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    小学语文人教部编版二年级上册2 树之歌精品课件ppt

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    在我们的校园里,自己家的周围、小路旁或者公园里,你们经常看到哪些树木?
    通过课前预习,你们又了解了哪些树木?
    借助拼音朗读儿歌,把每个字音读准确。
    数一数课文一共有几句话。
    每句话分别介绍的是什么树木呢?请你一边读一边圈出树木的名称。
    这11种树木都能在图画中找到吗?
    读树名,观察生字,把有共同点的字找出来。
    我发现木字旁的字都和______有关 ,像这样的字还有______等。
    这些字左边都是木字旁,表示这些字都与树木有关,右边的部件和它的读音有关系,这些字都是形声字,我们可以根据这些字右边的声旁来猜字音。
    上边的“壮”表示读音。
    下面的“衣”表示字义。
    一起做动作: 摊开你的(手掌),(掌心)有许多(掌纹),和同桌轻轻地(击掌),为你们俩的愉快合作(鼓掌)。
    左窄右宽(“柏”左右宽窄相当),左高右低。
    作为偏旁时捺要变成点。
    图中分别是什么树木呢?答案藏在儿歌里。请你先仔细读读文中第1、2句,圈画出每种树木的特点,再和同桌合作为它们贴上名牌。
    杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
    杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
    杨树生长速度快,高大挺拔。树冠高扬向上,所以叫“杨树”。
    大榕树从它的树枝上向下生长着许多“气根”,可以独木成林。在南方的田间、路旁,榕树就像一座座天然的凉亭,是过路人休息、乘凉的好去处。
    请认一认哪片是梧桐树叶。
    “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫叶为什么会变红呢?
    因为入秋以后,枫叶内的花青素增多,而气温的下降又使叶绿素逐渐消失,因此绿叶变成了红叶。
    松柏为什么“四季披绿装”?
    松树的叶子呈针状,柏树的叶子呈扁平状。这些叶子的表面有一层蜡质,水分不易散失,所以不会落叶,保持四季常青。四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”。
    枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
    ( )高, ( )壮,( )树叶像手掌。( )秋天叶儿红,( )四季披绿装。
    杨树( ),榕树( ),梧桐( )。枫树( ),松柏( )。
    请你根据形声字形旁表义,声旁表音的特点,猜一猜这些字的读音,连一连。
    本节课我们通过各种方法认识并书写了生字,通过读文、看图,初步了解了杨树、榕树等树木的特点。了解了枫叶变色,松柏四季常青的科学原因。大自然还有哪些树木呢?我们下节课再一起学习。
    1.将本课所学生字工工整整地抄写在田字格本子上,每字写3遍。2.画一画你喜欢的树木,并分别标注名称。
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