高中第3节 细胞的衰老和死亡课前预习ppt课件

这是一份高中第3节 细胞的衰老和死亡课前预习ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了问题探讨，一细胞的衰老，细胞衰老的特征，细胞膜通透性功能改变，细胞呼吸速度减慢，记忆小贴士，细胞衰老的原因，延缓衰老方法，免疫力下降，适应环境能力减弱等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1．描述细胞衰老的特征和原因。(重点)2．理解细胞衰老与个体衰老的关系。3．简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。(重难点)
瞄准目标，让每一个脚印都坚实有力！
人到了一定的年龄就会出现白头发，并且随着年龄的增长，白头发往往会越来越多。白头发生成的直接原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降。
1.老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老有怎样的关系？
老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老有密切关系，毛囊黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发就会变白。
2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？
老年人体内还会有幼嫩细胞，如造血干细胞一生都能增殖和产生各种类型的血细胞；年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后凋亡、脱落。
3.细胞衰老与个体衰老有什么关系？
人体衰老与细胞衰老并不是一回事。人体内的细胞总是不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡状态。但从总体上看，个体衰老过程也是组成人体细胞普遍衰老的过程。
个体衰老--人体衰老会出现什么症状？
老人会出现：皱纹、老人色斑、白头发、耳聋、 眼花、行动迟缓，记忆力减退、吸收力下降
请注意观察老人的外部形态有哪些特征?
细胞水分减少，体积减小
细胞内的酶（酪氨酸酶）活性降低
细胞内色素（脂褐素）的累积
①细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
②细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深
③细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小
④细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢
⑤细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递
细胞核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速率减慢。
细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
生长和衰老，出生和死亡，都是生物界的正常现象，生物个体也是如此，作为基本生命系统的细胞也是如此。
2.细胞衰老概念：是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，其在形态、结构、功能上都发生明显的变化。
异常活泼的带电分子或基团
含有未配对的电子，有高度的反应活泼性。
辐射和有害物质的入侵刺激细胞产生
攻击破坏执行正常功能的生物分子
产生更多自由基引发雪崩式反应
（1）端粒的概念：每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。
（2）端粒的特点：每次细胞分裂，端粒DNA会缩短一截。随细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。端粒DNA序列截短后，使端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。细胞会随着分裂次数的增多而衰老。
1.适宜的体育锻炼，乐观的生活态度 ；
2.适当的空气负离子浓度能延缓衰老；
3.适当补充含抗氧化剂的药物: 如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的积聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用）
4.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延缓衰老;
SOD（超氧化物歧化酶）是一种源于生命体的活性物质，能消除生物体新陈代谢过程中产生的有害物质。对人体不断地补充SOD具有抗衰老的特殊效果。
衰老不可抗拒，但可延缓！
科学家为了探究影响细胞衰老的年龄因素，进行了如下实验。
实验1 在相同的条件下，分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下表所示。
讨论1：从实验1中你能得出什么结论？
年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少，年龄越小的个体的体细胞可增殖代数越多，细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关系。
年龄因素与细胞衰老的关系
3.细胞衰老与个体衰老的关系
实验2 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。结果是前者不分裂，后者分裂旺盛。
讨论2：是细胞核还是细胞质对细胞分裂影响大一些？
细胞核对细胞分裂影响大一些
细胞的衰老或死亡 = 个体的衰老或死亡
①细胞衰老或死亡 ≠ 个体衰老或死亡
③个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 众多细胞的衰老，就会导致人体的衰老。
②生物体内细胞时刻都在更新，总有一部分细胞正在衰老或走向死亡。
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现 、 等现象。
例如：血液中红细胞的快速更新可保障机体所需氧气的供应
（1）概念：像这样,由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以它是一种程序性死亡
细胞凋亡是细胞死亡的一种主要方式
与凋亡相关的基因选择性表达的结果
思考：凋亡细胞内基因表达都下降，酶活性都减弱吗？
不是。其中促进细胞凋亡的基因加强，相应的酶活性也增强。
A.人体胚胎时期，尾的消失（细胞的自动死亡）；B.蝌蚪发育过程，尾的消失（细胞的自动死亡）；C.胎儿手发育过程中，手指连接处细胞的自动死亡；
某些被病原体感染的细胞的清除
清除受损、突变、衰老的细胞
指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断，从而引起细胞的损伤和死亡。
对机体是有利，不发生炎症
对机体是有害，发生炎症
3.细胞凋亡和细胞坏死的区别:
是细胞吃掉自身的结构和物质。在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。
①处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量；②在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的细胞器以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定；③有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。
获得维持生存所需的物质和能量；清除受损或衰老的细胞器，及感染的微生物和毒素，维持细胞内部环境的稳定。
1.秀丽新小杆线虫发育过程中某阶段的体细胞有1090个，而发育成熟后体细胞只有959个。体细胞减少的原因是（　　）A．细胞凋亡B．细胞衰老C．细胞癌变D．细胞分裂2、研究表明，激活某种蛋白激酶PKR，可诱导被病毒感染的细胞发生凋亡。下列叙述正确的是（ ）A．上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复B．上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡C．上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制D．PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究