人教部编版七年级上册让友谊之树常青背景图课件ppt

课题名

《让友谊之树常青》

教学目标

1.了解建立友谊的要求和方法，懂得怎样呵护友谊。

2.学会与同学、朋友正确交往，掌握处理冲突的方法。

3.树立正确的友谊观，感受友谊的珍贵，提升人文素养。

教学重点

如何建立友谊

教学难点

如何呵护友谊

教学准备

教师准备：PPT、教案、和教材

学生准备：教材、笔、本

教学过程

一、新课导入

视频：电影《小时代》插曲---友谊地久天长

猜一猜：1.歌曲的名字你知道吗？

友谊地久天长

2.歌曲表达了什么情感？

对友谊的珍惜

教师：同学们，听了这首歌，你们觉得，怎样才能够让我们的友谊地久天长呢？今天，我们就来学习，如何让友谊之树常青。

【设计意图】通过电影歌曲导入新课，活跃课堂气氛，让学生体会歌曲中浓厚的友谊之情，激发学生学习的兴趣。

二、新知讲解

【探究一】建立友谊

1.P50探究与分享

上中学后的小强，明显感到更孤独了，他一直内向又安静，他一直渴望有自己的朋友，他能交到朋友吗？（能）说明建立友谊，需要开放自己

2.课件展示：刘备三顾茅庐诸葛亮的历史典故，大家都很熟悉，事实证明，建立友谊，需要持续的行动。

3.图片：建立友谊小技巧

①面带微笑  ②记住对方的名字   ③真诚夸赞  ④寻找共同之处 ⑤做一个耐心的倾听者   ⑥保持好奇心

【设计意图】通过贴近学生的故事，让学生明白自己平时交友中的困惑是可以解决的，并让学生掌握建立友谊的方法。

4.课堂笔记：建立友谊,我们需要怎样做? 

（1）建立友谊，需要开放自己

（2）建立友谊，需要持续的行动。。

（3）建立友谊，需要掌握一定的技巧和方法

【探究二】呵护友谊

1.经典分享：周兴嗣（南朝）“交友投分，切磨箴规”                        中国著名《千字文》的作者。他提出，交友讲究志趣相投，相互切磋相互规谏劝戒。

纪伯伦 “友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。”

纪伯伦(1883~1931)，他是美籍黎巴嫩阿拉伯作家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，他认为友谊双方不仅要相互尊重，更需要关怀关心对方给人温暖的。

【设计意图】通过经典分析引导学生加强思考，从而更好启发学生。不管是周兴嗣，还是纪伯伦，其实我们都可以看到，友谊是需要精心呵护的。

2.问卷调查

有一项调查显示：同学、同龄人的关系是中学生一种最亲密的人际关系。通过问卷调查可以得知，中学生反映能很融洽相处的占55%，一般占42%，难相处的占3%。

结论：这可以充分反映出中学生存在的交友矛盾，也可以反映出学生在一定程度上因学习所带来的相互设防，相互忌妒。既反映出了学生选择朋友的困难；也反映出学生可能格调太小，不够开放，更不懂如何尊重对方。

【设计意图】运用数据调查，可以清晰地展示出学生交友的情况，当然，也为下面展开彼此对友谊的认识作好了铺垫

教师：冲突是我们在与朋友相处中不愿意遇到的，却也是难以

避免的，尤其当我们是非常亲密或相处时间比较久的朋友的时候。冲突对友谊既是机遇也是挑战。

教师：无论具体的做法是什么，只要我们真心实意对朋友好，朋友总能感觉到的。将心比心，以心换心，就能够让友谊更牢固。

3、图片展示：处理冲突有窍门

①保持冷静  ②坦诚交流  ③及时处理  ④勇担责任  ⑤换位思考

【设计意图】通过该活动让学生明白当与朋友发生冲突时，要学会正确处理冲突。

4.借古说今

孙膑和庞涓

孙膑和庞涓是鬼谷子的学生，学习兵法。同学期间，两人情谊深厚，并结拜为兄弟，孙膑稍年长，为兄，庞涓为弟。庞涓嫉妒孙膑,设计害他,把孙膑的两只脚砍去了。孙膑到齐国做军师，对庞涓连出奇兵，最后将庞涓杀死在马陵的山谷中。

李斯与韩非子

李斯与韩非子是荀子的学生，李斯是秦王嬴政的重要大臣，可是李斯眼里容不下韩非子，致使韩非子死于非命，后来李斯又投向胡亥、赵高，最后因“莫须有”的罪名不幸被腰斩，彼时也没有朋友为他奔走呼告。

【设计意图】愿历史的悲剧不再重演。不管孙膑和庞涓，还是李斯与韩非子，其实都告诉我们，我们要正确对待交友中受到的伤害，就如同P53所说的随意透露朋友隐私损害友谊行为一样。如果发现违背原则的朋友，我们可以结束这段友谊，也可以宽容对方，这都需要智慧与勇气

5.课堂笔记：怎样呵护友谊？

（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

（2）呵护友谊，需要学会尊重对方

（3）呵护友谊，需要学会尊重对方

（4）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

【设计意图】知识点总结，提升对友谊的感悟。

三、课堂小结

我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

时间的流逝无法掌握，缘分的来去难以强求，唯有真挚的友谊永远不变，愿我们的友谊之树常青。

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布置作业

1.（2020新疆中考）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列“呵护友谊”的做法正确的是（ C   ）

A. 杨明在考试时，给朋友传答案

B. 赵霞把朋友的秘密告诉了别人

C. 体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料

D. 李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人

2.（2020福建省中考）小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（ D   ）

A．正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 

B．正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留 

C．错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间 

D．错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸

3.（2020辽宁营口中考）与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要（   D ）

①学会尊重对方                             

②用心去关怀对方

③学会正确处理冲突                      

④学会正确对待交友中受到的伤害

A. ①②③   B. ②③④    C.①③④    D.①②③④

4.（2020江苏连云港中考）友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（  C   ）

①满足他人，避免冲突   

②保持冷静，换位思考

③据理力争，寸步不让   

④坦诚交流，及时处理

A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

板书设计

教学反思