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    浙江省2022年中考语文真题汇编:写作题(大、小作文)
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    浙江省2022年中考语文真题汇编:写作题(大、小作文)

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    这是一份浙江省2022年中考语文真题汇编:写作题(大、小作文),共4页。试卷主要包含了写作题等内容,欢迎下载使用。

    1.阅读下面文字,按要求写作。
    时间无形、无色、无味。它只有声音。
    那是像河水一样流动的声音吗?它更沉静,更平缓,好像潜伏在地下静静地流淌着。
    那是像微风一样吹拂的声音吗?它更温柔,更文静,让人想到它在吹着一朵蒲公英,向远方飘去。
    那是像心跳的声音吗?一声声、一滴滴,如沙漏一般,时间就过去了。
    只要一静下来,我就听见时间流逝的声音。
    (节选自金波《时间流逝的声音》)
    以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请以“我听见时间的声音”为题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
    要求:除诗歌外,文体自选;不少于600字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
    2.根据下面的招募海报和报名邮件,请你代王老师给赵博志同学写一段回复,告诉他结果并说明理由。结果可以是“录用”,可以是“不录用”,也可以是“待定”。
    要求:交代清晰,表达得体,字数80字左右。
    3.阅读下面文字,任选一个写作任务,按要求写作。
    常常有这样的情境一
    太吵了……静一点。
    太闹了……静一点。
    太烦了……静一点。
    要求:按照写作标准写作;文章不少于500字;不要套作,不得抄袭;不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
    4.小组讨论时,我们该如何倾听同学的发言?假如你是组长,请根据下图向组员说明倾听时的注意事项。
    要求:条理清楚,要点突出,语言简练;100字左右。
    5.阅读下面文字,根据要求写作。
    初中阶段,我们学习过“采访”的相关知识。请以“采访”为话题,写一篇文章。
    你可以叙述某次采访的经历,可以想象采访某个人的情景,也可以谈谈你希望采访某个人的理由。采访对象可以是现实生活中你熟悉或陌生的人,也可以是历史人物或艺术作品中的人物;可以是英雄人物,也可以是平凡的人……
    要求:题目自拟,文体自定(诗歌除外);字数600- 800字;不得抄袭、套作;不出现真实的校名和师生姓名。
    6.根据要求作文。
    这一追问,或引发人们审视固有观念,或触发人们探寻真相,或促使人类探索未知,或……
    请围绕“一定是这样吗?”这一追问,进行写作。
    你可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,可以说明某一现象或事理,还可以……
    【写作要求】
    ①自拟题目,自选文体。②不少于600字。③不得套写;抄袭,不得透露个人信息。
    7.阅读下面材料,按要求写一篇文章参加比赛。
    这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西吃。
    陆定一《老山界》
    新冠肺炎疫情正在影响甚至改变着我们的生活。在“毫不动摇抓好常态化防控工作”的共识之下,重读陆定一写红军长征途中翻越老山界的这句话,它是否又唤醒了你的某些体验?你有没有获得新的认识?萌生新的创意?养成新的习惯?······请你根据这两年的生活体验,写一篇文章参加征文比赛,可讲述经历,可抒发感想,也可阐述观点。
    要求:①结合材料,自选角度,自拟题目。除诗歌外文体不限。②不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。③不少于600字。
    卷面书写
    根据相关内容书写评定,要求书写规范、工整,卷面整洁。
    8.阅读材料,按要求完成写作任务
    来自热线818643111:越城区孙端街道的上亭路上有棵香樟树,因树干大幅度弯曲,呈“至脖子”状,“这棵行道树造成的伤害可不少,一些司机停车时,没有留意到它,结果车尾撞上‘歪脖子”。“近日,上亭路上的一些商家打来电话,希望有关部门能及时处理这棵行道树,别让车主再“中招”。
    记者随后采访了各方人士。在路边开店20多年、看着香樟树长大的谈师傅表示,希望移走这棵树保留车位;附近的卢师傅在树上挂了塑料袋,写了“小心停车”;街道办接到市民反映后,采取了临时警示措施并研究后续处理方案;园林专家表示,如果用扶正的方法,树木会面临死亡危险……
    (《绍兴晚报·热线通))
    任务一:以“热线通”内容为素材,结合生活体验,发挥联想和想象,写一篇记叙性文章。可立足现在,也可回望过去,亦可设想未来;可用树的视角,也可用谈师傅等人的视角,亦可用其它视角。
    任务二:这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考?生活中有类似的现象吗?你如何看待?把你的联想与思考写成篇议论性文章。
    要求:⑴任选其一写作;⑵题目自拟;⑶不少于600字;⑷不出现透露作者身份的信息。
    9.活动五:岁月有回响 落笔存心田。
    从下面两道题中任选一题,写一篇文章。
    题目一:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。从了解到喜欢再到以此为乐,是逐步“走进”的过程。回忆初中三年的语文学习,写一篇记叙性文章,讲述你在语文学习之路上走向“乐”的经历。
    题目二:有人认为,“走进”永无止境,我们应该不断追求“走进”:也有人认为,“走进”的同时也要学会“走出”,不能沉浸其中无法自拔。对此,你怎么看?自选角度,写一篇议论性文章。
    要求:①文题自拟:②不少于500字:③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
    答案解析部分
    1.【答案】略
    2.【答案】故答案为:
    示例:你是一个喜欢读书,热爱志愿服务的孩子。但是你的夏令营活动时间与我们的服务时间有冲突,我们抱歉地告知这次不 能录取你,希望你关注下一期的志愿者招募信息。 如若接受,则是要肯定报名者的条件与图书馆所需要的条件相符,如“我喜欢读书,在学校图书馆做过志愿者”,并且在文件中点出具体到岗要求,语气需要热烈一些。
    示例:我们高兴地通知你,你被录用了。你热爱读书,又担任过学校图书馆志愿者,完全符合我们的条件。请你在夏令营结束之后,于7月13日至17日到岗。我们期待与你的相见。 如若待用,需要展示自己对于录用的诚意,紧接着诚恳地告知现在难以确定答复的原因,并且给与对方一个确切的答复时间点。
    示例:感谢你的积极报名。我们很喜欢你的条件,但是由于你的夏令营活动时间与我们的志愿者服务时间有所冲突,希望你能给与我们一定时间统筹安排,我们会在7月1日前给予答复,目前结果暂时待定,谢谢你的理解与配合。
    3.【答案】略
    4.【答案】同学们,别人开始发言,我们应该立刻倾听。人要坐端正,身体朝向发言的人,不要乱动,眼睛看着对方。倾听过程中,可以点头表示回应,并整理听到的内容,想一想自己有什么看法。如有疑问,可以提出。
    5.【答案】;略
    6.【答案】略
    7.【答案】略
    8.【答案】略
    9.【答案】略 [任务一]
    以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。
    写作标准:
    ★侧重写实:紧扣“静一点”合理选材,中心明确,价值观正确;写清楚事情的过程,细节真实,详略得当;思路清晰,语言连贯。
    ★侧重虛构:根据题目“静一点”构思,写清楚人物的困境是什么,发生了什么冲突,人物采取什么行动面对冲突,结局是什么。
    [任务二]
    以“静一点”为题目写一篇议论性文章。
    写作标准:
    围绕“静一点”表达明确的观点,观点要符合正确的价值观;论据经得起推敲,使用的论据要能支持论点;选择恰当的论证方法,论证合乎逻辑,思路清晰;如果写演讲稿,还要做到:心中有听众。
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