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    高考语文二轮复习专题十现代文阅读Ⅱ小说含“双文本阅读”新题型__知识清单课件

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    这是一份高考语文二轮复习专题十现代文阅读Ⅱ小说含“双文本阅读”新题型__知识清单课件,共10页。

    描写包括外貌、语言、动作、心理等描写;侧面描写通常以他人或他物 来衬托主要人物。1.叙述人称包括第一人称、第二人称和第三人称。2.人物描写的角度(1)正面描写:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。(2)侧面描写:借助其他人物对比、衬托,借助物象衬托,借助环境衬托。3.人物描写的作用(1)外貌、动作描写:能更好地展现人物的内心世界及性格特征。(2)语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,推动故事情节发展;②
    描摹人物的语态,使形象栩栩如生,跃然纸上。(3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感(担心、喜悦等),表现人物思 想品质,刻画人物性格,推动情节发展。(4)细节描写:更细腻地展示人物某一特征。(二)故事情节故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。故事情节来源 于生活,是对现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。现实生 活中的事件和矛盾是有始有终,有起有伏,并有一定发展过程的,因而小说 的情节也是有过程的。在作品中,情节的安排决定于作者的艺术构思,并 不一定按照现实生活中事件发生、发展的自然顺序,有时可以省略某一 阶段,有时也可颠倒或交错。
    1.小说的情节结构包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。2.情节安排的基本技巧包括顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。3.小说的线索小说的线索是贯穿整个作品的情节发展的脉络,它可以是小说中的某个 人物、某个事物,也可以是作者的情感、小说中的事件,还可以是故事中 的空间、时间。线索有单线和双线两种。(三)环境描写环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景的描写。1.环境描写的分类
    环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。(1)自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟 虫的描写。(2)社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关 系等的描写。2.环境描写的作用(1)自然环境(人物活动的具体场景)描写的作用:①点明故事发生的时 间、节令和地点;②交代人物活动的背景,烘托人物性格、心理;③渲染气 氛,奠定基调,为刻画人物做铺垫;④推动故事情节的发展;⑤暗示或象征 社会环境,深化作品主题。(2)社会环境(故事发生的时代背景)描写的作用:①交代人物活动及其成
    长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性 格;③揭示社会本质特征,揭示主题。三、小说的主题1.主题是小说的灵魂小说的主题指作者在作品中通过描绘现实生活、塑造艺术形象显示出 来的,贯穿一部小说始终的基本思想,又称主题思想或中心思想。主题的深刻程度往往决定着作品价值的高低。因此,欣赏小说必须欣赏 小说的主题。2.小说主题的常见表现形式(1)通过描写主人公的性格特点、道德风貌等,揭示人性中的真善美及假 恶丑。
    (2)通过寓言形式,将人生的重大问题寓于故事之中。(3)针砭时弊,将现实生活中的丑恶形象用故事的形式加以揭露和鞭挞。(4)反映小人物的生存现状和心理状态。四、小说的表达技巧1.表达技巧的含义指作者在创作中所运用的各种具体的写作方法。2.小说的表达技巧主要包含五个方面(1)表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。(2)修辞手法:比喻、比拟、排比、夸张、借代、双关、反问、设问、反 复和对偶等。(3)表现手法:联想、想象、类比、象征、衬托、对比、渲染、比兴、托
    物言志、动静相衬、虚实结合、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借 古讽今、先声夺人、以小见大、正侧面描写相结合等。(4)结构特色:先抑后扬、过渡、承上启下、起承转合、悬念、照应、铺 垫、衔接、伏笔、首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、卒章 显志等。(5)材料安排:主次、详略、繁简。
    清单二 高考小说选文三特征  作为高考命题文本的小说,有着严格的思想主题、语言文字、表达 技巧的要求。从思想性上说,要符合“立德树人”的要求,要有积极健康 的思想主题;从语言文字上说,这类小说语言规范,是微型小说(又称小小 说)或者是独立性强的长篇、中篇小说节选,篇幅适中;在表达技巧上,能 承载高考命题的要求,具有以下特征:1.短小精悍,以小见大小说选材须短小精悍,有“一沙一石摹世态,一鳞一爪显人情”之说。它 常精选细小而有代表性的事件,从中折射出宏大的生活主题。它撷取的 多半是具有典型意义和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面,或者 是生活中的一个镜头、几段妙趣横生的对话,从而反映大千世界、时代风云。
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