人,建筑学家、文学家,为中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国一代才女。20世纪30年代初,与丈夫梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,其中代表作为《你是人间四月天》,小说《九十九度中》等。
    这首诗发表于1934年的《学文》。关于这首诗的创作意图历来有争论:一说是为悼念曾经的挚友徐志摩而作,以怀念挚友,表达自己深切的怀念,从电视剧《人间四月天》可了解一般;一说是为其儿子梁从诫的出生而作,表达儿子出生带来的喜悦以及对儿子的希望。
    这首诗是一篇极为优秀的作品,在诗人逝世的时候,金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”
    轻灵( ) 娉婷( ) 鲜妍( ) 冠冕( ) 呢喃( )
    暖( )暧( )
    妍( )研( )
    轻灵:动作轻巧灵活,也指一种轻松、飘逸的心境。娉婷:形容女子的姿态美。鲜妍:鲜艳美丽。冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。呢喃:形容燕子的叫声。
    我说∕你是人间的∕四月天;笑响∕点亮了∕四面风;轻灵在春的光艳中∕交舞着∕变。你是∕四月早天里的∕云烟,  黄昏∕吹着风的软,星子∕在无意中闪,细雨∕点洒在∕花前。
    那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕∕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的∕月圆。雪化后∕那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的∕绿,你是;柔嫩∕喜悦,  水光浮动着你∕梦期待中∕白莲。你是一树一树的∕花开,是燕在梁间∕呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是∕人间的∕四月天!
    指梁从诫(林徽因的儿子)
    春天中的盛季,一年中最珍贵的季节。
    将“你”比作“人间的四月天”,新颖别致,暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。
    朗读诗歌,读出节奏,用小标题的形式说说诗歌描绘了哪些画面。
    诗歌以“四月天”为喻,突出了“你”的哪些特点?
    春光风舞图——赞美“你”的轻灵、光艳云烟星雨图——赞美“你”的柔和、恬静月夜花开图——赞美“你”的鲜妍、庄严雪后新绿图——赞美“你”的新鲜、柔嫩花开燕语图——赞美“你”的温暖、希望
    人间四月天是春天的盛季:阳光明媚,绿草如茵,清流澄澈,百花吐蕊,飞鸟啼鸣,人间所有的甜美、情思和梦幻尽在这奇妙的四月天呈现无遗。用“四月天”为喻,突出了“你”的明净、澄澈、美丽,带着爱的光辉。
    诗歌选取了哪些典型的意象?这些意象有什么特点?营造了怎样的意境?
    这些意象带有鲜明的四月的特征。
    柔和中带着朦胧,是爱的梦幻的静态美
    营造出柔和与恬静的意境,让我们感受到诗人无限的爱。
    画出诗歌第四节中表示颜色的词语,说说它们带给你怎样的阅读感受。
    这几种颜色给人的观感都是明亮的,给人以温暖的心理感受,可以称为“温润的美感”,让人感到温暖、生机与希望。
    注意诗歌在句子转行处的特点,试着赏析所形成的节奏感。
    你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!
    这首诗句子转行的特点体现了诗歌的建筑美。诗人将建筑艺术与诗歌创作相结合,形式变化多样而又不失匀整与和谐。诗句的转行恰好体现出了诗人的喜悦与醉在其中的吟哦,节奏上给人一种因美好的景色而微醺的慵懒、陶醉之感。
    爱如四月天里的光艳轻灵。
    爱如四月天里的柔和恬静。
    爱如四月天里的鲜妍庄严。
    将生命、历史融入到自然风景中,展现青春的激越与豪迈。
    抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。
    再读诗歌,用诗化语言概括每一节的内容。
    诗歌中运用了十二个“你”字,这样写有什么妙处?
    诗歌读起来亲切、无拘束,“你”的使用也让诗人情感的表达与抒发更加顺畅、自然。十二个“你”字,既突出了主题,又起到了衬韵的作用,这是一种形式美与内容美的深层次结合。
    这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里?请作出简要赏析。
    有感情地朗读,感受林徽因的诗歌魅力。
    别丢掉,那一段过往的热情;  现在流水似的,  轻轻,  在幽冷的山泉底,  在黑夜,在松林,  叹息似的渺茫,  你仍要保存着那真! 
    一样是明月,  一样是隔山灯火,  满天的星,  只使人不见,  梦似的挂起,  你问黑夜要回  那一句话--你仍得相信,  山谷中留着,  有那回音!
    我情愿化成一片落叶,让风吹雨打到处飘零;或流云一朵,在澄蓝天,和大地再没有些牵连。但抱紧那伤心的标志,去触遇没着落的怅惘;在黄昏,夜半,蹑着脚走,全是空虚,再莫有温柔。
    忘掉曾有这世界;有你;哀悼谁又曾有过爱恋;落花似的落尽,忘了去这些个泪点里的情绪。到那天一切都不存留,比一闪光,一息风更少痕迹,你也要忘掉了我曾经在这世界里活过。
    你是人间的四月天——一句爱的赞颂
    春光风舞图——轻灵、光艳
    云烟星雨图——柔和、恬静
    月夜花开图——鲜妍、庄严
    雪后新绿图——新鲜、柔嫩
    花开燕语图——温暖、希望
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