人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节　句子“手牵手” --复句和关联词》课件

这是一份人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节　句子“手牵手” --复句和关联词》课件，共15页。PPT课件主要包含了条件复句，因果复句，选择复句，假设复句，并列复句，递进复句，转折复句等内容，欢迎下载使用。

同学们，请看这样一组对话：这里的表达有没有不合适的地方？
1.我吃饭了。2.我喝汤了。3.我吃饭了，我也喝汤了。
1、2句每句只有一套主谓宾，每句只表达了一个意思，叫单句。
像第3句由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。
组成复句的单句叫分句。
各分句间是并列、平行关系（可互换顺序，句意不变；有时用分号表停顿。）
后句比前句意思更进一层（顺序固定，不可随意变动。）
各分句表示 “或此或彼”、“非此即彼”等意思。
各分句间意思相反、相对或部分相反。
各分句间是原因和结果的关系。
各分句间是假设和假设后产生结果的关系。
各分句间是条件和条件下产生结果的关系。
并列复句：既…又… 另外 是…不是… 不是…而是
递进复句：不但（不仅、不光）…而且（并且、还、也 甚至）… 尚且（况且）…何况… 更 还 以至
选择复句： 或者…或者… 是…还是… 要么…要么… 不是…就是… 也许…也许… 与其…不如… 与其…宁可（宁肯、宁愿）…宁可…也不（也要）…
转折复句：虽然（尽管、虽说是、虽说、固然）… 但是（仍然，可是、但、却）… 就是 只是 反而 只不过
因果复句：因为…所以… 由于…因此（因而、所以）… 之所以…是因为… 既然…就（那么、那就）… 从而 以致 致使 可见
假设复句：如果（假如、假使、倘若、要是）…就（那么、便、则）… 即使（纵然、纵使、即便）…也… 再…也… 不然 否则 要不然 要不是
条件复句：只要（一旦）…就（便）… 只有…才… 除非…才… 除非…不… 除非…否则… 不…不… 没有…就没有… 无论（不管、不论）…都…
2.杜小康开始想家， 日复一日地变得迫切。
1.他的脸色十分苍白，两只眼 跟寻常不一样。
3.每天夜晚，他都来到林中草地， 是无忧无虑地嬉戏， 是心旷神怡地赏月。
4.他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭， 他的作品是不朽的。
6. 我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流。
5.凡职业没有不是神圣的， 凡职业没有不是可敬的。
7. 你坚强，我 一辈子放了心。
1.这本书 借的， 买的。2.这么热的天气，大人 受不了， 是小孩子？3. 这个故事很幽默，他 是面无表情。4. 刮风下雨，他每天 坚持锻炼身体。5. 有天大的困难， 吓不倒我们。6. 你不同意，那我 不去春游了。7. 共同患难的朋友， 是真正的朋友。8.实验的过程 消极的观察， 积极的、有计划的探测。
判断复句类型并标出关联词语。
填入下面空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
当我们欣喜地看到国学成为热门话题时，① 看到了热度冷却之后的迷茫。 ②只是把传统文化当作背诵欣赏的书面文字，③ 成为一种负担，传统文化教育④知识的教育， ⑤ 对人心灵的开发。学习传统文化不仅要突破理解的障碍。真正走进它﹑认同它， ⑥ 受到其精髓的浸润。