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    人教版七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段( 第2课时) 教学课件
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    初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段教学课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了a-b,度量法,叠合法,合作学习,线段的三等分点,线段的四等分点,走哪条路相对近些,两点之间线段最短等内容,欢迎下载使用。

    会用尺规画一条线段等于已知线段,会比较两条线段的长短. (重点)
    能够运用线段的和、差、倍、分关系求线段的长度. (重点、难点)
    理解两点间距离的意义,掌握基本事实“两点之间,线段最短” ,并学会运用. (难点)
    已知:线段 a,作一条线段 AB,使 AB=a.
    第一步:用直尺画射线 AF;
    第二步:用圆规在射线 AF 上截取 AB = a.
    ∴ 线段 AB 为所求.
    A F
    在数学中,我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图,这就是尺规作图.
    做一做 已知线段a,b画一条线段c,使它的长度等于两条已知线段的长度的和。
    2.用圆规在射线AD上截取AB=a;
    3.用圆规在射线BD上截取BC=b.
    线段AC就是所求的线段
    线段c的长度是线段a,b的长度的和,我们就说线段c是线段a,b的和,记做c=a+b,即AC=AB+BC
    1. 如图,点B,C在线段 AD 上则AB+BC=____; AD-CD=___;BC = ___ -___= ___ - ___.
    2. 如图,已知线段a,b,画一条线段AB,使AB=2a-b.
    要比较两根绳子的长短,你有几种方法?
    1.可以用尺子分别量两根绳子的长度,然后比较。
    2.可以将两根绳子叠合在一起,就可以比较出来。
    试比较线段AB,CD的长短.
    度量法 (数量的比较)用刻度尺测量出线段的长度(单位相同),再根据长度的大小判断出线段的长短;
    (2) 叠合法(图形的比较)
    将其中一条线段“移”到另一条线段上,使其一端点与另一线段的一端点重合,然后观察两条线段另外两个端点的位置作比较.
    1. 若点 A 与点 C 重合,点 B 落 在C,D之间,那么 AB CD.
    2. 若点 A 与点 C 重合,点 B 与 点 D ,那么 AB = CD.
    3. 若点 A 与点 C 重合,点 B 落 在 CD 的延长线上,那么 AB CD.
    在一张纸上画一条线段,折叠纸片,使线段的端点重合,折痕与线段的交点处于线段的什么位置?
    如图,点 M 把线段 AB 分成相等的两条线段AM 与 BM,点 M 叫做线段 AB 的中点. 类似地,还有线段的三等分点、四等分点等.
    M 是线段 AB 的中点
    点 M , N 是线段 AB 的三等分点:
    AM = MN = NB = ___ AB
    (或 AB = ___AM = ___ MN = ___NB)
    例1 若 AB = 6cm,点 C 是线段 AB 的中点,点 D是线段 CB 的中点,求线段 AD 的长是多少?
    解:∵ C 是线段 AB 的中点,
    ∵ D 是线段 CB 的中点,
    ∴ AD =AC + CD = 3 + 1.5 = 4.5 (cm).
    例2 如图,B、C是线段AD上两点,且AB:BC:CD=3:2:5,E、F分别是AB、CD的中点,且EF=24,求线段AB、BC、CD的长.
    分析:根据已知条件AB:BC:CD=3:2:5,不妨设 AB=3x,BC =2x,CD=5x,
    然后运用线段的和差及中点的定义,用含x的代数式表示EF的长,从而得到一个关于x的一元一次方程,
    解方程,得到x的值,即可得到所求各线段的长.
    解:设AB=3x,BC=2x,CD=5x,
    因为E、F分别是AB、CD的中点,
    因为EF=24,所以6x=24,解得x=4.
    所以AB=3x=12,BC=2x=8,CD=5x=20.
    方法总结:求线段的长度时,当题目中涉及到线段长度的比例或 倍分关系时,通常可以设未知数,运用方程思想求解.
    小兔子还有更近的路走过去吗?请在图中画出这条路。
    经过比较,我们可以得到一个关于线段的基本事实: 两点的所有连线中,线段最短.
    连接两点间的线段的长度,叫做这两点间的距离.
    简单说成:两点之间,线段最短.
    例3 如图,这是 A,B 两地之间的公路,在公路工程改造计划 时,为使 A,B 两地行程最短,应如何设计线路?请在图 中画出,并说明理由.
    则点C就是建汽车站的位置。
    1. A,B,C三点在同一直线上,线段AB=5cm,BC=4cm,那么 A,C两点的距离是( ) A.1cm B.9cm C.1cm或9cm D.以上答案都不对
    3.把一条弯曲的公路改成直道可以缩短路程,其道理用的几何知识解释应是 。
    4.一条道路边植树6棵,若相邻两树之间的距离均为1.5米,则首尾两棵树之间的距离为 米。
    5.如右图所示,从A地到B地有①②③三条路线可以走,每条路长分别为l,m,n,则第 条路最短,另两条路的长短关系为: 。
    6.如下图,设A、B、C、D为4个居民小区,现在要在居民小区内建一个购物中心,试问把购物中心建在何处,才能使4个居民小区到购物中心的距离之和最小?说明理由。
    则点M为购物中心的位置。
    解:设BD=xcm,则AB=3xcm,CD=4xcm,AC =6xcm,
    所以AB=3xcm=12cm,CD=4xcm=16cm.
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