小学语文人教部编版四年级上册25 王戎不取道旁李精练

第25课《王戎不取道旁李》精品配套练习

一、
积累与运用

1．看拼音，写词语。

（1）李将军róng mǎ一生，身经百战，取得了赫赫战功。

（2）如果我们遇到困难就轻言放弃，之前的努力都将fù   zhū 东流。

（3）哥哥在奥数jìng sài中取得了冠军。

（4）这家店的老板只知道赚钱，是一个wéi   lì   shì   tú的人！

2．下列加点字的解释不正确的一项是（     ）

A．尝与诸小儿游（尝：曾经。） B．此必苦李（必：必须。）

C．诸儿竞走取之（走：跑。） D．唯戎不动（唯：只有。）

3．下面句子翻译正确的一项是（     ）[来源:学.科.网Z.X.X.K]

A．王戎七岁，尝与诸小儿游。   

翻译: 王戎七岁的时候，尝试着与小伙伴一起旅游。

B．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

翻译：他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。

C．取之，信然。

翻译：摘来一尝，然后就信了。

D．树在道旁而多子，此必苦李。

翻译：李树在路边但是有这么多李子，这一定是苦李子。

4．王戎说“树在道边而多子，此必苦李”的依据应该是（       ）

A．路边的李树结出的李子都是苦的。

B．道路上车马来往，飞扬的尘土让李树上的李子由甜变苦了。

C．路边的李树上结了很多李子，如果不是苦的，早就被路过的人摘光了。[来源:Z。xx。k.Com]

5．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（          ）

A．遇到问题要多动脑思考。

B．不能随便拿别人的东西。

C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

6．王戎如何判断出李子是苦的？下列同学的观点你同意谁的？在后面打上“√”。

灵灵：根据李子很多判断出来的。如果李子不苦，则人们都会抢着去吃。（       ）

晶晶：根据树长在路边判断出来的。因为是路边无人摘的李子，所以一定是苦的。（       ）

壮壮：根据路旁的李子很多判断出来的。李子长在路旁触手可及的地方，如果很甜的话，早就被路人摘光了。因此肯定是苦李子。（       ）

7．给下面加点的字选择正确的义项。

信：①诚实，不欺骗；②消息；③随便，放任；④不怀疑，认为可靠；⑤的确。

（1）取之，信然。(    )

（2）小明信誓旦旦地对妈妈说，他以后要努力学习。(    )

（3）朋友都很信任我。(    )

（4）小孩子在画板上信手涂鸦。(    )

（5）叔叔一去之后杳无音信。(    )

8．选出下列加点字词的意思。（填序号）

（1）尝：A．曾经；B．品尝；C．经历。

①王戎七岁，尝与诸小儿游。(     )

②春秋时越王勾践卧薪尝胆，自强不息，终于打败了吴王夫差。(     )

（2）竞走：A．田径项目；B．争着跑过去。

①诸儿竞走取之。(     )

②2016年8月13日，王镇获得了里约奥运会男子20千米竞走比赛冠军。(     )[来源:学|科|网Z|X|X|K]

9．按要求写句子。

（1）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（用自己的话说说句子的意思）

（2）见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（改成意思相同的陈述句）

（3）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例句用动作描写来表现“生气”）

二、课内阅读

（一）课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝①与小儿游。看道边李树多子折枝，诸②儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。

【注】①尝：曾经。②诸：一些，这些。

10．下列加点与文中“竞走”的“走”字意思相同的一项是（       ）

A．行走 B．走动 C．奔走相告 D．走亲访友

11．下列加点的“之”字指代的是什么，请写出来。

A．人问之(            )       B．诸儿竞走取之(           )

12．写出下列句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

（2）取之信然。

13．这个故事使我明白了_____________________的道理。

（二）阅读短文，完成问题。

      ，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿      ，      。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

14．将短文补充完整。

15．解释下列加点字词。

（1）尝与诸小儿游        尝：______

（2）信然            信然：______

16．翻译句子。

（1）看道边李树多子折枝。

（2）树在道边而多子，此必苦李。

17．你从这个故事中得到什么启示？

三、拓展提升

（一）现代文阅读

田忌赛马

孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。

田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”

孙膑说：“一匹也不用换。”

田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”

孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

田忌很信任孙膑，决定全听他的。

于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。

接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”

田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。

18．读文章，再填空。

全文共有_____个自然段，可以划分为______个部分，这几个部分分别是：_____、______和_________。划分段落的线索是___________________，理由是______________________。

19．选择。（填序号，可以多选））

A．动作            B．语言             C．神态

课文在描写孙膑、田忌和齐威王等人的时候，采用的方法各不相同：孙膑__________，田忌________，齐威王____________。

20．联系上下文解释词语的意思。

（1）胸有成竹：                                                                                                                

（2）遥遥领先：                                                                                                                

21．口语交际。

赛马过后，齐威王、田忌、孙膑三个人聊起了语音微信，他们分别可能会说些什么呢？试写在下面。

（1）齐威王→田忌：                                                                                                                

（2）田忌→孙膑：                                                                                                                

（3）齐威王→孙膑：                                                                                                                

（二）阅读文章，回答问题。

最后一课

一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人,现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。

哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”

弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”

哲学家又问：“旷野里长着什么？”

弟子们答：“旷野里长着杂草。”

“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”

弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。

一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。[来源:学科网]

另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。

第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”

等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”

一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。

几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。

22．联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）满腹经纶：                                                                                                                

（2）饱学之士：                                                                                                                

23．四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。

_______________________   _______________________

______________________    _______________________

24．联系上下文，完成下列练习。

 “等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：‘课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。’”这句话是说（          ）

A．哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。

B．哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。

C．哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。

25．文章题目用“最后一课”是因为（          ）

A．哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。

B．哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。

C．这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。

26．认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？

灵魂——（旷野）          纷扰——(         )        美德——(         )

27．一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。

                                                                                                                 [来源:Zxxk.Com]

答案

1．戎马   付诸   竞赛   唯利是图

2．B

3．B

4．C

5．C

6．壮壮√

7．⑤     ①     ④     ③     ②

8．A     B     B     A

9．看到路边的李子树结了很多果实，沉甸甸的，压弯了树枝，孩子们都争着跑过去采摘李子，只有王戎没有动。     见到同学们有困难，我们一定要帮助。     小男孩一直追不上哥哥，他气得直跺脚，手臂疯狂地挥舞着。

10．C

11．王戎     李子

12．看见路旁的李树上的果子多，把树枝都压弯了。 摘下李子（一尝），果然是（苦）的。

13．人应该学会观察，勤于思考，不盲目跟从。

14．王戎七岁   竞走取之   唯戎不动

15．曾经     的确如此

16．他们看到路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了。     李子树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。

17．在生活中，我们要善于观察，冷静分析。

18．十六##16   三##3   赛马前   赛马中     赛马后 赛马     根据比赛的进程划分

19．ABC     BC     BC

20．比喻在做事之前已经拿定主意，文中指孙膑对胜利很有信心。     远远地走在最前面，文中指齐威王的马跑得快。

21．谁给你出的主意，用这样的顺序赢我的？     你出的策略真是太好了！     我觉得你很有智慧，愿意做我的军师吗？

22．形容人很有才学。     学识渊博的人士。

23．用铲子铲掉用火烧     撒石灰　挖掉根

24．C

25．C

26．杂草　     庄稼

27．例：这片长满谷子的庄稼地就是我想要给你们上的“最后一课”，我想你们现在应该已经明白了。