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    四年级上册科学教案-2.8《各种各样的岩石》l 粤教版
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    小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册8 各种各样的岩石获奖教学设计及反思

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    这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册8 各种各样的岩石获奖教学设计及反思,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等内容,欢迎下载使用。

    课题
    《各种各样的岩石》
    单元
    第二单元
    学科
    科学
    年级
    四年级
    学习
    目标
    一、知识与技能
    知道岩石是各种各样的,在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
    二、过程与方法
    1、综合运用各种感官对岩石进行观察。
    2、用恰当的词语描述岩石的特点。
    三、情感态度与价值观
    1、培养收集、研究岩石的兴趣。
    2、感受岩石是各种各样的,也是美丽的。
    重点
    知道岩石是各种各样的,在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
    难点
    培养收集、研究岩石的兴趣。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    1、出示各种各样的岩石图片
    2、思考:看了这么多的岩石,都在哪里能找到呢?它们有什么特点呢?
    3、这节课,我们就带着这些疑问一起去探究吧!
    4、板书课题:8、各种各样的岩石
    观察图片
    思考
    齐读课题
    从各种各样的岩石图片入手,激发学生的探究兴趣,进而导入新课。
    讲授新课
    活动一:寻找岩石
    1、自然界中广泛分布着岩石,有的被土壤和植被覆盖,有的裸露着。
    2、任务:在我们周围寻找岩石,将找到的小块岩石洗干净后收集到小盒子里,并标注采集地点。
    温馨提示:外出时需要老师或者家长陪伴,注意安全。
    3、辨别岩石与非岩石:
    (1)出示岩石
    (2)出示砖头和瓦块
    (3)资料:岩石都是天然形成的。砖瓦是以黏土为主要原料经过高温烧制而成的,不属于岩石。
    4、选一块你最喜欢的岩石介绍给同伴:从哪里得到的?它是什么样子的?
    出示山脚下、溪流边的岩石图片
    5、思考:除了山坡、河边和石滩等地方外,哪里还有岩石呢?
    海底、地质公园……
    岩石的分布是广泛的。
    6、知识拓展:
    大理石常用来作为壁面或地板。许多有名的雕像都是由大理岩作成的,如著名的维纳斯像。
    花岗岩和安山岩多用于寺庙里的龙柱、地砖、石狮、墙壁的石雕、墓碑等等。
    各种各样的宝石、翡翠、玉、钻石、水晶都是从岩石中开采得到的
    活动二:观察岩石
    1、思考:怎样认识我们收集到的各种岩石?
    2、我们可以利用多种方法观察岩石的不同特征。例如,用肉眼或者借助放大镜观察岩石的颜色和纹理,用手触摸岩石,感受其表面的粗糙程度。
    用钥匙刻画,如果只留下浅浅的痕迹,说明这块岩石比较硬。
    3、观察方法提示:
    (1)看一看——用肉眼或者借助放大镜观察:颜色、形状、花纹、透明度、颗粒的大小
    (2)摸一摸——用手摸:感受岩石的光滑度
    (3)掂一掂——用手掂:感受岩石的重量
    (4)刻一刻——用指甲或者钥匙刻画:感受岩石的软硬
    (5)闻一闻:用鼻子闻:感受岩石的气味
    4、任务:尝试用这些方法观察收集到的岩石。
    5、花岗岩、砂岩和大理岩是常见的岩石。观察各种岩石,记录它们各有什么特征。
    岩石名称
    颜色
    颗粒大小
    硬度
    其他
    花岗岩
    浅灰色
    较粗
    很硬
    砂岩
    大理岩
    6、出示三种岩石的图片,完成表格。
    岩石名称
    颜色
    颗粒大小
    硬度
    其他
    花岗岩
    浅灰色
    较粗
    很硬
    砂岩
    黄褐色或褐色
    粗细均匀
    很硬
    大理岩
    纯白色、深黑色或花绿色
    较粗
    较软
    7、出示石灰岩和页岩的图片:
    石灰岩:青灰色或褐色,颗粒很细,较硬,遇到盐酸冒泡。
    页岩是粘土岩的一种。页岩成分复杂,除粘土矿物(如高岭石、蒙脱石、水云母、莫来石等)外,还含有许多碎屑矿物(如石英、长石、云母等)和自生矿物(如铁、铝、锰的氧化物与氢氧化物等)。页岩具有页状或薄片状层理,用硬物击打易裂成碎片。页岩是由粘土物质经压实作用、脱水作用、重结晶作用后形成的。
    8、各种各样的岩石有什么相同和不同?
    相同:都是由一种或几种矿物质组成。
    不同:形状、颜色、光泽、透明度、软硬、轻重、花纹、大小、光滑度
    随堂练习:
    1、岩石是各种各样的,在(颜色)、(软硬)、(花纹)、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
    2、岩石都是(天然)的,所以像砖头一类的物质就(不是)岩石了。
    指名读
    明确任务
    了解提示
    观察岩石
    观察图片
    了解区别
    学生活动
    小组交流思考
    总结
    知识拓展
    思考交流
    指名读
    学习观察方法
    明确任务
    观察记录
    记录
    观察图片
    了解资料
    了解资料
    集体讨论交流
    完成随堂练习
    活动一首先明确寻找岩石的人物,通过辨别岩石与非岩石的区别,更好地寻找岩石,知道岩石的分布是广泛的。
    活动二首先学习观察岩石的方法,然后通过观察花岗岩、砂岩和大理岩,找出它们在颜色、颗粒大小、硬度等方面的特征。最后总结出各种各样的岩石的相同点和不同点。
    作业布置
    课后搜集身边的岩石,并用本节课所学的观察方法进行仔细观察。
    课堂小结
    这节课我们主要学习了寻找岩石,并用看、摸、掂、刻、闻等方法观察寻找的岩石,希望大家可以养成留心观察的好习惯。
    对本节课的内容进行总结概括。
    板书
    8、各种各样的岩石
    寻找岩石:山坡、河边、石滩……
    观察岩石:看、摸、掂、刻、闻
    花岗岩、砂岩、大理岩
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