搜索
    上传资料 赚现金
    鲁科版高中物理必修第一册第3章相互作用章末综合测评含答案
    立即下载
    加入资料篮
    鲁科版高中物理必修第一册第3章相互作用章末综合测评含答案01
    鲁科版高中物理必修第一册第3章相互作用章末综合测评含答案02
    鲁科版高中物理必修第一册第3章相互作用章末综合测评含答案03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    鲁科版高中物理必修第一册第3章相互作用章末综合测评含答案

    展开
    这是一份鲁科版高中物理必修第一册第3章相互作用章末综合测评含答案,共9页。

    章末综合测评(三) 相互作用

    (分值:100分)

    1(4分)下列关于力的说法,正确的是    (  )

    A.有力作用时一定有施力物体,可能没有受力物体

    B.力有时能脱离物体而独立存在

    C.有受力物体就一定有施力物体

    D.只有相互接触的物体才能有作用力

    C [有力作用时一定有施力物体和受力物体,有受力物体就一定有施力物体,A错误,C正确;力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在,B错误;两个物体有力作用时不一定相互接触,如磁铁吸引小铁钉时,磁铁对小铁钉有力的作用但磁铁与小铁钉可以不相互接触,D错误。]

    2.(4分)关于重力的大小及重心的位置,以下说法中正确的是(  )

    A.静止在水平面上的物体对水平面的压力就是重力

    B.重力是物体本身具有的且作用在重心上的力

    C.重力的方向总是垂直于接触面向下

    D.重心是物体所受重力的等效作用点,质量分布均匀、形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心

    D [静止在水平面上的物体对水平面的压力可以等于其所受的重力大小,但压力是弹力,重力是由地球的吸引而产生的,两者的产生原因是不同的,故A错误;重力的施力物体是地球,不是物体本身具有的力,重力的方向总是竖直向下,但不一定是垂直于接触面向下,比如在斜面上的物体受到的重力并不垂直于斜面,故B、C错误;质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心,故D正确。]

    3.(4分)如图所示,歼­20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机。它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。关于飞行中的歼­20战机的受力,下列说法正确的是  (  )

    A.战机受到的重力垂直向下

    B.战机受重力的同时,它也对地球产生引力

    C.战机向前运动的推力无施力物体

    D.战机匀速飞行,它不受重力作用

    B [重力的方向竖直向下,不一定垂直向下,A错误;由于地球对战机的吸引而产生重力,同时战机对地球也产生向上的引力,B正确;任何力都有施力物体,战机向前的推力来自发动机喷出的气流,C错误;地球附近的任何物体都受重力作用,D错误。]

    4.(4分)如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上;②中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用;③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;④中弹簧的左端拴一小物块,物块在粗糙的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有(  )

    A.l1>l2  B.l2>l3  C.l3>l4  D.l1=l2=l3=l4

    D [弹簧的伸长量等于弹簧弹力与弹簧劲度系数的比值,分析四种情况下弹簧所受弹力,它们都等于作用在弹簧上的外力F,与左端的受力情况无关,又因弹簧完全相同,劲度系数相同,所以四种情况下弹簧的伸长量相等。]

    5.(4分)如图所示,质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下静止(g取9.8 N/kg),则以下说法正确的是 (  )

    A.物体重力大小等于19.6 N

    B.物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同,所以它们是同一个力

    C.剪断细绳后,物体不受任何力的作用

    D.物体的各部分中,只有重心处受重力

    A [由重力和质量的关系知G=mg=2×9.8 N=19.6 N,选项A正确;判断两个力是不是同一个力不能仅看大小、方向是否相同,还要看作用点、力的性质等因素。物体对绳的拉力,施力物体是该物体,受力物体是绳,作用点在绳上,而重力的施力物体是地球,受力物体是该物体,作用点在该物体上,故它们不是同一个力,选项B错误;剪断细绳后,物体仍然受重力作用,选项C错误;物体的各部分都受重力,从“效果”上看跟重力作用在重心一样,选项D错误。]

    6.(4分)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。下列说法正确的是(  )

    A.A物体受到的摩擦力方向向右

    B.三个物体中只有A物体不受摩擦力作用

    C.B物体受到的摩擦力沿斜面向下

    D.B、C两物体受到的摩擦力方向相反

    B [A物体做水平方向的匀速直线运动,水平方向不受摩擦力,故A错误;B、C两物体均有相对传送带向下滑动的趋势,故均受到沿斜面向上的静摩擦力,B正确,C、D错误。]

    7.(4分)如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(  )

    A.μ1Mg         B.μ1(m+M)g

    C.μ2mg   D.μ1Mg+μ2mg

    C [长木板ab未动,即地面对长木板ab的摩擦力为静摩擦力,由于P在长木板ab上滑动,即P对长木板ab的摩擦力大小为μ2mg。由平衡条件可知,地面对ab的静摩擦力大小为μ2mg,即只有C正确。]

    8.(4分)如图所示,在水平力F作用下,木块A、B保持静止。若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0。则关于木块B的受力个数可能是(  )

    A.3个或4个   B.3个或5个

    C.4个或5个   D.4个或6个

    C [木块B静止,受到重力、斜面的支持力、A给的压力作用,木块A必受到B施加的向右的摩擦力作用,则A对B施加向左的摩擦力作用,斜面对B施加的摩擦力可有可无,故C正确。]

    9.(6分)某同学用如图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1 kg,用水平力F向左拉金属板B,使其相对于A向左运动,稳定时弹簧测力计示数如图所示。则弹簧测力计示数为________N,A、B间的动摩擦因数μ=________。(g取10 N/kg)

    [解析] 从题图中知弹簧测力计示数为2.50 N,铁块A受到弹簧的拉力F=2.50 N,由于铁块A处于平衡状态,所以A受到的摩擦力f=2.50 N。由f=μmg得μ==0.25。

    [答案] 2.50 0.25

    10.(8分)(新情境题)有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧。如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个200 g的砝码,弹簧压缩2 mm。现用此圆珠笔水平推放在水平桌面上的一本书,当书匀速运动时,按钮压缩量为2.5 mm。试求:书与桌面间摩擦力的大小(g取10 m/s2)。

    [解析] 由二力平衡知:F=mg=0.2×10 N=2 N

    由胡克定律F=kx

    k= N/m=1×103 N/m

    当书匀速运动时,弹力F′等于摩擦力f

    即F′=f

    而F′=kx′=1×103×2.5×10-3 N=2.5 N

    故书与桌面间的摩擦力大小为f=2.5 N。

    [答案] 2.5 N

    11.(4分)(多选)(2020·安徽阜阳三中高一上月考)如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图像,根据图像判断,正确的结论是(  )

    A.弹簧的劲度系数为1 N/m

    B.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N

    C.弹簧的原长为0.06 m

    D.弹簧的劲度系数为100 N/m

    CD [由题图可知,弹簧的弹力为零时,弹簧的长度为6 cm,即弹簧的原长为0.06 m,故C正确;当F1=2 N时,弹簧压缩的长度x1=L0-L1=6 cm-4 cm=0.02 m。由胡克定律得弹簧的劲度系数为k= N/m=100 N/m,当弹簧伸长Δx=0.2 m时,弹力的大小为F=kΔx=20 N,故A、B错误,D正确。]

    12.(4分)(多选)如图所示为锻炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm。某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m,则 (  )

    A.人的每只手受到拉力器的拉力为300 N

    B.每根弹簧产生的弹力为150 N

    C.每根弹簧的劲度系数为125 N/m

    D.每根弹簧的劲度系数为500 N/m

    BC [每只手的拉力均为600 N,故A错误;每根弹簧的弹力为 N=150 N,故B正确;每根弹簧的劲度系数k==125 N/m,故C正确、D错误。]

    13.(4分)(多选)(2019·江苏连云港赣榆高级中学月考)如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动;根据图中所给信息和所学知识,你可以得出的结论是(  )

    A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点

    B.重力的方向总是垂直接触面向下

    C.物体重心的位置与物体的形状和质量分布有关

    D.形状规则的物体的重心就在它的几何中心

    AC [物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力等效集中于一点,这点叫重心,故A正确;重力的方向是竖直向下的或者说是与水平面垂直的,故B错误;重心位置与物体的质量分布和形状有关,故C正确;质量分布均匀且形状规则的物体的重心在其几何中心,故D错误。]

    14.(4分)(多选)(2020·黑龙江鹤岗一中高一期中)已知A与B所受重力分别为GA=10 N,GB=20 N,A与B间的动摩擦因数μ1=0.2,B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.3,如图甲、乙所示。现在用大小为8 N的力F,分别作用在B、A上,则各物体所受摩擦力的情况是(  )

    甲     乙

    A.甲图中,A不受摩擦力,B受到地面水平向左的大小为8 N的摩擦力

    B.甲图中,A受的摩擦力水平向右,大小为2 N;B受地面的摩擦力水平向左,大小为6 N

    C.乙图中,A受的摩擦力水平向左,大小为2 N;B受地面的摩擦力水平向左,大小为9 N

    D.乙图中,A受的摩擦力水平向左,大小为2 N;B受地面的摩擦力水平向左,大小为2 N

    AD [甲图中,B与地面的最大静摩擦力FBmax=μ2(GA+GB)=9 N,拉力F=8 N<9 N,所以A、B静止不动,A不受摩擦力,B受到8 N的静摩擦力,方向向左,故A正确,B错误;乙图中,A与B间的最大静摩擦力FAmax=μ1GA=2 N,拉力F=8 N>2 N,所以A、B相对滑动,A受到的滑动摩擦力FA=μ1GA=2 N,方向向左;对B进行受力分析可知,A对B的滑动摩擦力向右,大小是2 N,小于B和地面之间的最大静摩擦力9 N,所以B静止不动,所以地面对B的静摩擦力大小是2 N,方向向左,故C错误,D正确。]

    15.(6分)用如图所示的实验装置研究弹簧的弹力与形变量之间的关系。轻弹簧上端固定一个力传感器,然后固定在铁架台上,当用手向下拉伸弹簧时,弹簧的弹力可从传感器读出。用刻度尺可以测量弹簧原长和伸长后的长度,从而确定伸长量。测量数据如表格所示:

    伸长量x/×10-2m

    2.00

    4.00

    6.00

    8.00

    10.00

    弹力F/N

    1.50

    2.93

    4.55

    5.98

    7.50

    (1)以x为横坐标,F为纵坐标,在图中的坐标纸上描绘出能够正确反映弹力与伸长量关系的图线。

    (2)由图线求得该弹簧的劲度系数为________(保留两位有效数字)。

    [解析] (1)横轴表示伸长量x,纵轴表示弹力F,按照表格数据,描点画图,得到一条直线,如图所示。

    (2)F­x图像斜率代表弹簧劲度系数。

    由图可知k= N/m=75 N/m。

    [答案] (1)见解析图 (2)75 N/m

    16.(8分)“蹦极”是一种非常刺激的户外休闲运动,人从水面上方某处的平台上跳下,靠自身所受的重力让其自由下落,被拉伸的蹦极绳又会产生向上的力,把人拉上去,然后人再下落。正是在这上上下下的运动中,蹦极者体会到惊心动魄的刺激,如图所示。设一次蹦极中所用的橡皮绳原长为15 m。质量为50 kg的人在下落到最低点时所受的向上的最大拉力为3 000 N,已知此人停在空中时,蹦极的橡皮绳长度为17.5 m,橡皮绳的弹力与伸长的关系遵循胡克定律。(g取10 N/kg)。求:

    (1)橡皮绳的劲度系数。

    (2)橡皮绳的上端悬点离下方的水面至少为多高?

    [解析] (1)人静止于空中时,橡皮绳的拉力F1=mg=50×10 N=500 N,

    而F1=k(l-l0),所以橡皮绳的劲度系数k= N/m=200 N/m。

    (2)设橡皮绳拉力最大时,绳长为l′,

    据胡克定律F2=k(l′-l0)得

    l′=+l0 m+15 m=30 m。

    [答案] (1)200 N/m (2)30 m

    17.(12分)用弹簧测力计测定木块A、B间的动摩擦因数μ,如图甲、乙所示(水平地面粗糙)。

    甲        乙

    (1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦力,两种情况中木块A是否都一定要做匀速直线运动?

    (2)若木块A在拉力FT的作用下做匀速直线运动,图甲中A、B间的摩擦力是否等于拉力FT?

    (3)若A、B的重力分别为100 N和150 N,图甲中弹簧测力计读数为60 N(当A被拉动时),FT=110 N,求A、B间的动摩擦因数μ。

    [解析] (1)题图甲中只要木块A相对B滑动即可;题图乙中的木块A一定要做匀速直线运动,因为题图乙中,只有当木块A匀速直线运动时,弹簧测力计的读数才与摩擦力大小相等。

    (2)题图甲中,木块A受上、下两个接触面的向左的摩擦力作用,故木块A、B间的摩擦力小于拉力FT

    (3)题图甲中,对木块B研究,

    已知Ff=60 N,FN=150 N,

    根据Ff=μFN知A、B间的动摩擦因数为μ==0.4。

    [答案] (1)图甲中A不必一定要做匀速直线运动,图乙中A一定要做匀速直线运动

    (2)不等于 (3)0.4

    18.(12分)如图所示,A物体重力为20 N,B物体重力为10 N,力F竖直向下,A与水平面的动摩擦因数μ=0.4,其余摩擦不计。(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

    (1)若F=0时由静止释放B物体,A物体受什么摩擦力?大小如何?

    (2)若F=10 N时由静止释放B物体,A物体受什么摩擦力?大小如何?

    (3)若要使A匀速运动,所加力F的大小是多少?

    [解析] (1)F=0时,A所受最大静摩擦力为f静max=μmAg=8 N,此时mBg>f静max,故A将运动,A所受摩擦力为滑动摩擦力,大小为f=μmAg=8 N。

    (2)当F=10 N时,A所受最大静摩擦力为f′静max=μ(F+mAg)=12 N,此时mBg<f′静max,故A静止,A所受摩擦力为静摩擦力,大小为f=mBg=10 N。

    (3)若A匀速运动,此时滑动摩擦力大小等于B的重力大小,故此时有:μ(mAg+F)=mBg,代入数据得:F=5 N。故所加力F的大小是5 N。

    [答案] (1)滑动摩擦力 8 N (2)静摩擦力 10 N (3)5 N

     

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          鲁科版高中物理必修第一册第3章相互作用章末综合测评含答案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部