搜索
    上传资料 赚现金
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      3《百合花》课件.pptx
    • 教案
      3《百合花》教学设计.docx
    3《百合花》课件+教学设计01
    3《百合花》课件+教学设计02
    3《百合花》课件+教学设计03
    3《百合花》课件+教学设计04
    3《百合花》课件+教学设计05
    3《百合花》课件+教学设计06
    3《百合花》课件+教学设计07
    3《百合花》课件+教学设计08
    3《百合花》课件+教学设计01
    3《百合花》课件+教学设计02
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版必修 上册3.1 百合花教学课件ppt

    展开
    这是一份人教统编版必修 上册3.1 百合花教学课件ppt,文件包含3《百合花》课件pptx、3《百合花》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    茹志鹃的《百合花》被茅盾赞为是“最近读过的几十个短篇中间最使我满意,也是最使我感动的一篇”作品。为何茹志鹃的《百合花》能够得到茅盾先生的如此赏识,我们一起来感受这篇作品的魅力吧。
    茹志鹃,女,上海人,当代著名的女作家之一。1925年参加新四军,1955年转业到作家协会上海分会,任《文艺月报》编辑。1958年3月,在《延河》上发表了著名作品《百合花》,标志着她艺术风格开始形成。
    身为一名女性,茹志鹃的笔调清新、俊逸,作品以情节单纯明快,细节丰富传神为特色。还能够从较小的角度去反映时代本质。
    她的作品多为短篇小说。她的作品大致可以分为三类。一类是以《静静的产院》为代表,注重探究人物心理,注重对人物性格和精神世界的刻画;一类是以《百合花》、 《高高的白杨树》为代表,这些为抒情性较强的作品;一类是以《三走严家庄》、《剪辑错了的故事》为代表,反映革命斗争题材的作品。这三类作品中,《百合花》的成就最高,也成为了茹志鹃的代表作。
    开端:通讯员带“我”去包扎所发展:通讯员随“我”借被子高潮:通讯员救人牺牲结局:新媳妇献出自己的新婚被子
    带路——借被——牺牲——献被
    请按照时间顺序梳理概括故事情节。
    茅盾:“由淡而浓,好比一个人迎面而来,越近越看得清,最后,不但让我们看清了他的外形,也看到了他的内心。1.作者如何塑造通讯员这个人物形象的?哪些描写打动了你?
    通讯员:只有19岁在战争中天真质朴、英勇牺牲的通讯员形象。性格特点:①天真纯洁,充满朝气。对生活与自然无比热爱。如步枪筒里稀疏插着的几根树枝又将他天真可爱、热爱生活的一面展现出来。②质朴善良、羞涩腼腆。在送文工团女同志去前沿包扎所的路上,害羞到“从没见他回头看我一次”;在女同志实在走不动路提出休息一会儿时,“背向着我,好像没我这个人似的”;女同志赌气面对着他坐下时,他“立即张皇起来”“局促不安”。
    ③不善言辞,诚挚认真。女同志被逗乐了,“拼命忍住笑”,随意地问他是哪里人,一句简单的问话让他“脸涨得像关公似的,讷讷半晌”才回答;简短的几句交谈,竟让他“出了一头大汗”。如当他知道借来的是新媳妇唯一的嫁妆时,感到不安,想把被子再送回去。④不怕牺牲,舍己为人。如他为保护担架队员而牺牲。
    新媳妇:是一个美丽善良、真诚淳朴的农村女性形象。性格特点:①觉悟高、境界高。听“我”讲了一遍共产党的部队,打仗是为了老百姓的道理后,就回屋抱来了被子。在包扎所,她动手把借来的几十条被子,整整齐齐地分铺在门板上、桌子上。她把自己那条白百合花的新被,铺在外面屋檐下的一块门板上。她不再不舍得被子,而是想着部队的需要。
    2.分析新媳妇人物形象。
    ②真诚待人、善良淳朴。如一直为通讯员肩膀的破洞而歉疚。她不好意思地笑了一下说:“刚才借被子,他可受我的气了!”说完又抿了嘴笑着。新媳妇这样的话让“我”很暖心,她对通讯员的关怀和对自己的反省,让我们感受到农村劳动妇女的善良和淳朴以及她善解人意的高贵品质。
    ③钦敬烈士、庄严虔诚。当听到医生说:“不用打针了。”新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。通讯员即使没有救了,但是新媳妇仍然庄严地帮他缝补着衣服。到后来新媳妇把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上,用自己的新被褥为他送葬。这种虔诚、庄重,不仅来自新媳妇对通讯员的痛惜,更来自一种发自内心的尊重和关怀。
    提示:在这篇小说里,“我”是非主要人物。小说中非主要人物一般具有如下作用:①烘托主要人物的性格;②牵线搭桥,推动故事情节的发展;③为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染气氛、奠定感情色彩基调的作用;④次要人物的设置是为塑造主要人物服务的,更是为揭示小说主题服务的。
    3.“我”在小说中的作用是什么?
    明确:①衬托突出主要人物。“我”对通讯员先是“生起气来”,再是“发生了兴趣”,然后是“从心底爱上了这个傻乎乎的同乡”,通过“我”的细腻而有层次的心理活动来刻画人物,这就由远到近,由淡到浓,由表及里地刻画了小通讯员这个人物形象。
    ②“我”是整个故事的叙述者、参与者和见证人,是故事的一部分,“我”为通讯员和新媳妇提供了活动环境,也推动着情节的发展。③“我”是小说的线索人物,贯穿整个故事。
    小说以“百合花”为标题,有怎样的含义?提示:小说标题的含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义。
    ①百合花是新媳妇被子上的图案,她把自己唯一的嫁妆——印有百合花图案的被子献给牺牲了的战士,以“百合花”为标题,可以概括小说的基本情节。②衬托人物形象。表现了通讯员和新媳妇百合花般美好纯洁的心灵。③百合花色泽文雅,香气清幽,白净纯洁,以“百合花”为标题,象征了军民间高尚纯洁的感情,表达了人民对革命英雄的崇敬和热爱。
    正如作者在访谈中亲口所述:《百合花》描述的是战火纷飞的年代,“军民一条心”的状况,即便“战争使人不能有长谈的机会,但是战争却能使人深交。”总而言之,这篇小说通过大量的细节描写、言行描写、环境描写不仅反映出战争时期的人性美,也启示着我们对人生价值的思考。
    ①突出“新”字,更易于体现女性之美,进而以之衬托年轻通讯员的高大形象;②能够突出那条白百合花被子的新与珍贵,更能表现她对革命的支持与对烈士的关爱,从而凸显其心灵之美;③表现人性美,能为借被子、给伤员擦拭污泥血迹等情节提供心理依据,使之更真实可信、生动感人;④更易于表现借被子之难与帮忙之羞涩,从而反衬出军民之间的感情的圣洁美好,突出小说的主旨。
    为什么作者称女主人公为“新媳妇”而不是“小媳妇”呢?
    情节带路——借被——牺牲——献被形象通讯员:天真质朴、英勇牺牲的通讯员形象。新媳妇:美丽善良、真诚淳朴农村女性形象。“我”:叙述者、参与者和见证人。
    相关课件

    高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花说课ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花说课ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了百合花,走进文本,任务二归纳人物形象,赏析人物,请背诵等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花精品ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花精品ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了百合花,情景导入,茹志鹃,鉴赏人物形象的,「九字真言」等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版必修 上册第一单元3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花集体备课课件ppt: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册第一单元3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花集体备课课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了学习目标,自学指导一1,茹志娟,解放战争时期,《剪辑错了的故事》,改革开放之初,关注女性生存命运,情节环境,自学指导一2,自学指导二等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          3《百合花》课件+教学设计

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部