人教部编版六年级上册25 少年闰土教课ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册25 少年闰土教课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了注音组词，niǚ扭动，kuà胯下，chú厨房，tào圈套，wèi刺猬，chù畜生，cuàn逃窜，多音字积累，正〔zhèng〕在等内容，欢迎下载使用。

其间无端素不知道如许希奇单知道
给上面的词语与正确的解释连线
朗读课文，了解课文内容
课文主要写了哪些关于闰土的事？〔用先写…接着写…然后写…最后写…来概括〕
　　　课文先描绘了“我〞记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识,然后写与闰土相处的过程，最后写两人的分别和友谊。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
1、闰土这个名字是怎样来的？2、在写“我〞和闰土初次见面的情景时主要对人物哪方面的描写？给你留下什么印象？
１、“闰土〞名字的由来
他和我仿佛年纪，闰月生的，五行〔五行指水、木、金、火、土。〕缺土，所以他的父亲叫他闰土。
　　课文在写“我〞与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进展描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
1. 模拟课文第一 自然段景、人、物三者结合的写法，看图写一段话。
2.观察一个小伙伴，对小伙伴进展外貌描写。
组词扭〔 〕 胯( ) 窜〔 〕钮〔 〕 跨〔 〕 蹿〔 〕填空〔 〕的天空 〔 〕的圆月〔 〕的西瓜 〔 〕的圆脸项〔 〕银圈 头〔 〕小毡帽
你还有哪些不理解的句子或不明白的问题？先在小组内交流，解决不了的提出来。
1、闰土给“我〞讲了好多“希奇的事〞。他给“我〞讲了哪些希奇的事呢？2、你觉得闰土是个怎样的孩子？
3、闰土给“我〞讲了好多“希奇的事〞。他给“我〞讲了哪些希奇的事？
闰土给“我〞讲了四件事：雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿
在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。
难句理解：他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
“我〞和“往常的朋友〞是些“少爷〞，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我〞对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中详细内容进展分析，完成下面这个的填空题吧。
闰土是一个__________的孩子，我从__________可以看出来。
安康得意热情友好见识丰富机智英勇聪明能干……
闰土是个活泼得意的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈……他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……
手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。他也躲到厨房里，哭着不肯出门……
只记得闰土很快乐，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……〞
闰土又对我说：“如今太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。〞“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……〞
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……〞“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……〞
课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，终究是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说——?故土?来读读吧！