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    浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节(第1课时) 课件+教案+练习
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    浙教版八年级上册第3节 神经调节教学演示ppt课件

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    这是一份浙教版八年级上册第3节 神经调节教学演示ppt课件,文件包含33神经调节第1课时课件pptx、33神经调节第1课时同步练习doc、33神经调节第1课时教案doc、保护大脑的方法wmv、大脑结构wmv、神经元的结构与功能wmv、神经系统的组成及其功能wmv、神经系统的组成及功能rmvb、神经细胞avi等9份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    神经调节

    一、单选题

    1.神经系统结构和功能的基本单位是(  )

    A. 神经                                     B. 神经元                                     C.                                      D. 突起

    2.人类的一个特有的反射活动是(             

    A. 吮奶                      B. 看到酸梅流唾液                      C. 吃肉流唾液                      D. 听相声哈哈大笑

    3.下列神经中枢不在大脑中的是(              

    A. 语言中枢                           B. 视觉中枢                           C. 听觉中枢                           D. 呼吸中枢

    4.一盘色、香、味俱全的菜上桌后,引起你流口水反应,其接受信息的结构先后是 (  )           

    A. 眼、舌、鼻                      B. 眼、鼻、舌                      C. 眼、皮肤、齿                      D. 舌、鼻、胃

    5.兔的心脏受甲、乙两种神经支配,某学者为了研究甲、乙两种神经对心率的影响,设计了如下实验:先测定正常情况下兔的心率,然后分别测定阻断甲神经或乙神经后的心率。实验结果如表所示,据表所作的推测正确的是(    

    实验处理

    心率(次/分)

    正常时

    90

    仅阻断甲神经

    180

    仅阻断乙神经

    70

    A. 甲神经的作用是促进心跳加快,乙神经对心率没有明显影响
    B. 甲神经的作用是促进心跳加快,乙神经的作用是减缓心率
    C. 甲、乙两种神经的作用相同,都是减缓心率
    D. 甲神经的作用是减缓心率,乙神经的作用是促进心跳加快

    6.2016九下·镇海竞赛)豆你玩蒜你狠姜你军苹什么这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析正确的是(              

    A. 碗豆的每一粒豆都是由胚发育而成的种子
    B. 苹果树结构层次:细胞组织器官系统苹果树
    C. 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核
    D. 吃生姜时分泌唾液属于条件反射

    7.神经元由(    )组成。

    A. 细胞体和突起                   B. 轴突、细胞体                   C. 树突、细胞体                   D. 以上都不是

    8.“植物人是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动、没有意识的病人,这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是( 

    A. 大脑                                     B. 小脑                                     C. 脑干                                     D. 脊髓

    9.下列对人体神经系统的叙述正确的是( 

    A. 神经系统的基本单位是神经                                B. 神经系统由脑和脊髓构成
    C. 神经系统对人体各部分起协调作用                      D. 神经系统对人体的调节作用可随意支配

    10.新交通法明确规定不得醉酒驾车.醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作.造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的(    )           

    A. 大脑                                     B. 脊髓                                     C. 小脑                                     D. 脑干

    11.下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是(  )

    A. 神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋(冲动)、传导兴奋(冲动)
    B. 脊髓具有反射和传导功能
    C. 谈虎色变属于复杂的反射
    D. 人体内的腺体都能分泌激素

    12.2018八上·浙江期中)下列现象与解释相对应的是(                  

    A. 盆景弯向窗口生长——向光性                            B. 小偷看到警察就跑——激素的调节
    C. 人出现中暑现象——散热大于产热                     D. 呆小症——幼年时生长激素分泌不足

    13.下列叙述正确的是(        

    A. 人体吸收营养物质的主要场所是胃                      B. 人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素
    C. 人体与外界进行气体交换的场所是气管               D. 人体生命活动的主要调节机构是大脑

    14.下列现象属于非条件反射的是(             

    A. 小狗在舞台上表演算术                                       B. 同学们听到铃声走进教室
    C. 刚出生的婴儿就会吮吸                                       D. 小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题

    15.XY在一宗交通意外中受伤。医生发现他俩的脑部都运作正常,但是为了检查两人神经系统的其他部位是否受损,医生给他们进行如表测试。在两人的神经系统中,最可能受损的部位分别是(   ) 

     

    伤者蒙眼接受测试

    测试结果

    X

    以针尖刺X的指尖

    X感到痛,但没有缩手

    Y

    以针尖刺Y的指尖

    Y不觉痛,也没有缩手

    命令Y移动他的手

    Y可以移动他的手

    A. X-传出神经;Y-传入神经                                B. X-传入神经;Y-传出神经
    C. X-传出神经;Y-脊髓                                       D. X-传入神经;Y-脊髓

    二、填空题

    16.神经系统是通过每一个具体的________来实现其调节功能的,所以________是神经调节的基本方式.反射有两类,如手偶然碰到了火,就会立刻缩回来,这属于________反射;吃过酸梅的人,见到酸梅就会分泌唾液,这属于________反射.   

    17.2017·宁波)运动过程中蕴含着许多科学知识。如长跑测试中,同学们听到发令枪声,迅速起跑,完成该反射活动的神经结构称为________。长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张,呼吸加深,心跳加快,产热增加;同学们面红耳赤,大汗淋漓,散热增加,这是一个在________参与下的调节过程,说明人体是一个统一的整体。

    18.2020·金华模拟)  4月底金华市举行体育中考。图甲是男子1000m考试的情景,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题。 

        

    1)考试时学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是条件反射,完成此反射的神经中枢位于图乙中的________(填图乙中字母)   

    2)小明同学在起跑前被旁边同伴不小心踩到脚,他迅速抬起了自己的脚,其神经冲动传导的途径是________ (用图乙中的字母和箭头表示)   

    19.下图为条件反射建立过程示意图,请据图分析回答: 

    1)图中A表示狗吃到食物后出现________活动,这是狗生来就会的,属于________反射.   

    2)反复经过B后,图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射.这一反射叫做________   

    3)图中D表示一段时间总是只给铃声,不给食物,狗对铃声建立起来的条件反射将________.   

    4)条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在________的参与下形成的.   

    20.下图是神经元模式图. 

    1)写出图中各序号代表的结构名称, 

    ①________②________③________④________

    2)用图中序号表示出神经冲动的传导方向:________.   

    21.下表是切除猫脑的部分结构后。某些机能改变的情况(“+”表示能完成,表示不能完成),请回答下列问题:

     

    手术 

    去大脑两半球

    再去间脑

    再去中脑

    去掉延髓

    后天学习行为

    +

    -

    -

    -

    -

    先天性行为

    +

    +

    +

    +

    +

    1)完成后面学习的条件是具有________ ,说明如果缺乏________ ,那么________ 不完整,后天学习行为也就不能完成。

    2)控制完成的中枢位于________ 

    三、实验探究题

    22.通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。

    研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。

    研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,口不容易准确地碰到食物。

    研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。依据上述科学家的研究成果,回答下列问题:

    1植物人没有意识、感觉和运动,可以判断是________ 损伤了。

    2舞蹈症患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是________ 发生了病变。

    3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释________ 

    4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托车、滑冰时要采取哪些保护措施?________ 

    23.人能对外界刺激作出反应,但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的,有的人反应快,有的人反应慢,某人设计了如图所示的方法来测量两个同学的反应快慢. 

         

    1)请你设计一个表格,用来记录实验数据.   

    2)孙悟抓尺的平均数据为a,易川抓尺的平均数据为b.若a<b,则反应快的人是________.   

    3)画一个神经元的结构简图,并标注细胞核和突起.   


    答案解析部分

    一、单选题

    1.【答案】 C   2.【答案】 D   3.【答案】 D   4.【答案】 B   5.【答案】 D   6.【答案】 C   7.【答案】 A   8.【答案】 C   9.【答案】 C   10.【答案】 C   11.【答案】 D   12.【答案】 A   13.【答案】 B   14.【答案】 C   15.【答案】 A  

    二、填空题

    16.【答案】 反射活动;反射;非条件;条件  

    17.【答案】 反射弧;神经系统和激素(或神经系统和内分泌系统)

    18.【答案】1F2A→B→E→C→D  

    19.【答案】1)分泌唾液;非条件(简单)(2)条件反射(复杂反射)(3)逐渐消退(4)大脑皮层  

    20.【答案】1)细胞核;树突;细胞体;轴突(2②→③→④  

    21.【答案】1)大脑;大脑;反射弧(2)脊髓  

    三、实验探究题

    22.【答案】1)大脑(2)小脑
    3)脑干位于后脑部位 ,脑干能调节心跳、呼吸等基本的生命活动
    4)戴头盔(合理均可)  

    23.【答案】1

    被测者

    孙悟

    易川

     

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    1

    2

    3

    4

    5

    数据/cm

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    平均值

     

     


    2)孙悟
    3

     

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