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    易错点09 记叙文阅读之表现手法赏析-备战2022年中考语文考试易错题(浙江专用)
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    易错点09 记叙文阅读之表现手法赏析-备战2022年中考语文考试易错题(浙江专用)

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    备战2022年中考语文考试易错题

    易错点09  记叙文阅读之表现手法赏析

    【典例分析】

    2021浙江省宁波市中考真题阅读下面文章,完成下面小题。

    仓鼠爱德华的日记19901990(节选)

    [英]米里亚姆伊利亚  以斯拉伊利亚

    430日,星期三

    今天是我的纪念日。可没人注意到这一点。六个月了。六个月前的今天,他们把我从“自命不凡宠物店”“买”回家。

    53日,星期二

    我决定永远不碰跑轮。

    54日,星期日

    我决定还是玩跑轮吧,但只在晚上玩,晚上他们都睡了。我在笼子里,抓呀,挠呀,刨呀,总之要弄出声音烦他们,让他们知道我可不玩那些小把戏,要是我做点儿什么,那都是为我自己,绝非为他们。

    那个小个子今天来过,她想要把我抓起来,我跑开了,藏在干草后面。她随即收手了。

    55日,星期一

    为什么存在?

    57日,星期三

    他们俩今天都来了,把我从笼子里拽出来,放进一个用书本和手纸搭建起来的近似于迷宫的东西里面。一座没有出口的迷宫。他们把这当作游戏,玩得不亦乐乎。看着我在死胡同里转来转去,他们笑呀叫呀。但我知道,这不是游戏。他们试图击溃我的意志,压迫我、折磨我。他们可以拿走我的鼠身自由,但他们永远无法夺走我的灵魂。

    我叫爱德华,我是一只仓鼠。

    510日,星期六

    在这里,我拥有我所需要的一切,我没有理由不开心。

    514日,星期三

    对于跑轮的评价:

    它在转动。

    它漫无目的。

    它吱吱作响。

    我不该再玩跑轮了。

    516日,星期五

    玩跑轮。

    吃谷粒。喝水。

    517日,星期六

    今天我先喝了一些水,又吃了一些谷粒。

    61日,星期日

    跑轮

    谷粒

    跑轮

    谷粒

    就没点儿别的了吗?

    我要借此机会表明自己的立场,为自己以及为所有受压迫者们争取权利;杀一杀那些冷酷无情的统治者们的嚣张气焰。

    我打算从现在开始绝食,不吃不喝直到自由……或者说直到死。

    下午233

    绝食两分钟了。我意志坚定。

    下午236

    绝食五分钟了。我开始感到虚弱。

    下午241

    谷粒。它们在嘲笑我。

    下午245

    我的体重减轻了一克。没准儿更多。

    下午247

    今天的牺牲已经足够大了,就到此为止吧。一只死仓鼠对于抵抗运动来说有什么用?所以我吃了五十颗谷粒,喝饱水。

    下午248

    中毒了!中毒了!死亡之神就那么瞪着我。

    下午400

    从轻度消化不良中恢复过来。真是漫长的一天啊。

    ……

    116日,星期四

    我多日的祈祷终于有了回应:笼子的门开了。今夜,我将踏上一段完全未知的旅途。

    (节选自《仓鼠爱德华的日记1990——1990》王思楠译)

    (推测•视角)

    作者以仓鼠爱德华的视角来叙述故事有什么好处?

    (推测•主旨)

     

    【答案】

    1)便于直接表达爱德华的内心感受,更具真实性。

    2)将读者带入故事,有助于读者设身处地理解爱德华。

    【分析】

    本题考查文章叙述的视角。用日记的形式,更便于表达主人公——爱德华的内心感受,使故事显得更真实可信。看故事,就像看别人的日记,很容易把读者带入故事,让人设身处地为爱德华着想,更容易理解人物,形成共鸣。

    易错点快攻

    【易错点】

    在中考阅读题中,手法欣赏能力的考点主要有:1.记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。2.散文的表现手法如托物寓意、咏物抒情、人称变化、抑扬结合、联想想像、比喻象征及语言的骈散结合等。3.小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

    表现手法所包括的内容很多,学生不但要掌握其概念和作用,还要学会辨析和运用。这种试题多以分析文章的表现手法,以及作者谋篇布局安排来考查学生往往也是易错点

    【对策】

    表现手法及作用: 

    常见的表现手法:联想、想象、象征、对比、衬托、伏笔、铺垫、以小见大、虚实结合、借景抒情、借物喻人、前后照应、抑扬结合(欲扬先抑)、巧设悬念、讽刺手法 

    1、象征:借物抒情,将抽象的事理表现为具体的可感知的形象;其次是可以使文章更加委婉含蓄,运用眼前之物衬托深远之意。 2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。 作用:突出了本体XX的特征 

    3、对比:鲜明的突出了主要事物的XX特征 4、借景抒情: 

    5、欲扬先抑:突出强调了事物(人物)的特征。 

    6、间接描写:侧面烘托出该人物的X X性格、品行、技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简介精炼。 

    7、伏笔和铺垫:为下文埋下伏笔(做铺垫),内容前后照应,情节严丝合缝。 8、照应:首尾照应、前后照应、文题照应 

    作用:记叙文:使文章浑然一体,使情节完整、结构严谨、中心突出。议论文:强化„„论点。散文:反复地抒发„„情感,增加情感的深度。 

    9、联想:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更加鲜明突出,情节更加生动感人 

    10、为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

    【强化训练】

    策划任务二:拍摄电影,寻找真爱

    杭城流传着许多美丽的爱情故事,被誉为“爱情之都”。小杭想要拍一部爱情小电影参加策划评比。为了开拓思路,小杭来到了“万松书院”的“相亲角”采集素材,这里热闹的场景让她想起了一篇小说。请阅读下文并完成下列小题。

    相亲记

    ①阴历新年来了。一天,周太太跟方鸿渐说,张家把他八字要去了,请算命人排过,跟他们小姐的命“天作之合,大吉大利”。张先生请他去吃便晚饭,无妨认识那位小姐。鸿渐本不愿跟这种俗物往来,但转念一想,自己从出洋留学到现在,还不是用的市侩的钱?反正去一次无妨。这位张先生名叫吉民,但他喜欢人唤他Jimmy。他在美国人花旗洋行里做了二十多年的事,手里着实有钱。只生一个女儿,不惜工本地栽培,教会学校里所能传授熏陶的洋本领、洋习气,美容院理发铺所能制造的洋时髦、洋姿态,无不应有尽有。这女儿刚十八岁,中学尚未毕业,可张先生夫妇以为女孩子到二十岁就老了。夫妇俩磋商几次,觉得宝贝女儿嫁到人家去,总不放心,不如招一个女婿到自己家里来。那天张先生跟鸿渐同席,认为他颇合资格:家世头衔都不错。方家经这番战事,摆不起乡绅人家臭架子,这女婿可以服服帖帖地入赘到张府上。

    ②方鸿渐下午办公完毕去张家,经过一家皮货铺子,看见獭绒西装外套,新年廉价,只卖四百元。鸿渐常想有这样一件外套,可是盘算一下,只好叹口气。到了张家,张先生热闹地欢迎道:“Hello! Doctor方,好久不见! ”张先生跟外国人来往惯了,说话有个特征:喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意,需要借英文来讲;所以他说话里嵌的英文字,还比不得嘴里嵌的金牙,因为金牙不仅妆点,尚可使用,只好比牙缝里嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无用处。他仿美国人读音,惟妙惟肖,也许鼻音学得太过火了,不像美国人,而像伤风塞鼻子的中国人。

    ③鸿渐和张小姐没有多少可谈,只好问她爱看什么电影。跟着两个客人来了,一个叫陈士屏,是欧美烟草公司的高等职员。一个叫丁讷生,也在什么英国轮船公司做事。张太太说,人数凑得起一桌麻将,何妨打八圈牌再吃晚饭。方鸿渐赌术极幼稚,身边带钱又不多,不愿参加,宁可陪张小姐闲谈。经不起张太太再三怂恿,只好入局。没料到四圈之后,自己独赢一百余元,心中一动,想假如这手运继续不变,那獭绒大衣便有指望了。八圈打毕,方鸿渐赢了近三百块钱。同局的三位一个子儿不付,一字不提,都站起来准备吃饭。鸿渐唤醒一句道:“我今天运气太好了!从来没赢过这许多钱。”

    ④张太太如梦初醒道:“咱们真糊涂了!还没跟方先生清账呢。陈先生,丁先生,让我一个人来付他,咱们回头再算得了。”便打开钱袋把钞票点交给鸿渐。

    ⑤饭后散坐抽烟喝咖啡,鸿渐瞧见沙发旁一个小书架,猜来都是张小姐的读物。一大堆《西风》、原文《读者文摘》之外,还有原文小字白文《莎士比亚全集》、《新旧约全书》、翻版的《居里夫人传》、《我国与我民》等不朽大著以及电影小说十几种。一本小蓝书,背上金字标题道:《怎样去获得丈夫而且守住他》。鸿渐忍不住抽出一翻,只见一节道: “对男人该温柔甜蜜,才能在他心的深处留下好印象。女孩子们,别忘了脸上常带光明的笑容。” (A)看到这里,这笑容从书上移到鸿渐脸上了。抬头忽见张小姐注意自己,忙把书放好,收敛笑容。陈先生要张小姐弹钢琴,大家同声附和。张小姐弹完,鸿渐要补救这令她误解的笑容,抢先第一个称“好”,求她再弹一曲。他又坐一会,才告辞出门。洋车到半路,他想起那书名,不禁失笑。丈夫是女人的职业,没有丈夫就等于失业,所以该牢牢捧住这饭碗。哼!我偏不愿意女人读了那本书当我是饭碗。想到这里,鸿渐把天空月亮当作张小姐,向她挥手作别。

    ⑥客人全散了,张太太道:“这姓方的不合式,气量太小,把钱看得太重,给我一试就露出本相。好像怕我们赖账不还的,可笑不可笑? ”

    ⑦张先生道: “什么博士!还算在英国留过学,我说的英文,他好多听不懂。我不爱欧洲留学生。”

    ⑧(B)张小姐不能饶恕方鸿渐看书时的微笑,干脆说:“这人讨厌!你看他吃相多坏!全不像在外国住过的。他喝汤的时候,把面包去蘸!他吃铁排鸡,不用刀叉,把手拈了鸡腿起来咬! 吓!这算什么礼貌? ”

    ⑨张家这婚事没结果,周太太颇为扫兴。可是方鸿渐记得《三国演义》里的名言:“妻子如衣服。”当然衣服也就等于妻子;他现在新添了皮外套,损失个把老婆才不放在心上呢。

    (选自钱钟书《围城》,有删改)

     

    课文《变色龙》中,作者契诃夫运用对比、夸张等手法加强了强烈的讽刺效果。而讽刺手法的运用也是《围城》这部小说的一大艺术特色,请结合“知识卡片”的相关介绍,任意选择两种讽刺手法,结合本文具体内容作分析。

    知识卡片:常见的讽刺手法

    (1)对比:把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较,突出强调所要讽刺的事物或者人物的特征。

    (2)夸张:为了达到表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或者缩小,强调其特点增强讽刺效果。

    (3)细节:抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,凸显出讽刺的效果。

    (4)比喻:借助喻体生动形象地描写出本体的特点,使读者更能感受到讽刺的效果。


     

     

     

     

    阅读文段,回答问题

    孤独的酒客

    游义平

    ①快餐店铺很小,门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。

    ②老耿头还没有走近方桌,热情的老板就迎出来,是个中年男子。中年男子变戏法般抽出一块抹布,在桌子上挥了挥。您,请坐,您来点儿什么?

    ③老耿头发现,抹布的颜色竟然是和桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子,向里面看了看,没有其他顾客。老耿头朝店里走了进去。

    一碟花生,一份小炒,再来一碗汤。

    好咧!老板高兴地应了一句,他知道,这是要自斟自酌。再来点儿什么酒?老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头?歪嘴?

    ⑥老耿头顺着老板的手,看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶,眼睛亮了一下,咽了咽口水,摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子,向老板扬了扬。

    ⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼,瓶子上有歪歪扭扭的高粱酒字样,老板会心地一笑。

    ⑧花生摆上,菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意,要两个小酒杯。

    ⑨坐在桌边,老耿头拧开酒瓶的盖子,往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。

    ⑩老耿头左手捏着酒瓶,身体向前倾,直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼,轻轻地摆摆头,又点点头,慢慢地仰起头,长长地吸一口气。稍顿,就静止不动,如一幅古画般定格在那里。也就在这时,老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿,食指上跷,拇指和中指圈成一个圆,紧紧地握住酒杯,稳稳地送到嘴边,没有一丝一毫溅出。

    吱——一声响,从老耿头口中发出,酒杯已经空空如也,又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴,又舔了舔嘴唇。换一只手,老耿头右手拿着酒瓶,向另一个酒杯倒了满满一杯酒,依旧是那番动作,行动的却是左手。

    ⑫两杯酒下肚后,老耿头终于拿起筷子,伸向那盘花生,夹起一粒花生米,那么一抛,一张口,闭上嘴细细地咀嚼,一气呵成。

    ⑬老耿头一边嚼着,一边望向外面。华灯初上,来来往往的人行色匆匆,奔向各自家中。迎接他们的,是一顿香喷喷的饭菜,香气中,也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子,仿佛那丝香味正往鼻子里冲。

    ⑭酒香味把老耿头的心神给拽了回来,他继续喝酒。

    ⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人,老板倒并没有出来干涉老耿头,这让老耿头感到很自在。

    ⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空,而桌上的菜,除了花生米还剩下几粒外,另两份菜几乎没有动。老耿头向老板结完账,站起身,此时距他进店的时间,足足有两个小时。

    ⑰老耿头走向门外时,有了些许摇晃。

    ⑱所幸,老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市,一阵喧闹的声音从右前方传来。

    下自习了!老板嘀咕着说。

    ⑳右前方,灯火辉煌,声音杂乱地响起,人影相互穿梭,影影绰绰地流动起来。

    ㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步,就是一个停顿,望向那个不断涌向自己的人群。

    爷爷!一个十四五岁的男孩子,不知从哪里钻了出来,一下子站在老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头,立即站直身子,原本木讷着的脸色,瞬间有了生气。

    爷爷,您又喝酒了?男孩显然是看出了端倪。

    没,没有。自从你妈妈说,你不能闻那酒精味后,我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱,却又笑着说,不信,你闻闻看。

    ㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅,嗯,没有酒味。

    ㉖正在店里收拾碗筷的店主,听到小男孩的话,差点儿笑出了声,小男孩真容易被骗呢!

    还没有收住笑容的店主,拿着瓶子的手一下子僵在空中:老耿头刚才吃饭的桌上,真没有一点儿酒味!店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻,是的,没有酒味,绝对没有!店主再仔细看了一眼那个酒瓶子,那上面的标签,分明是手写再贴上去的纸片。

    ㉘店主的眼窝有点湿湿的,鼻子有点酸酸的,他想起了自己在农村家中的父亲,那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正是吗?只不过,这一对是从农村到城市。

     

    本文伏笔手法运用巧妙,请举例并分析其作用(举例一处即可)。

     

     

     

    阅读《鹅毛压得父亲喘》,回答下列小题。

    鹅毛压得父亲喘

    ①每到冬季,父亲都要去收鹅毛,此时乡下的养鹅人,都会把鹅毛拔下来卖钱。父亲便拿着麻袋和扁担,走村串屯地上门去收,早出晚归。

    ②天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷风中,等待父亲的归来。有一年,父亲身体特别弱,“鹅毛担子”一上肩,就大口大口地又喘又咳,为此每次看到父亲,姐姐便会飞快地跑过去,接过他的担子,父亲便如释重负,一下轻松很多。年幼的我很是不懂,那鹅毛担子,分明很轻盈,我曾挑过几次,看似鼓囊囊的两麻袋,其实一点都不重,轻如鸿毛呀,可为何在父亲的肩上,却是那般沉重,压得他直喘呢?

    ③晚饭后,父亲拨亮带玻璃罩的油灯,借着灯光,将收来的鹅毛,全部摊放在屋内,然后打开家里的所有门,让阵阵萧萧北风穿屋而过——他要一边拨弄,一边利用那又冷又硬的北风,将鹅毛中最轻,最软,也是最值钱,最有用处的鹅绒,吹分离开来,另作他用,吹不起来的则卖给毛厂。

    ④如若吹进来的风不够大,父亲就拿扇子去扇,被他扇起的鹅绒,恰似屋外飘扬的雪花,片片雪白,凌空飞舞。父亲一边扇,一边剧烈地喘着、咳着,形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着,碰触着,吞没着……他从不让我和姐姐帮忙,而让我们去学习。

    ⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重,我从不知其因。我更不明白,为何村里别的成年男子,都去集体的队里上工,挣工分,可他却不去,而让柔弱的母亲去?父亲为什么气喘和咳嗽那么严重?

    ⑥母亲白天上工,晚上还要给有钱人做羽绒鞋,好赚些手工费,供我和姐姐读书,父亲分拣出的鹅绒,正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧,做出的羽绒鞋暖和得很,极受镇上的居民欢迎,尤其是临近春节的腊月,订做羽绒鞋的人很多,母亲要整宿地去做,天快亮时才能和衣躺会儿。

    ⑦更糟的是,我家的泥墙草屋,也在那年的一场暴雪中坍塌了,一家只能住进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来,母亲仍要在草棚里做鞋,父亲分过鹅绒后,还得去垒房子——取来半干半湿的田泥,赤脚将它们一脚脚地踩熟,踩得有黏性和劲道,之后再用它们去垒墙。垒一层,晾干后,第二晚再接着垒第二层,如此反复……因为太冷,母亲的双手很快被冻伤,又痛又痒。父亲也喘得、咳得更严重了,但他们继续坚持着。

    ⑧几个月后,泥屋终于垒起来了,春天也到来了,父亲的咳喘渐渐有了缓解;母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润,得以凑齐我和姐姐的学杂费,一家人总算熬过来了。

    ⑨后来,我才知道,父亲当年患有较重的慢性支气管炎,因为怕花钱治疗,只能硬扛着,医生告诫他不要干重体力活,要休息,否则极易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息,他坚决要去收鹅毛,因为这活相对轻松些,还能帮母亲。

    哦!原来如此,第⑤段和第⑨段是    A    关系,这样的好处是:     B    

    ⑩多年后,父亲和母亲相继去世。有一次,我回到老家,在老屋的角落里,惊讶地发现了一小窝的鹅绒,它们轻轻地拢在一起,像落入人间经年不散的流云,泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈,有风掠过,便会飘散。但奇怪的是,它们竟始终在那里,一如当年此时。

    我终于懂了,当年,压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛,但对于贫病交困的他来说,却是千钧之担,于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬,父亲和母亲并未屈服、抱怨,而是用尽所有力气,彼此配合,携手反抗,只为他们的孩子——年幼的我和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!在当时那个农村普遍穷困的特殊年代,我和姐姐是方圆几十里地,唯一都读过书,上了大学的俩姐弟,谁也没因贫困而辍学。

    父亲肩上担起的和母亲手中操持的,虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛,但由此诞生出来的爱,却重于泰山。

    看完全文,发现文中多次出现鹅毛,想来鹅毛应该是全文的     C     ,作用是     D    

     

    阅读是需要关注那些看似平常,实则富有表现力的词句,边读边思考,才能向思想更深处漫溯,请你根据对文章的理解,在ABCD处把小明思考的内容补上。

    A__________        B__________

    C__________        D__________

     

     

     

     

    榕树,生命进行曲

    刘再复

    ①我时常思念着故乡的灵魂,榕树。

    ②得有人问我:你追求过怎样美丽的灵魂?我说,榕树。

    ③我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过。

    ④真是太壮阔了。只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着一种最动人的东西,这就是生命。

    ⑤善于思辨的哲学家说,美就是充满生命的人和物。我相信,因为榕树,我才相信。

    ⑥我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足,像沉默的大山一样岿然而立。

    ⑦我更喜欢它在风中的时刻。树的每一片绿叶,都像风帆那样善于捉最弱的微风。因此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会颤动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶,在一开一翕地扇着翅膀,共同编织生命的织锦。

    ⑧更使我陶醉的是雄风吹动的时刻。此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海,波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙的响声。

    ⑨有一位很重感情的北方朋友告诉我,他第一次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓荫,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路,一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明,所溶解,所征服。他觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下,澄清的空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成一只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充满生命的世界中快乐地翔舞。

    ⑩我比这位北国的友人更了解榕树。

    ⑪我家乡的山野与原野上,处处都有榕树。肥沃的地上,贫的地上;坚硬的地上,松软的地上;有泥土的地上,几乎没有泥土的地上。

    ⑫我家乡的山野与原野上,时时都有榕树。潮湿的时节,干旱的时节;雨淋的时节,霜打的时节:有春天的时节,没有春天的时节。

    ⑬小时候我迷恋过一颗倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块圆形的岩石上进行,大约三年时光,我一直追随着它的足迹,注视着它那平稳而坚实的脚步。

    ⑭我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看着它从缝穴里伸展出来的最初的嫩枝。这嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。

    ⑮当它发现岩石身上的小坑洼处,有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。

    ⑯更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝丝朝下生长,直至亲吻到地平面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。

    ⑰突破,挣扎,发展,挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋曲。

    ⑱正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生。

    (有删改)

     

    文中作者对榕树的情感赤诚而热烈,丰富而饱满,并多用直抒胸臆的句子表达出来,坦诚而真挚,请你找出其中两句。

    (知识小贴士)

    直接抒情是文学作品中常用的抒情方式。直接抒情,即我们常说的直抒胸臆,是指作者在描述感情时,不借助任何事物和景观,而直接地表白和倾吐自己的思想感情,即直率地抒发自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。

    (示例)①我时常思念着故乡的灵魂,榕树。②只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着一种最动人的东西,这就是生命。

     

     

     

     

     

    蹦蹦跳跳的游戏

    余华

    在街头的一家专卖食品和水果的小店里,有一张疲惫苍老的脸,长年累月和饼干、方便面、糖果、香烟、饮料们在一起,像是贴在墙上的陈旧的年历画,这张脸的下面有身体和四肢,还有一个叫林德顺的姓名。

    现在,林德顺坐在轮椅里,透过前面打开的小小窗口,看着外面的街道,一对年轻的夫妇站在街对面的人行道上,他们都是侧身而立,他们中间有一个六七岁的小男孩,男孩穿着很厚的羽绒服,戴着红色的帽子,脖子上扎着同样红色的围巾,可是现在正是春暖花开的季节,男孩却是一身寒冬的打扮。

    他们三个人站在街道的对面,也就是一家医院的大门口,他们安静地站在嘈杂进出的人群中间,作为父亲的那个男人双手插在口袋里,侧着脸始终望着大门里面的医院,他的妻子右手拉着孩子的手,和他一样专注地望着医院,只有那个男孩望着大街,他的手被母亲拉着,所以他的身体斜在那里,男孩的眼睛热爱着街道,他的头颅不停地摇摆着,他的手臂也时常举起来指点着什么,显然他还在向他的父母讲述,可是他的父母站在那里一动不动。

    过了一会儿,男孩的父母迎向了医院的大门,林德顺看到一个发胖的护士和他们走到了一起,站住脚以后,他们开始说话了。男孩的身体仍然斜着,他仍然在欢欣地注视着街道,那个护士说完话以后,转身回到了医院里面,男孩的父母这时候转过身来了,他们拉着儿子的手小心翼翼地走过街道,来到了林德顺小店的近旁。父亲松开儿子的手,走到林德顺的窗口,向里面张望。林德顺看到一张满是胡子茬的脸,一双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了,白衬衣的领子变黑了。林德顺问他:“买什么?”他看着眼皮底下的桔子说:“给我一个桔子。”“一个桔子?”林德顺以为自己听错了。他伸手拿了一个桔子:“多少钱?”林德顺想了想后说:“给两毛线吧。”

    他的一只手递进来了两毛钱:林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来。当这位父亲买了一个桔子转回身去时,看到那边母子两人正手拉着手,在人行道上玩着游戏,儿子要去踩母亲的脚,母亲则一次次地躲开儿子的脚,母亲说:“你踩不着,你踩不……”

    儿子说:“我能踩着我……”

    这位父亲就拿着桔子站在一旁,看到他们蹦蹦跳跳地玩着游戏,直到儿子终于踩到了母亲的脚,儿子发出胜利的喊叫:

    “我踩着啦!”

    父亲才说:“快吃桔子。”

    林德顺看清了男孩的脸,当男孩仰起脸来从父亲手中接过桔子的时候,林德顺看到了一双乌黑发亮的眼睛,可是男孩的脸却是苍白得有些吓人,连嘴唇都几乎是苍白的。

    然后,他们又像刚才在街道对面时一样安静了,男孩剥去了桔子皮,吃着桔子在父母中间走去。

    林德顺知道他们是送孩子来住院的,今天医院没有空出来的床位,所以他们就回家了。第二天上午,林德顺又看到了他们,还像昨天一样站在医院的大门口,不同的是这次只有父亲一个人在向医院里面张望,母亲和儿子手拉着手,正高高兴兴地玩着那个蹦蹦跳跳的游戏,隔着街道,林德顺听到母子两人喊叫:

    “你踩不着,你踩不着……”

    “我能踩着,我能踩着……”

    母亲和儿子的声音里充满了欢乐,仿佛不是在医院的门口,而是在公园的草坪上。男孩的声音清脆欲滴,在医院门口人群的杂声里,在街道上车辆的喧嚣里脱颖而出:

    “我能踩着,我能踩着……”

    接着,昨天那个发胖的护士走了出来,于是这蹦蹦跳跳的游戏结束了,父母和孩子跟随着那个护士走进了医院。

    大约过了一个星期,也是上午,林德顺看到这一对年轻的夫妇从医院里走了出来,两个人走得很慢,丈夫搂着妻子的肩膀,妻子将头靠在丈夫的肩上,他们很慢很安静地走过了街道,来到林德顺的小店前,然后站住脚,丈夫松开搂住妻子的手,走到小店的窗口,将满是胡子茬的脸框在窗口,向里面看着,林德顺问他:

    “买一个桔子?”

    他说:“给我一个面包。”

    林德顺给了他一个面包,接过他手中的钱以后,林德顺问了他一句:“孩子好吗?”

    这时候他已经转过身去了,听到林德顺的话后,他一下子转回脸来,看着林德顺:“孩子?”他把林德顺看了一会后,轻声说:“孩子死了。”

    林德顺看不到他们了,小店里的食品挡住了他的视线,他就继续看着对面医院的大门,他感到天空有些暗下来了,他抬了抬头,他知道快要下雨了。他不喜欢下雨,他就是在一个下雨的日子里倒霉的。一个很多年以前的晚上,在滴滴答答的雨声里,他抱着一件大衣,上楼去关上窗户,走到楼梯中间时突然腿一软,接着就是永久地瘫痪了,现在,他坐在轮椅上。

    (《余华精选集》)

     

    分析本文叙述的特征。

    小稠:以林德顺的视角来叙事,有很大的好处,___________________________

     

     

     

     

     

    高董和他的“矮老总”

    安谅

    ①高董自然姓高,是Z公司的董事长,而且个人长得也高。“矮老总”实际姓艾,是公司的总经理,个子倒真是矮矬矬的。这一高一矮的搭配,搭档有些年数了,公司的发展也不好不坏。巧合的是,他们都是明人的学生。

    ②明人到集团任职,高董是当天就来登门报到了。去的是办公室,说了片言只语,但气氛融洽,明人握了握高董细巧如同女人般的手掌。“矮老总”没来,是两周后,明人去Z公司调研,才见到的,模样也没大变,除了长开了点,即成熟些之外。“矮老总”的手掌是粗壮的,明人握了握,还有一种粗里粗糙的手感。

    ③明人到任当年,国资部门考核严格了,每年的产值及其利润数必须报得一清二楚,还得按比例上交。每季度,明人都把下属的董事长、总经理找来,让他们当面汇报经营状况,有一说一。每次,高董事长都是向明人保证:“没问题,没有爬不过的火焰山,我们会给领导抱来一个大金娃娃。”这小子在东北待过,据说还是大庆某地,说话倒真有王进喜王铁人的气概。这一点,令做领导的都颇为欣赏。再瞅瞅“矮老总”,他面有难色,吞吞吐吐:“困难,真,真不少,那台机器,换零件,还得办手续,用外汇,很折腾人……我们,我们尽力吧。”这副神情,总让人心很不爽。“天塌下来,有高个子顶!”看着高董自信满满的笑容,明人不知怎的,想起了这句话。季季如此,明人也未多虑。

    ④年底大关近了。明人让财务、审计等几个部门下去认真查了查,结果令他吃惊:其他公司不谈,Z公司的产值,只完成了既定目标的八成。明人恼火了,立马把高董和他的负责老总找来,劈头盖脸地斥责了一顿。临了,还问他们:有没有招数,在最后一段时间,补上去?高董事长的身子站得笔直,让明人想起一句老掉牙的比喻:电线杆子。高董事长被这么批评了,脸上还始终挂着笑,这回一开口,笑纹又密布脸面:“是有些问题,但,请领导放心,我们会追上去的,我们保证完成任务!”这样的回答,直往明人的心里去了。再瞪视“矮老总”,他又是一脸愁容:“问题真的挺严重,那零配件还在路上,再耽搁几天,就没时间了。我们再催催,到了之后,再调整工序,加班加点干吧。”说得完全不如高董讨人喜欢。明人挥了挥手,把他们打发走了。他也是要把这阵子的烦恼,也打发了。好好静下心来想一想。

    ⑤可一睁眼一闭眼,已满都是高董和“矮老总”的影子,挥都挥不去。他不由得想起当年一则往事。那时作为班主任,他带学生到野外测量。晚上,就在一处山地安营扎寨。那晚,忽然下起了暴雨,虽然不久就雨歇风止了,明人也巡查过一遍了,但入寝前,还不踏实。便把几位班干部叫过来,询问同学们的状况。几位班干部都报告无什么问题。”很好,大家都安静休息了。”身为班长的小高的话更是让老师放心:”同学们情绪都不错。老师尽管安心睡。您累了一天了。”他又补上一句。只有副班长小艾,说话直截了当:“有几个同学担心,这帐篷不结实,再来一场更大的暴雨,就低挡不住了。”“有这么严重吗?”明人问。“老师,不会这样的,那是有的人杞人忧天!”高班长当即否定。“问题是有的,有的同学还是第一次住这样的帐篷,也是第一次扎,有的可能还没扎到位。我待会去再检查检查。”小艾说。之后,明人又去巡查,看见小艾与两个同学在加固一个帐篷。下半夜,果然又有一阵更强劲的暴风骤雨。宿营帐篷微微摇晃着,但都安然无恙。

    ⑥两位学生的面貌此刻在脑海里晃动,让他的脑袋也一时发晕了。

    ⑦年底最很快就要到了。结果也将揭晓。明人还没找他们,高董事长就闯进了他的办公室:“我们,没,没完成任务,您处理我吧?”“什么,没完成,你不是说可以追上的吗?还拍着胸脯说的。”“我,我那是想再努力努力,另外,也是不想让您担心。”高董事长期期艾艾地说。“你现在就不让我担心了?我看你是哄我,哄我一年,今天哄不过去了吧?”明人克制着恼怒,又问:“你的‘矮老总’呢?”“他,他……”高董事长舌头打起结来。“他怎么啦?”明人瞪大了眼睛,“他前两天累倒了,被送进医院,可我刚找他,他又回生产现场了,我说来不及了,他说再怎么也要抢点回来……”高董事长一脸无奈,那电线杆的身子,此刻佝偻成一个虾的形象了。

    ⑧春节前,明人作了上任后的第一次人事调整。

     

    小说第⑤自然段写明人回忆往事有什么作用?

     

     

     

     

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