初中语文人教部编版八年级上册使至塞上学案及答案

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1.反复朗读感受诗歌的韵律美，背诵默写诗歌。
2.领会诗歌的主旨，体会作者的情感。
3.进一步了解律诗的结构特点，体会诗歌的意境。
［学习重点］
1.反复朗读感受诗歌的韵律美，背诵默写诗歌。
2.领会诗歌的主旨，体会作者的情感。
3.进一步了解律诗的结构特点，体会诗歌的意境。
［学习难点］
进一步了解律诗的结构特点，体会诗歌的意境。
［学习时间］
1课时
［学习进程］
一、导入新课
唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——王维的《使至塞上》。
二、有关资料
1.作者简介
王维，（701—761），字摩诘，曾任尚书右丞等官职，世称王右丞，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然齐名，并称“王孟”。能诗能画，精通音乐。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主，以“诗中有画，画中有诗”出名。代表诗作《山居秋暝》《相思》《使至塞上》等。著有《王右丞集》。
2.写作背景
开元二十五年（737），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。王维轻车简从，要到远在西北边塞的居延。经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，，将官此时正在燕然前线。这首诗就是在出塞途中 写的。通过作者叙述出使边塞的艰苦情况，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。
三、预习设计
1.请把崔颢的《黄鹤楼》一诗补写完整。
昔人已乘黄鹤去，此去空余黄鹤楼。__________________,____________________。
__________________,____________________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2.根据课文填空
⑴悬泉瀑布，____________。 ⑵____________，猛浪若奔。
⑶树树皆秋色，______________。 ⑷晴川历历汉阳树，_______________。
3.根据理解填空
⑴王绩《野望》中点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是：____________,
____________。
⑵崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：_______________,_______________。与马致远《天净沙▪秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
4.文学常识填空
⑴《野望》的作者是____代著名诗人______，字无功，号_______。《野望》从题材看属于_________。
⑵《黄鹤楼》的作者是____代著名诗人______，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《_______》。
⑶王维，____代____________诗人，字______，曾任尚书右丞等官职，世称________，素有“______”之称。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主，和________并称“王孟，”宋代苏轼称其“__________，
__________”。我们学过他的诗歌《________》《________》等。
5.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字
征蓬（ ） 汉塞（ ） 候骑（ ） 都（ ）护 燕然（ ）
千载（ ） xǐ倚（ ）（ ） 驱dú（ ） 采wēi（ ）
四、朗读课文
视频朗读，读准字音节奏
使至塞上
王维
单车/欲/问边，属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞，归雁/入 /胡天。
大漠 /孤烟/直，长河/落日/圆。
萧关/逢/候骑，都护 /在/燕然。
五、疏通诗意
1.解释下列加点词语
⑴单车： ⑵属国：
⑶居延： ⑷征蓬：
⑸孤烟： ⑹长河：
⑺候骑： ⑻都护：
⑼燕然：
2.把全诗翻译成现代汉语。
六、赏析诗歌
1.此诗写了一件什么事？抒发了作者什么感情？
2.“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”说说这一句诗的含意，蕴含了作者怎样的感情。
3.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。
4.尾联用了什么典故，表达了作者怎样的感情？
七、课堂总结
1.诗歌主旨
2.板书设计
八、拓展延伸
你还知道描写大漠风光的诗句。

九、课堂检测
1.根据理解默写
⑴王维《使至塞上》中述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：_________________,
__________________。
⑵王维《使至塞上》中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：_________________,__________________。
⑶王维《使至塞上》中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：_________________,__________________。
⑷《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：_________________,__________________。
2.阅读诗歌《使至塞上》，回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边， 属国过居延。
征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
大漠孤烟直， 长河落日圆。
萧关逢候骑， 都护在燕然。
⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?
⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

⑶对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。
B，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。
C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。
D．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。
十、布置作业
1.背诵默写这首诗歌。
2.预习《渡荆门送别》一诗。