2022年湖南省长沙市中考化学试卷（含答案解析）

2022年湖南省长沙市中考化学试卷

1. 我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于物理变化的是

A. 湿衣服晾干 B. 金属冶炼 C. 烧制陶器 D. 木材燃烧

2. 为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是

A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 水蒸气

3. 正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A. 测溶液的pH
B. 加热试管中的液体
C. 点燃酒精灯
D. 检查装置的气密性

4. 氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。下列说法正确的是

A. 氢属于金属元素 B. 氢气不能燃烧
C. 氢元素符号是H D. 一个氢分子由两个氢元素组成

5. “碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是

A. 石墨不具有导电性
B. 单质是由碳原子直接构成的
C. 活性炭具有吸附性
D. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同

6. 2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是

A. 生活污水任意排放
B. 为了使天空更蓝，积极植树造林
C. 大量施用农药和化肥
D. 生活垃圾随意丢弃，无需分类回收

7. 我国的矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物不能再生。下列能保护金属资源的是

A. 废旧金属不需要回收利用 B. 矿物资源无限，可以任意开采
C. 寻找金属代用品 D. 将铁钉放置于潮湿的空气中

8. 全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用溶质质量分数为的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是

A. 溶液是混合物 B. 溶液一定是无色的
C. 均一、稳定的液体一定是溶液 D. 植物油和水可以形成溶液

9. 我国有约亿亩盐碱地具备种植水稻的基本条件，适宜种植耐盐碱水稻土地的pH为，呈碱性。下列物质呈碱性的是

A. 白醋 B. 食盐水 C. 柠檬酸溶液 D. 肥皂水

10. “酸”对我们来说一定不陌生。下列说法正确的是

A. 稀盐酸不能用于除铁锈 B. 浓硫酸具有腐蚀性
C. 浓盐酸没有挥发性 D. 稀盐酸能使无色酚酞溶液变红

11. 棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄，我们应该施用的化学肥料是

A. KCl B.  C.  D.

12. 端午节是我国传统节日之一。包粽子的馅料有多种食材，包括糯米、瘦肉、蛋黄、食盐等，上述馅料中缺少的营养素是

A. 蛋白质 B. 糖类 C. 无机盐 D. 维生素

13. 氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法正确的是
     

A. 在化学变化中，分子可以分成原子
B. 原子是化学变化中的最小粒子
C. 在这个变化中，原子的种类发生改变
D. 物质只能由分子构成，不能由原子构成

14. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是

A. 氧气的化学性质很不活泼 B. 氧气极易溶于水
C. 空气中含量最多的气体是氧气 D. 氧气能供给呼吸

15. 劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是

A. A B. B C. C D. D

16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。
    2021年12月9日，神舟十三号乘组三位航天员在空间站进行太空授课。大家有幸再一次观看“天宫课堂”，体验科学的魅力。在这次太空课堂中，我们看到了一个神奇的画面：泡腾片在水球中产生大量的气泡，这些气泡竟然没有到处“乱跑”。
    泡腾片是生活中常见的物质，泡腾片在水中溶解后，发生化学反应产生大量气体，该气体是二氧化碳，能与水反应生成碳酸。由于失重，神奇画面中的大部分气泡停留在液体球中，极少部分小气泡由于速度较快脱离水球，从而释放出香味。
    二氧化碳属于 ______填“单质”或“化合物”；二氧化碳中氧元素的化合价为 ______价；二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应属于 ______反应填“化合”或“分解”。
17. 请写出下列反应的化学方程式。
    木炭主要成分是在氧气中充分燃烧 ______。
    我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是 ______。
18. 如图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。
    与负极相连的电极产生的气体是 ______。
    通过电解水实验得出结论：水是由 ______两种元素组成的。

19. 如图是A、B两种物质的溶解度曲线图。请回答下列问题。
    写出P点的含义 ______。
    在时，A物质的溶解度 ______B物质的溶解度填“>”、“<”或“=”。
    已知在M点时，A物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有 ______填一种即可。

20. 在完成“实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气”的实验后，小明在老师的指导下回收二氧化锰和氯化钾，实验流程如图所示。
    
    操作a的名称是 ______。
    在这个反应中二氧化锰的作用是 ______。
    请你计算：若制得氧气，则参加反应的氯酸钾的质量为 ______g。
    请你设计实验方案，证明滤渣已洗净 ______。
21. 小明在学完初中化学知识后，把常见八种化合物酸、碱、盐、氧化物的相互关系连接成如图所示。已知A是最常见的一种溶剂、也是人体中含量最多的物质；F、G、H三种物质的类别相同。“”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。
    写出A物质的化学式 ______。
    请写出E和H反应的化学方程式 ______。

22. 下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
    
    写出仪器①的名称 ______。
    小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应 ______，应选择的收集装置是 ______填字母代号。
    将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条 ______，说明二氧化碳已收集满。
23. 已知某金属材料中含有镁、锌、铁、铜中的两种。小明在老师的指导下对该金属材料的成分进行探究。
    【查阅资料】金属与盐酸反应的比较，如图所示。得出这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ______。
    
    【进行实验】
    实验一：

实验二：
步骤1：另取金属材料，用砂纸打磨，称量其质量为20g；
步骤2：将打磨过的金属材料浸入过量的硫酸锌溶液中，过一会儿取出，洗净，在一定条件下烘干，称量其质量大于20g；
步骤3：实验完成后，将废液倒入废液缸中。
【得出结论】该金属材料中除铁外，还含有 ______。
【实验反思】步骤2中，“一定条件”指的是 ______。
【拓展提升】小红想对废液缸中的废液进行回收利用。请你帮她分析废液成分，废液中溶质的成分是 ______填化学式。
 

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、湿衣服晾干，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；
B、金属冶炼，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、烧制陶器，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D、木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故D错误；
故选：A。
有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。
 

2.【答案】B

【解析】解：A、氧气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，故A错误；
B、二氧化硫是一种有毒气体，污染空气，是空气污染物，故B正确；
C、氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，故C错；
D、水蒸气是空气中的成分之一，不是空气污染物，故D错。
故选：B。
空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；二氧化碳不是空气污染物，但含量过多会引起温室效应．
根据空气中污染物考虑本题。
 

3.【答案】D

【解析】解：A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
故选：D。
A、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

4.【答案】C

【解析】解：A、氢带“气”字头，属于非金属元素，故选项说法错误。
B、氢气具有可燃性，能燃烧，故选项说法错误。
C、书写元素符号注意“一大二小”，氢的元素符号是H，故选项说法正确。
D、分子是由原子构成的，一个氢分子由两个氢原子构成的，故选项说法错误。
故选：C。
A、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁。
B、根据氢气具有可燃性，进行分析判断。
C、书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
D、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。
本题难度不大，掌握氢气的化学性质、元素的分类、元素符号的书写方法等是正确解答本题的关键。
 

5.【答案】C

【解析】解：A、石墨具有优良的导电性，故A错误；
B、单质是由分子构成的，故B错误；
C、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故C正确；
D、金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，故D错误。
故选：C。
A、根据石墨的性质来分析；
B、根据构成物质的基本离子来分析；
C、根据活性炭的性质来分析；
D、根据碳单质的结构来分析。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见碳单质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
 

6.【答案】B

【解析】解：A、生活污水任意排放会造成水体污染，故A不合题意；
B、积极植树造林可以改善环境质量，故B符合题意；
C、大量施用农药和化肥既造成浪费，又会污染土壤与水体，故C不合题意；
D、生活垃圾随意丢弃既造成资源浪费，又会造成环境污染，故D不合题意。
故选：B。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键。
 

7.【答案】C

【解析】解：回收利用废旧金属能保护金属资源，减少环境污染，故A错误；
B.矿物资源是有限的，要合理开采，故B错误；
C.寻找金属代用品，可以节约金属资源，保护金属资源，故C正确；
D.将铁钉放置于潮湿的空气中，铁钉易生锈，不能保护金属资源，故D错误。
故选：C。
根据保护金属资源的措施进行分析解答。
本题考查了有关金属的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
 

8.【答案】A

【解析】解：A、溶液中含有溶质和溶剂，最少含有两种物质，属于混合物，故A说法正确；
B、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故B说法错误；
C、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，故C说法错误；
D、植物油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，故D说法错误。
故选：A。
A、根据溶液的组成进行分析；
B、根据溶液可以有颜色进行分析；
C、根据溶液的特点进行分析；
D、根据植物油不溶于水，进行分析。
解答本题关键是熟悉溶液的特点。
 

9.【答案】D

【解析】解：A、白醋中含有醋酸，溶液显酸性，不合题意；
B、食盐水呈中性，不合题意；
C、柠檬酸是一种酸，其水溶液呈酸性，不合题意；
D、肥皂水呈碱性，符合题意。
故选：D。
当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。
解答本题要充分理解溶液的pH和溶液酸碱性方面的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
 

10.【答案】B

【解析】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，稀盐酸能用于除铁锈，故选项说法错误。
B、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故选项说法正确。
C、浓盐酸具有挥发性，故选项说法错误。
D、稀盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变红，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据稀盐酸的用途，进行分析判断。
B、根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性，进行分析判断。
C、根据浓盐酸的物理性质，进行分析判断。
D、根据酸的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握酸的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键。
 

11.【答案】B

【解析】解：中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，故A错误
B.中只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，故B正确；
C.中含有氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥，故C错误；
D.中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，故D错误。
故选：B。
棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄，我们应该施用的化学肥料是氮肥。
本题考查学生对化肥的种类的掌握，难度系数不大。
 

12.【答案】D

【解析】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，糯米中富含淀粉，淀粉属于糖类；瘦肉、蛋黄、食盐中含有蛋白质、无机盐，故上述馅料中缺少的营养素是维生素。
故选：D。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。
本题难度不大，“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，了解均衡营养与合理膳食的原则、各种营养素的食物来源是正确解答本题的关键。
 

13.【答案】AB

【解析】解：A、在化学变化中，分子可以分成原子，该选项正确。
B、原子是化学变化中的最小粒子，该选项正确。
C、反应前后原子种类不变，该选项不正确。
D、有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，有的物质是由离子构成，该选项不正确。
故选：AB。
A、在化学变化中，分子可以分成原子。
B、原子是化学变化中的最小粒子。
C、反应前后原子种类不变。
D、有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，有的物质是由离子构成。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

14.【答案】D

【解析】解：A、氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应，故A错误；
B、氧气不易溶于水，故B错误；
C、空气中含量最多的气体是氮气，故C错误；
D、氧气能供给呼吸，支持燃烧，故D正确。
故选：D。
A、根据氧气的化学性质来分析；
B、根据氧气的物理性质来分析；
C、根据空气中含量最多的气体是氮气来分析；
D、根据氧气的化学性质来分析。
本题主要考查了有关氧气的知识，属于基础的知识，根据已有的知识分析解答即可。
 

15.【答案】AC

【解析】解：A、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，可使空气流通，提供充足的氧气，促进了燃烧的充分燃烧，故A说法正确；
B、盖上锅盖灭火，这是采用了隔绝氧气来灭火的原理，并不能降低可燃物的着火点，故B说法错误；
C、熟石灰显碱性，可改良酸性土壤，故C说法正确；
D、洗涤剂对油污有乳化作用不是发生化学反应，因此洗碗时，可用洗涤剂去除油污，故D说法错误。
故选：AC。
A、根据促进燃料燃烧的做法来分析；
B、根据灭火的原理来分析；
C、根据熟石灰的性质与用途来分析；
D、根据除油污的原理来分析。
本题主要考查了化学基础知识的记忆，难度不大，在平时的学习中加强记忆即可完成。
 

16.【答案】化合物  化合

【解析】解：二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于纯净物，通常在化合物中氧元素显价，则二氧化碳中氧元素的化合价为价，二氧化碳和水的反应是两种物质反应生成一种物质的反应，属于化合反应，故答案为：化合物；；化合反应。
根据物质的元素住，化合价规则及反应的特点进行分析。
化合物中各元素的正负化合价代数和为零；
由多种物质反应生成一种物质的反应属于化合反应。
 

17.【答案】 

【解析】解：木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：；
铁和硫酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：。
故答案为：
；
。
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
 

18.【答案】氢气  氢、氧

【解析】解：电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能支持燃烧，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气，且两者的体积之比大约是1：2。
电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
故答案为：
氢气；
氢、氧。
电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，据此结合题意进行分析解答。
本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论正氧负氢、氢二氧一等是正确解答本题的关键。
 

19.【答案】时，A、B的溶解度相等  加入A物质或恒温蒸发溶剂等

【解析】解：点的含义是时，A、B的溶解度相等。
故答案为：时，A、B的溶解度相等。
在时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度。
故答案为：>。
已知在M点时，A物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有加入A物质或恒温蒸发溶剂等。
故答案为：加入A物质或恒温蒸发溶剂等。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
 

20.【答案】过滤  催化作用  取最后洗涤滤液于试管中，加入硝酸银，不产生白色沉淀，说明已经洗净

【解析】解：操作a实现了固液分离，常用方法为过滤；
故答案为：过滤。
二氧化锰加快反应速率，反应前后质量和化学性质不变，符合催化剂的特点，所以起到催化作用；
故答案为：催化作用。
设需要氯酸钾质量为m，

  245 96
 
  ；
故答案为：。
洗涤是否干净，主要是通过鉴定氯化钾是否含有残留，氯化钾含有氯离子，可以与硝酸银反应生成氯化银沉淀，因此取最后滤液于试管中，加入硝酸银，观察是否有沉淀，依此推断是否还有氯化钾剩余；
故答案为：取最后洗涤滤液于试管中，加入硝酸银，不产生白色沉淀，说明已经洗净。
考查固液分离的常用方法；
根据二氧化锰反应前后的变化分析回答此题；
根据化学方程式计算此题；
考查氯离子的检验方法。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
 

21.【答案】

【解析】解：由上述分析可知A物质为水，其化学式为：，故答案为：；
由上述分析可知E为盐酸，H可以为碳酸钠，该反应为碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，化学方程式为：，故答案为：。
根据常见的八种物质均为化合物，A是最常见的一种溶剂、也是人体中含量最多的物质，推出A是水；F、G、H三种物质的类别相同，F与E能相互转化，E能与H反应，可推出E为酸，F、G、H为盐，则B、C为碱，B、C均能转化成水，B能转化成C，氢氧化钙与酸反应能生成水，氢氧化钠与酸反应生成水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，推出B为氢氧化钙，C为氢氧化钠，E为酸，E能与氢氧化钙反应，H为盐，H能与氢氧化钙反应，且E能与H反应，说明H为碳酸盐，可以为碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，可推出H为碳酸钠，E为盐酸；E与F可以相互转化，且F为盐，F能与D反应，D又能转化成E，盐酸与碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和氯化氢，可推出D为硫酸，F为氯化钡；硫酸能转化成G，G能与氢氧化钠反应，硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，推出G为硫酸铜，代入检验，推导正确。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
 

22.【答案】试管  伸入液面以下  D 熄灭

【解析】解：仪器①的名称是试管；
为了防止产生的气体从长颈漏斗下端逸出，长颈漏斗下端要伸入液面以下；二氧化碳的密度比空气大，可用装置D收集；
二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
故答案为：
试管；
伸入液面以下；D；
熄灭。
根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；
根据组装装置的注意事项进行分析；根据气体的密度和水溶性及特殊要求选择收集装置；
根据二氧化碳的性质进行分析。
本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。
 

23.【答案】溶液变成浅绿色  铜  镁  氮气或氦气合理即可一定有、、，可能有

【解析】解：【查阅资料】根据图象不难看出，只有在金属镁、锌、铁表面有气泡生成，而且反应的速率逐渐减慢，所以这四种金属的活动性由强到弱的顺序为：镁、锌、铁、铜，即；
【进行实验】取少量金属材料样品于试管中，加入过量的稀硫酸。有铁生成，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，故观察到溶液变成浅绿色，由于固体全部溶解，则没有铜，铜与硫酸不反应；
【得出结论】铁、锌与硫酸锌不反应，镁与硫酸锌反应生成锌和硫酸镁，每24份质量的镁能置换出65份质量的锌，根据步骤1、2反应后固体质量增大，故一定有镁；
【实验反思】由于加热时锌与氧气反应，故步骤2中，“一定条件”指的是氮气或氦气合理即可；
【拓展提升】根据分析金属是镁和铁，实验一中，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，硫酸过量，则废液有硫酸镁、硫酸亚铁、硫酸；实验二中镁与硫酸锌反应生成锌和硫酸镁，硫酸锌过量，故废液中硫酸镁和硫酸锌和铁，实验一和实验二废液混合，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，废液中溶质的成分是硫酸亚铁、硫酸镁、硫酸锌，化学式分别为、、；可能有。
故答案为：【查阅资料】；
【进行实验】溶液变成浅绿色；铜；
【得出结论】镁；
【实验反思】氮气或氦气合理即可；
【拓展提升】一定有、、，可能有。
在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属可以和稀酸溶液反应生成氢气，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来，而且越靠前的金属活动性越强。
要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。