人教统编版必修 上册16.2* 登泰山记图文课件ppt
展开登泰山记 清 姚鼐
授课教师:西乡中学曹晶晶
任务一:自主品读 判断写景角度读第3段,请按以下观察景物的角度找出对应的句子。
赏析:(翻译诗句) 作者纵目远眺,夕阳照耀着泰安城,汶水徂徕好像自然天成的山水画,而山腰间停留着的雾气似飘带。这是在山顶上远望和俯视所得的画面;“若带然”把雾气比作飘带,设喻新奇,写出了雾气的轻盈和缥缈;“居”字写出了雾对山的深深眷恋,化动为静,给人一种特有的宁静和美好。
句子:“望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然”。
角度:(远望与俯视/动态与静态)
任务二:合作探究 赏析景物描写
登山则情满于山,观海则意溢于海。南朝梁•刘勰《文心雕龙•神思》 作诗不过情、景二端。 明•胡应麟《诗薮》
任务三、深入研读 体会作者情感
湖中人鸟声俱绝……雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 (张岱《 湖心亭看雪》)
任务三:深入研读 体会作者情感《登泰山记》表达出作者什么样的思想情感?
乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。
四十五里,道皆砌石为磴……道中迷雾冰滑,磴几不可登。
无鸟兽音迹……而雪与人膝齐。
读书多年,多次赶考终考取进士,乾隆三十九年,姚鼐决定远离辗转十多年的喧嚣官场,告归田里。 道经泰安与挚友朱孝纯在除夕夜观赏日出,写下了这篇游记。 泰山之行结束后不久,即开启了持续后半生整整四十余年著书、授徒、讲学的生涯。
“文章之境,莫佳于平淡”姚鼐《惜抱轩诗文集》“大抵作文,须见古人简质,惜墨如金处也”“但欲其精,不必其多”姚鼐《惜抱轩尺牍》》
“文章之境,莫佳于平淡”姚鼐《惜抱轩诗文集》“大抵作文,须见古人简质,惜墨如金处也”姚鼐《惜抱轩尺牍》》
作者立身泰山之巅,游目骋怀,将自身的情感充溢于宇宙,赋予雪中泰山以独特的人格力量;以背负沉重积雪的山为荣,以反照绚丽的夕阳为耀,为如画的美景而眷恋不舍,为初升的朝阳而襟怀激荡。在作者笔下,雪中泰山如此绚丽而磅礴,如此雄浑而壮美,如此充满生机和希望!
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