七年级上册第三课 远古的传说课前预习ppt课件

这是一份七年级上册第三课 远古的传说课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了一炎黄联盟，炎黄联盟，华夏族，其他部落，阪泉之战，涿鹿之战，华夏族的形成过程，多元一体，传说黄帝的发明，考古发现等内容，欢迎下载使用。

P18传说与真实的历史有什么联系？真实的历史：被考古发掘所证实，完全真实存在的客观事实传说：大多数远古传说由于没有确切的史料记载和文物佐证，我们只能将它看作传说，而不是真正的历史史实但大部分远古传说 为我们了解远古时期人们的生活提供了一定的参考价值，具有一定的历史价值
你能说出我国哪些远古先民的神话传说？
中国进入部落联盟时期：五六千年前炎帝、黄帝部落活动范围：黄河流域黄河流域东方：蚩尤部落
华夏族形成过程：一，阪泉之战交战方：黄帝部落 与 炎帝部落结果：炎帝战败，归顺 黄帝部落，两大部落结成联盟，即炎黄部落二，逐鹿之战交战方：炎黄部落 与 蚩尤部落结果：黄帝部落 打败 蚩尤
三、华夏族形成:黄帝被推选为部落联盟首领；炎黄部落 后又不断 融合其他民族 逐渐形成华夏族；黄帝和炎帝被尊为中华民族的人文初祖海内外华人以“炎黄子孙”自称
部落之间进行的一系列战争，促进了相互间的交流和融合，炎黄部落联盟以后不断融合其他民族逐渐形成华夏族后人尊炎帝、黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
陕西省黄陵县举行的丁酉年（2017年）清明公祭轩辕黄帝典礼，吸引了包括海外侨胞及港澳台同胞在内的万余名祭拜者。
从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》
华夏族是由众多民族在不断的交往、交流过程中，逐渐融合而成。
二，传说中炎帝、黄帝的发明
炎帝：神农氏炎帝活动流域：陕西渭河流域（黄河流域）
传说炎帝的发明：①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器③发明纺织④会煮盐⑤教人们通商交换⑥制作乐器琴瑟⑦具有最早的天文和历法知识⑧发明医药
神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏 ——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。 ——《淮南子·修务训》
仓颉造字伶伦编出乐谱隶首发明算盘妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织
黄帝功绩——轩辕氏制作衣裳（衣）；挖掘水井（食）建造宫殿（住）；发明船只（行）炼铜；弓箭和指南车
陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
远古传说虽然有神话的成分，但其中还是蕴藏着一些比较可靠的历史资料。
反映出当时社会的发展水平。这些考古发现印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。
部落联盟首领依次是：尧、舜、禹部落联盟首领的产生方式：禅让制禅让制：即将部落首领的位子传给贤德之人 选举标准：贤德实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度实行禅让制的根本原因：原始社会时期，生产力落后
“天下为公”即“公天下”
禹和鲧治水的方法有什么不同？结果怎样？