2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修三第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 测试

第三单元测试

一、单选题

1．古罗马历史学家塔西陀记载，罗马帝国“行省的居民已习惯于同士兵生活在一起，并且乐于同他们往来，而事实上也有许多平民已经同士兵成了朋友并且结了婚，同时长期服役的士兵也爱他们所熟悉的旧营地，把它看成是他们自己的家乡了”。这一记载可以作为研究（     ）

A．“战争与地域文化演变”的文献史料

B．“世界非物质文化遗产”的实物史料

C．“殖民活动与文化霸权”的口述史料

D．“人类迁徙和文化交融”的一手史料

2．自古以来，人类在不断迁徙中求生存、谋发展。古印欧人大迁移（       ）

A．对整个欧亚大陆区域文化发展产生重要影响

B．使西亚、北非和希腊文明区首次被统一起来

C．迁移持续时间短，但涉及范围大

D．迫使大月氏西迁，建立贵霜帝国

3．印欧人不断地迁徙，使得世界各地的文明在更广阔的范围内碰撞、交流，有的消失了，有的同化了，却产生了更多更高级的文明。这说明（     ）

A．民族与民族间的交融是历史发展的必然趋势

B．印欧人的冲击是产生更高级文明的根本原因

C．社会发展落后的地区无法抵抗印欧人的冲击

D．不断地交流与交融推进人类社会文明的发展

4．3到6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，造成了一些国家的灭亡，也促使一批新的国家先后崛起。下列史实能论证此结论的是

A．贵霜帝国的建立 B．赫梯帝国的建立

C．西罗马帝国的灭亡 D．花剌子模国被灭

5．在历史上，处于欧洲边缘的俄罗斯，曾被动接受蒙古文化。对此，约瑟夫•德•梅特尔曾说：“撕下一个俄罗斯人的脸皮，你就会发现一个鞑靼人”。这反映出（　　）

A．俄罗斯古代文化的东方性特征 B．欧洲与非洲文化交流比较频繁

C．俄罗斯帝国文化的世界性意义 D．蒙古东征引发大规模民族迁移

6．公元前2000年前后，一支古印欧人亚人从小亚细亚等地来到希腊半岛的中部，希腊人的青铜时代就此开始。公元前1600年左右，另一支古印欧人来到希腊南部的迈锡尼，创造了迈锡尼文明。这说明古印欧人的迁徙

A．统一了希腊和北非的文明 B．加速了游牧民族文化的消亡

C．促成了希腊化世界的诞生 D．扩大了先进文明的传播范围

7．有学者指出：“古印欧人没有掌握古埃及文明，印度河文明和华夏古文明那样的农业种植技术，只能靠捕猎为生，寻找食物成为了古印欧人的第一生存目标。”一旦发现有更适合生存的地方，他们就会拖家带口朝那里迁移。这体现出印欧人迁徙主要出于

A．生存经济上的考量 B．寻找气候温和地区

C．武力征服周边民族 D．掌握农业生产技术

8．鸦片战争后，厦门和汕头先后成为早期贩卖“猪仔”的中心和据点。据史料所载，1843年11月1日厦门辟为通商口岸。就1845-1853年，由此出国华工已达12261，其中，以去古巴的最多，有5205人，其次为澳洲，有3585人。这主要是由于（     ）

A．西方侵略者打开了中国大门

B．中国商品经济取代了自然经济

C．政府制定了文化输出的政策

D．中国社会价值观念发生了嬗变

9．下表反映了欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化。据此推知（     ）

A．西方国家殖民扩张加快 B．高产作物的引进和种植

C．欧美国家政府鼓励移民 D．黑奴贸易的发展和泛滥

10．1862年，美国总统林肯批准了建造太平洋铁路法案。在全长近1 100公里的中央路段，有95%的工作是由来自广东和福建两省的14 000多名华工筑路大军，在四年内完成的。这充分说明（　　）

A．美国的人口结构构成非常复杂 B．这些华工大多为拐骗到达美国

C．华工为美国铁路建设作出巨大贡献 D．美国本地白人没有参加铁路建设

11．人是文化的主体，移民社会具有保存当地文化，多元文化共存、互相交融的特质。下列不同时空的移民社会不具有这一特质的是（     ）

A．公元前6世纪的波斯帝国 B．3—6世纪的中国

C．1803—1876年塔斯马尼亚岛 D．2020年的新加坡

12．1870年，华工在建造了中央太平洋铁路后，又接受低薪资的三角洲地区的开层工作。他们推着单轮车筑起堤防，四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地逐渐被开拓。材料侧面反映了

A．华工解决了美国劳动力不足 B．华工造成美国工作岗位紧张

C．华人对美国开发的巨大贡献 D．华人强大的适应与改造能力

13．官方资料显示，19世纪末，已有中国人来到南太平洋的萨摩亚岛（属大洋洲）；20世纪二三十年代，在岛上种植椰子、香蕉的华工一度达数千人。留居岛上的华人多与当地人通婚，21世纪初，萨摩亚独立国的混血华裔超过3万人，在外来血统居民中居于首位。材料可用于说明

A．南太平洋文明的开放性特征 B．殖民者对大洋洲土著的屠杀

C．大洋洲华裔居民的生产生活 D．中华文化圈覆盖的空间范围

14．二战期间，大批犹太难民辗转来到上海避难。他们中多数人喜欢吃上海菜和中式点心，甚至还会说几句上海话，有的人喜欢中国戏剧，还会打太极拳。这反映了（       ）

A．战争阻断民族发展进程 B．上海国际地位显著提升

C．人口迁徙推动文化交流 D．中国文化影响范围扩大

15．1982年春，一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展起来，该运动的首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感，培养出“新加坡人”，让每个新加坡国民将自己归属于新加境，把新加坡看作扎根于斯的乡土。这场运动的开展（     ）

A．植根于华人为主体的人口结构 B．造就了新加坡国际化都市的地位

C．增强了东南亚地区的文化认同 D．形成了和谐共处的多元文化局面

二、材料分析题

16．阅读材料，完成下列要求。

材料一  在16、17世纪英国从传统社会向近代社会转型的重要时期，中等阶层兴起并迅速上升为社会的中坚阶层，据社会史学家的说法。市民既包括财产市民，即商人、企业家、大农场主和手工工场主等、又包括文化市民、即那些拥有学识的专业人士等，这两类群体是城市的精英群体、构成了城市的中等阶层，中等阶层本身具有的社会开放性促使各类群体纷纷浦入，社会流动加快，社会结构更趋合理、从而保证了社会良性运转，社会转型平稳过波。另外、中等阶层在教育方面既是受益者又是引领者，推动了这一时期“教育革命”的形成和发展。同时、中等阶层在以上各方面的合力作用下。建构了本阶层独有价值观及社会认同，并成为民众普遍向往和追求的社会新风尚。

——摘编自郝英杰《16-17世纪英国中等阶层研究》

材料二  鸦片战争以后，商品市场、近代工业化的发展、资产阶级的生活方式等都深刻撞击着中国传统的封建社会，动摇着封闭的社会阶层体系。一方面使处于社会变迁中的各主要群体自身发生了重大转变，造成传统社会内部具有单一流动途径的阶层体系发生裂变，“士、农、工、商”的旧格局不复存在。与此同时，伴随社会经济的新变动和国家政策的指向，使传统“四民”结构中的商人群体开始由边缘走向中心，并且此时期出现了一些新的社会力量，如：市民阶层、新知识分子群体等。晚清以来社会群体的变动代表着阶层结构的演化方向：一方面表现为封建社会阶层体系的分解和近代新阶层体系的形成，另一方面又表现为新旧两种阶层结构的混合发展。同时，无论是新生的社会群体还是旧有的社会力量，其发展都不够成熟且带有畸形的特征，难以单独组合成完整的社会阶层体系。

——摘编自程蕾《中国近代社会群体变迁研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括16-17世纪英国社会群体变迁的主要特征及其影响。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，相较于16-17世纪英国、指出近代中国社会群体变迁的不同之处、并说明造成不同的主要原因。

(3)根据材料一、二并结合所学知识、谈谈你对社会群体变迁的认识。

17．工业革命对世界的影响是多方面的。

材料   

1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区。……我们已经看到，生产率的提高和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加。由此带来的人口压力是通过海外移民寻找出路的。铁路和汽船有效地将大批的人运过海洋和大陆，而种种迫害更是进一步迁移，正如爱尔兰的土豆饥荒所造成的自然灾害那样。这种种因素合在一起，导致了一场史无前例的大规模移民。每过去10年，人口迁移的潮流便有巨大的增长。19世纪20年代，总共才有14.5万人离开欧洲，19世纪50年代中，有大约260万人离开欧洲，而在1900至1910年间，移民人数高达900万，也就是每年有近100万移民。……从世界历史的观点来看，这种规模极其巨大的迁移的意义在于：除很大一部分人涌入亚洲的俄国地区和一小部分人慢慢流入南非外，迁移的目标完全是针对美洲和大洋洲的。结果，西伯利亚、南非除外的英国自治领和南北美洲在种族几乎完全欧化。虽然拉丁美洲的印第安居民设法活了下来，但幸存下来的只是少数。

——选编自斯塔夫里阿诺斯著吴象婴等译《全球通史从史前史到21世纪》

(1)依据上述材料，概括1763年以来欧洲移民的主要趋势，简要分析欧洲大规模移民的主要原因。

(2)依据上述材料并结合所学知识，分析欧洲大规模移民的影响。

1．A2．A3．D4．C5．A6．D7．A8．A9．A10．C11．C12．C13．C14．D15．D

16．(1)主要特征：中等阶层成为社会的主导阶层；社会群体间的流动加快；与社会经济发展相一致。（言之成理即可）

影响：促进了社会转型；推动了近代教育的变革；促进了社会新风尚的形成。（言之成理即可）

(2)不同之处：受西方侵略影响；阶层变动更加剧烈；社会阶层体系不成熟、不完整。（言之成理即可）

主要原因：旧有经济结构的变动，近代经济的发展；社会思想的解放；社会运动的推动；西方文化的影响。（答出两点即可，言之成理即可）

(3)认识：社会群体变迁与一定时期本国政治经济文化等状况密切相关；社会群体变迁又会反过来影响当时，本国的政治经济文化发展等。（言之成理即可）

17．(1)主要趋势：欧洲移民主要是向南北美洲和大洋洲迁移。

主要原因：工业革命促进生产力的提高和人们物质生活水平的改善，使得欧洲人口剧增；科学技术的发展和医学的进步，也使得欧洲人口剧增；人口增长带来的人口压力需要通过向外移民寻找出路；铁路、汽船等新式交通运输工具的出现，也为欧洲向外移民提供了可能。（任答两点）

(2)影响：使南北美洲几乎完全欧化，不仅是种族上的欧化，还导致了政治、经济和文化上的欧化；伴随移民潮的是各种殖民迫害也带到了南北美洲和大洋洲；拉丁美洲的土著印第安人大量被消灭。（任答两点）