高考专题：语段压缩 PPT课件

这是一份高考专题：语段压缩 PPT课件，共47页。PPT课件主要包含了题型一概括内容要点，题型二提取关键词，意义及作用，解题技巧，解题方略等内容，欢迎下载使用。

【考点阐释】所谓压缩语段，就是要求把一句话中的主要内容和重要信息提取出来，再用 简约的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分清主次，辨明轻重，既要全面 概括，又不能遗漏重要信息。这种题型能在很大程度上考查考生的阅读理解能力、 综合概括能力和语言表达能力，具有较好的区分度。
【知识梳理】一般来说，该题型有五种考查形式：提炼要点、提取关键词、新闻类压缩、 下定义、概括主要内容。这类试题常常选自新近媒体上的文段，一般和社会生活 结合紧密，反映了学以致用的原则。另一方面，现代社会的信息量大，对信息准 确、全面、精到的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、 分析、筛选、概括、语言表达能多项能力。
【2020新高考全国Ⅰ卷】22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保 留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届 世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公 报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平、更可持续和更具韧性的未来。届时， 年会将以线下和线上两种方式进行。世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会 议安全。
【答案】示例：①2020年6月3日，②世界经济论坛宣布，③第51届论坛 年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行，⑤主题为“世界的复 兴”。【解析】本题考查压缩语段和语言表达准确、简明的能力。材料共有四 句话。第一句是新闻的核心所在，可提取出新闻的核心要素：时间（2020 年6月3日）、事件（世界经济论坛发布新闻公报）、公报内容（将于2021 年1月举行主题为“世界的复兴”的第51届世界经济论坛年会）。第二句介 绍了年会主题“世界的复兴”的目标，为次要信息，可忽略。第三句介绍 了年会的线下和线上两种举行方式，第四句说主办方会确保会议安全，为 次要信息，可忽略。
【2020全国Ⅰ卷】21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键 信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关 注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测 任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续 行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自 然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天” 的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
【答案】示例：①2020年“中国航天日”启动仪式②4月24日③在国家航天 局网站举行。④首次火星探测任务名称“天问一号”⑤和象征“揽星九天”的 任务标识在仪式上公布。【解析】本题考查压缩语段的能力。材料来源于新闻报道，对这类文字进 行压缩，需要明确新闻中的关键信息，如时间、地点、人物和事件等。本段材 料我们可以明确时间为2020年4月24日，地点在国家航天局网站，事件为“中 国航天日”启动仪式上公布首次火星探测任务名称为“天问一号”及任务标识。 结合以上关键信息，用自己的话简要概括即可。最后要注意题目要求的字数限 制。
压缩语段的一般方法：摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内 容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少， 内容单一，要求宽泛。分层法，是语段压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给 段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。复取法，也叫合取法，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。
概括内容要点是语段压缩题中较常见的一种考查形式，这种题型一般要求既 要厘清文段的结构和思路，又要概括出各层次大意。从设题材料所用的表达方式 看，语段主要可分为三类：说明类、议论类和描写类。高考主要考查对说明类、 议论类语段的压缩。
1.说明类语段——层次切分法说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，可运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点， 然后把各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。
1.一般说明类压缩【2019年高考新课标Ⅰ卷】把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。（5分）传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日，英国杜伦大学证实，该 校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十 余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋 与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证 明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。【答案】关键信息：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已廷伸至西欧。
说明类压缩题4步骤此类试题一般要求根据材料概括其主要信息（内容），或对一事物做解释。一 般采用以下方法进行概括压缩：步骤一：通读全部材料（语段），弄清材料（语段）的说明对象。步骤二：抓住被说明事物（人物）的特征，即事物（人物）的性质、特点、成 因、作用、功能等。步骤三：分析材料（语段）共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。有时 需要弄清材料（语段）说明方法的作用，以便更好地概括归纳。步骤四：推敲表述，通顺、连贯、清晰且不改变原意是基本要求。
2.议论类语段——关键语句突破法对议论类语段压缩可运用“关键语句突破法”，中心句即语段的主要内 容；如果没有中心句，就要找出对语段内容起概括作用的关键句，再进行 “翻新改造”就可以了。
3.描写类语段——舍偏取正法对描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从 语法角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限 制、补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时间、地点、方位等状 语及对事物本身进行描绘的定语都属于应舍弃的东西。
关键词是指能表示文献实质意义的那些名词或词组，它们在撰写正规论文时 经常被涉及。提取关键词这种压缩信息类的题型，前几年频频出现在高考试卷中， 令人耳目一新。提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，重在考查考 生概括思想内容、提取关键信息的能力。
【2017年高考山东卷】阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过 10个字。（4分）①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的 如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。③工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、 位置进行艺术加工，使之更加漂亮、美观，如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚韧的保护膜，能起 到很好的防护作用。答：① ② ③ ④ 【答案】①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。【考点定位】压缩语段。能力层级为表达运用E。
【例2】请筛选整合下面文段的主要信息，提炼出关于“碳中和”定义的4个关键词语。 “碳中和”的目的是环保。其含义是人们计算自己日常活动中直接或间接制造的二氧化碳的排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。人们可以通过植树或 其他环保项目抵消大气中的二氧化碳；个人也可以付款给专门的企业或机构，由这些 企业或机构通过植树或其他环保项目抵消大气中的二氧化碳。2006年，《新牛津英语 字典》将“碳中和”评入当年年度字汇。
答：① ② ③ ④ 【答案】二氧化碳排放量（或“二氧化碳”）绿化（或“植树”）抵消环保（或“环保活 动”）【解析】本题考查考生压缩语段的能力。题目要求提炼关键词，并且是给概念下定义的关键词，这 就决定了这4个关键词一定是“碳中和”这一概念的本质属性。这就需要考生概括出“碳中和”的目的、
提取关键词“3关注”“1回顾”提取关键词，考查的是考生概括思想内容、提取关键信息的能力，解答此类题目，考生可以从以下 四个方面入手：寻找中心语句。无论是记叙、议论或说明，语段总是围绕一个话题来展开的，能够体现话题核心 内容的词语肯定是关键词。关注语段标点变化。语段层次变化通过标点也能明显体现出来，考生应多关注句号、冒号、分号， 从中也可以捕捉到有助于找出关键词的信息。注意用词频率。有些时候作者会对重要内容反复强调，不管是全面介绍还是多角度展开论述，相 关词语出现的频率都会较高。回顾所选关键词。先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一下信息要点全不全（高考评分标 准往往按信息点给分），最后将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。
下定义是一种用最简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。 下定义时，概括的关键是抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点、成因、 作用等。其信息组合公式为：被定义概念=种差（被定义者区别于同一类属的 其他概念的特性）+相邻的属概念（大概念）。表述多采用判断单句的形式， 如“……是……”或“……叫作……”。
下定义：牢记公式，遵循三步下定义的基本公式是“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近属概念”。“被定义 概念”是小概念，暂且用“小”来代替；“邻近属概念”是“被定义概念”的上一级概 念，暂且用“大”来代替；“被定义概念的本质特点”，用一个“特”来代替。那么， 下定义的公式可以简化为“小=特+大”。运用“公式”下定义一般按以下三步来进行：第一步，找“大”，即找到被定义概念的邻近属概念。如“创造”的最恰当的属概念 是“思维和行为活动”。第二步，找“特”，即找到被定义概念的本质特点。如“创造”的本质特点是“首 次”“精神的”“物质的”“成果”。第三步，连接“小”与“‘特’加‘大’”，以“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近属概念”这一公式来表述。
【例1】请依据下面的文字叙述，为“幸福指数”下一个定义，不超过20个字。幸福和痛苦是我们每个人都会有的两种截然相反的感受。幸福指数最早是美国经 济学家萨缪尔森提出来的，他认为幸福=效用/欲望。当欲望既定时，效用越大越幸福； 当效用既定时，欲望越小越幸福。幸福与效用同方向变化，与欲望反方向变化。如果 欲望是无穷大，则幸福为零。幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望，每个人认 为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。幸福指数就是 【答案】示例衡量人们对生活满意程度的一种主观系数
【解析】解答给指定概念下定义的题目要注意以下三步：①找出包含种概念和属概念的主干句。 找出“种”“属”概念，组成“种概念是……属概念”的句子。②筛选概念中的关键内容。即筛选出概念的本质属性，注意要筛选掉如举例、描写、比较、成因、背景、作用和意义等信息。③按照现代汉语习惯调整关键信息，放到句子主干中。材料是对“幸福指数”的解说，解答这 道题，要先找到主干句，即“幸福指数就是……一种主观系数”，其中属概念“主观系数”是 从“幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望”得到的。然后筛选“幸福指数”的相关本质属性，即内涵，这个可以通过分析语段的具体内容得到。语段的第一句解说“幸福”与“痛苦” 是不同感受，第二句是“幸福指数”的提出，第三、四、五句写“效用”“欲望”与“幸福” 的关系，第六句写“幸福指数”的内涵——衡量个人主观愿望的系数，与欲望和效用有关。这 样分析后，就可以通过分析欲望、效用的关系得到概念的本质属性，即人们对生活的满意度问 题。
【例2】请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求： 语言简明，不超过40字。年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单 纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞 和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖 娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。 年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人 民群众喜爱。
【答案】（示例）年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆 意义的图画。【解析】概念表达一般用“种差+相邻的属概念=被定义概念”的方式。因此我们先 要从语段中找出相关属概念，提取关键信息，即种差——画面线条单纯，色彩鲜明， 农历新年到来时张贴。同时也要注意种差多时，语序要恰当，不能出现语病。
下定义类压缩语段的四个解题步骤明确概念，掌握形式。下定义是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达时一般用“种差+属 概念=被定义概念（种概念）”的形式。分析材料，确定属概念。下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即 属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念，就需要根据材料的内容，自己确定属概念。筛选信息，分析种差。所谓“种差”是指不同于其他同类事物的本质属性，是种概念在属概念下 面同其他并列的种概念之间的本质差别。这一步骤中，既要准确筛选出语段中的关键信息，保证重点不 缺失，又要删除重复或冗余信息，保证语句简洁。整合信息，合理表达。把被定义者、种差、属概念，用“是”“叫”等连接词连接起来，使之符 合“种差+属概念=被定义概念（种概念）”的表达方式。在本题中，只需要将“种差”的主要信息合理 插入属概念前即可。
新闻压缩型压缩语段题旨在考查考生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信 息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，并且较好地反映了 高考命题贴近时代生活的走向。2019年3套全国卷都考查压缩语段。常见的考查形式：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写新闻导语，概括信息要点，写新闻短 评，等等。
怎样解答新闻压缩型压缩语段题理清新闻要素。要想准确地压缩新闻，必须先了解新闻的“五个W”，即 when（时间）、where（地点）、wh（人物）、what（事件）、why（原 因），这是新闻必须具备的五个要素。压缩时一定要弄清何人（包括单位）在 什么地方什么时候做了什么事，事情经过和结果怎样。分析内容，合理删减。即根据题意提取有关信息，删去那些插叙、补叙部 分的背景材料及其他相关内容，筛选、概括出新闻主旨或主要内容。检查验证。组织出来答案后，考生要注意验证压缩后的语句是否符合题干 要求，语言是否连贯，字数是否符合要求等。
1．拟写一句话新闻【例1】【天津高考】根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。（限36字以内）（3分）在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德 芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和 世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采 用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将 于2010年内建成并投入使用。【答案】融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。【解析】这个语段共四句话，第一句表明对象，第二、三句介绍其特征，第四句说 明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征，简述事件的经过和结果，即“什 么样的对象怎么了”。
【解题方略】拟写一句话新闻三步骤 第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段，所 以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即 时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。第二步：选择句式，组合信息首先应选择句式，安排层次。一句话新闻（标题新闻）通常采用陈述句式——人物＋事件＋ 时间＋地点＋原因，人物和事件构成主谓句。还要注意在表达形式上必须是“一句话”，这“一 句话”应尽可能是单句，必要情况下可以是复句，不能是句群。另外，还要注意控制字数，草拟 答案。第三步：依据倾向，验证答案验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。
2．概括消息要点消息要点和一句话新闻的不同点：一般来说，消息要点比一句话新闻要详细些， 包含的信息点要多些。因此，除了新闻的要素外，原材料中其他内容要点也应在字 数允许的范围内概括出来。
【例2】【2019年高考新课标Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留 关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月2 日，已累计输水3100万立方米。另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下 马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。目前， 门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。
【答案】关键信息：①2019年3月13日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，停用发电 站；④永定河山峡段近40年来首次全线通水。【解析】本题考查学生压缩语段的能力。解答此类题目，要在把握文段主旨的基础上筛选出文 段主要信息，并将其按照要求概括表达出来。具体表现为三点：①对材料的理解；②对材料相关信 息的筛选；③语言表达简洁流畅。本题要求用简明的文字对新闻报道的内容进行压缩。根据新闻报 道中的主要信息，如时间、地点、事件、结果等进行压缩，注意保留以下关键信息：时间：2019年 3月13日；地点和事件：永定河补水工程启动；结果：加大补水力度，停用发电站，永定河山峡段近40年来首次全线通水。注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。
概括消息要点三步骤步骤一：弄清区间明方向题目所提供的语段材料可能只有部分内容与题干有关，这就需要谨慎界定答题区间，剔除无关 内容。步骤二：切分层次抓主体以句号、问号、感叹号为单位，看这段文字有几句话，每句话的主语是什么，主语之间的关系 是什么，谁的分量更重一些。步骤三：保留要点组信息句子要点应齐全，必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”，是根据题干的指令确 定下来的语段中的部分信息。组合信息时注意字数要达“标”、语言要规范，要点的组合一定要符合语法规范、有内在逻辑 联系，并且要符合简明、连贯、得体的要求。
3．拟写新闻标题“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲 求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、 事件。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充 说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，有的 要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。
【例3】某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材 料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。（6分）“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计， 除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙” 号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续 航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日， “蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证 明这条“中国龙”具备了在全球99.8 的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大 门。
总标题： 板块标题：① ② ③ ④
【答案】（示例一）总标题：中国蛟龙！版块标题：①真正中国造；②世界第一流；③蛟龙潜深海；④探宝四大洋（示例二）总标题：中国龙，我骄傲！版块标题：①中国制造大显神威；②技术性能世界一流；③蛟龙潜海世界瞩目；④海 底宝库敞开大门【解析】对语段进行压缩时，首先要明确语段的写作中心，然后找出能够体现中心的 句子，并对其进行概括。本题要求先对整个语段进行概括，拟出总标题。文段内容是关于 中国第一台深海载人潜水器“蛟龙”号。文段第一个句子是领起句。后面四个句子包含四 层意思，分别提取句中的关键词语——中国制造、稳居前列、世界瞩目、海底资源宝库敞 开大门，加以整合即可。
拟写新闻标题5注意注意题文一致标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。注意一语破的要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。不必拘泥于新闻要素是否齐全，拟 写标题往往不需要时间、地点。因为标题下有具体内容，故只要求有两个必备要素：主体（人物或单位或事物）＋ 事件。并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。有时可运用比喻、对偶、引用等手法。注意旗帜鲜明标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人 悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。注意生动活泼标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽 而意无穷；注意采用适当的修辞手法（比喻、对偶、引用等）。如：中国经济一直在“升温”（比喻）。注意字数限制拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。超过字数一般要扣1分。
4.拟写导语导语，是对新闻报道的总的概括。导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和 中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏俱 全”，导语虽短，但新闻的要素齐全，因而读者可从导语中获取对整个新闻的总 印象。
【例4】请为下面的消息拟一条导语。（不超过40个字）（4分）最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另 一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。 这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一 个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕 矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物 体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。【答案】欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。【解析】陈述对象：欧洲科学家。事件：迄今为止第一次拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。时 间：最近。
新闻导语拟写技巧新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事 实，做到简明扼要，开门见山。要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出，事物的实质内容往往是 最有特色的，紧紧抓住事物特点，就能起到提纲挈领的作用。要运用生动形象而朴实的语言来拟写 导语，表现形式上要不落俗套，新颖别致，讲究文采。拟定新闻导语的简要公式：时间＋地点＋人物＋事件。试题若要求根据新闻的主体写导语，考生要仔细阅读新闻的主体部 分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
这个题型要求对文段的内容要点进行筛选概括。根据所给材料的表达特点，可以 将压缩语段分为记叙类压缩、议论类压缩、说明类压缩等形式。
【例1】阅读下面文字，用四个四字短语概括博客精神。博客中没有永远的阳春白雪，也没有永远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重 每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音，就得保 持一种开放宽容的心态，你可以与不同的观点争鸣，也应该捍卫别人发言的权利。好 的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，鄙视低级趣味的内容。在当今 喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中，博客的主人应该是坚持原创思考的一群人。
【答案】自由表达开放宽容坚持操守坚持原创【解析】本题考查考生压缩语段的能力。分析题目所给语段可知，这段话由四个句 子组成，每个句子表达一个方面的意思，因此四个四字短语可以从这四句话当中概括 提炼，如从第一句话中可以提炼出“自由表达”，第二句话中可以提炼出“开放宽容”，第三句话中可以提炼出“坚持操守”，第四句话中可以提炼出“坚持原创”。 作答时，注意尽量采用原句中的词语。
解答压缩语段之筛选概括型题目的方法摘取连缀法。提取句子主干，把每个句子所表达的主要内容摘出来，然后按照题干要求 进行连缀，此法适用于封闭性语段，以及字数较少、内容单一、要求宽泛的材料。分层概括法。这是压缩语段时被广泛采用的一种方法。考生答题时要有整体意识，不可 疏漏要点或断章取义。考生在通读的基础上，仔细分析语段的层次，概括层意，抓住重点；再 将概括、归纳的信息进行提炼、筛选，保留主要信息，删除次要信息；最后根据题目要求，将 提炼、筛选的主要信息用简练、连贯的语句表达出来。此步骤可简单概括为：划分层次—概括 层意—分清主次—去次存主—连缀语句。语义并取法。即根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。考生在做题时可通过跳 读或浏览的方法阅读全文，迅速把握材料的思路和整体结构，找出内容的要点和重点。