诗歌鉴赏专题 名家精练之杜牧-2022届高三语文二轮复习（原卷版+解析版）

高考诗歌鉴赏专题训练——名家精练之杜牧（学生版）

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第一部分：高考真题

一、（2009年山东卷）阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（8分）

寄远

杜牧

南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。

正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？

1. 首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）

2.本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分）

第二部分：精选诗歌练习

一、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

柳长句

杜牧

日落水流西复东，春光不尽柳何穷。

巫娥①庙里低含雨，宋玉②宅前斜带风。

不嫌③榆荚共争翠，深与桃花④相映红。

灞上汉南千万树，几人游宦别离中。

【注】①巫娥，指巫山神女，亦泛指美女。②宋玉，战国楚国人，是楚国继屈原之后的第二大诗人。仕途坎坷，政治上终不得志。③不嫌，一作“莫将”。④与桃花，一作“感杏花”。

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（    ）

A.首联引兴托喻，借景抒情，写“落日”“流水”“春光”“柳树”，营造了令人伤感的氛围。

B.颈联两句，色彩艳丽，“翠”和“红”是春天常见的颜色，突出了春天的蓬勃生机。

C. 诗的前六句写景，写柳树的婀娜多姿，柳在榆荚、桃花映衬下的妖娆，景中融情。

D.尾联借柳伤别，新春柳绿，在游宦的别离中抒发对家人的依依不舍，抒情真切、自然。

2.本诗的颔联表达了怎样的思想感情？请简要分析。（6分）

二、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

悲吴王城

杜牧

二月春风江上来，水精波动碎楼台。

吴王宫殿柳含翠，苏小宅房花正开。

解舞细腰何处往，能歌姹女逐谁回。

千秋万古无消息，国作荒原人作灰。

【注】吴王城:三国时期都城遗址。吴王孙权迁都鄂县，改名武昌。这首诗是会昌二年杜牧任黄州刺史游览武昌时所作。当时，晚唐江河日下。苏小:南齐时钱塘著名歌妓。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)（    ）

A.首联表面在写春天生机勃勃的景象，实际上蕴含了对历史兴废的感慨。

B.颔联通过想象，虚写柳枝含翠，住所花开，意在感慨物是人非、盛景不再。

C.颈联用借代的修辞手法，表达对那些花枝招展、能歌善舞的漂亮女子的赞美之情。

D.尾联既抒发了对吴王城衰败的悲叹之情，又表达了对晚唐国势江河日下的忧虑。

2.这首诗歌是如何写景的，请结合作品简要分析。(6分)

三、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

秋梦

杜牧

寒空动高吹，月色满清砧。

残梦夜魂断，美人边思深。

孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。

又寄征衣去，迢迢天外心。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（   ）

A.首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调。

B.颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦。

C.颈联“孤鸿”出塞、秋叶辞林，运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边，探望自己远戍边关的丈夫的深情。

D.这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗人借思妇委婉地流露出自己的忧国之思。

2.有人建议把诗歌尾联修改为“晨寄征衣去，迢迢织女心”，使诗意简明显豁。你觉得这样修改好不好？为什么？请结合诗句简要分析。（6分）

四、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

早雁①

杜牧

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌②月明孤影过，长门灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？

莫厌潇湘少人处，水多菰米③岸莓苔④

【注】①本诗作于唐武宗会昌二年(842年)，这一年回纥南侵，百姓流亡。②仙掌:汉代建章官内有铜铸仙人举掌托起承露盘。③蔬米:一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实。④莓苔:一种蔷薇科植物。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)（   ）

A.“虏弦开”一语双关；既指回经挽学时猎，又指发动军事侵略活动。

B.三、四句绝佳，承“四散”而来，描绘出一幅清冷孤寂的孤雁南飞图。

C.前四句写雁之南飞，接下来遥想雁之北归，寄托作者情感，引人深思。

D.本诗风格婉曲细腻，语言清丽而含蓄，代表着诗人的整体创作风格

2.曾国藩在《求阙斋读书录》中评价本诗说:“雁为虏弦所惊而来，落想奇警，辞亦是以达人。”请结合全诗对此加以赏析。(6分)

五、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

商山富水驿

杜牧

益戆由来未觉贤，终须南去吊湘川。

当时物议朱云小，后代声华白日悬。

邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。

驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。

【注】①富水驿，原名阳城驿。唐德宗时谏议大夫阳城因犯颜直谏被贬，后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。②汲黯屡次忠谏，被汉武帝怒斥“甚矣，汲黯之戆也”。戆，愚直。 ③贾谊上疏陈述时弊，被贬长沙，路过汨罗江时，曾凭吊屈原。④朱云因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝，险些被杀。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（    ）

A．诗中借汲黯事赞颂阳城耿介刚直，暗讽当政者不辨忠奸，视忠臣为戆夫。

B．“终须南去吊湘川”暗用贾谊被贬之典喻阳城，表达对阳城忠而被贬的惋惜。

C．诗将朱云因年少被时人轻视与后世备受推崇对比，嘲讽时人的昏昧无知。

D．全诗叙议结合，多处用典，借古以论今，表达情感丰富充实、含蓄蕴藉。

2．诗的尾联有什么含意？诗人希望朝天者从中获得怎样的警示？（6分）

六、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①

杜 牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

九华山②路云遮寺，清弋江③村柳拂桥。

君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去，故国逢春一寂寥！

【注】①本诗作于开成4年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③清弋江：长江下游支流，在宣州城西。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（   ）

A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。

B．颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见的景象。

C．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。

D．裴坦刚中进士，将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。

2．本诗前两联是如何写景的？对表达情感有何作用？（6分）

七、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

河湟

杜牧

元载②相公曾借箸，宪宗皇帝亦留神。

旋见衣冠就东市③，忽遗弓剑④不西巡。

牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。

唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。

【注】①河湟，吐蕃占领的河西、陇右之地。宪宗曾锐意收复河陇，却不及西征，猝然而逝。诗人有感于晚唐的内忧外患，主张讨平藩镇割据，抵御外族入侵。②元载（唐代宗时宰相），对西北边防多方筹措，后因事诏令自杀。③晁错对于削藩提出很多好的建议，汉景帝听信谗言错杀了他。④《水经注》：“…有黄帝冢，帝崩，惟弓剑存焉。”

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（   ）

A.本诗以异族占领的土地——“河湟”为题目，十分醒目，起到笼罩全篇的作用。

B.元载与晁错的主张和遭遇颇为相似，诗人叙其事，表达对他们的推重和惋惜之情。

C.二、四句相承，以黄帝的传说，借指宪宗之死，流露出诗人对其猝然而逝的嘲讽之意。

D.河湟百姓身着异族服装，处境艰难屈辱，但他们的心却没有被征服，永为汉臣。

2.本诗尾联颇受称道，请简要赏析。（6分）

八、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

自贻

杜牧

杜陵萧次君①，迁少去官频。

寂寞怜吾道，依稀似古人。

饰心无彩缋②，到骨是风尘。

自嫌如匹素，刀尺不由身。

【注】①杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于杜县而得名。萧次君：《汉书》记载，萧育，字次君，为人刚直严猛，做官常被免职，很少升迁。②彩缋：彩色的绘画。

1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（   ）

A.这首诗的题目是“自贻”——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解，诗题透露出凄苦的味道。

B.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比，借其“迁少去官频”的遭遇，抒发的却是自己的命运感喟。

C.颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”般的锦绣前程作为内心追求，以至于为官四方，充斥身心的只有世俗的扰攘。

D.整首诗由古及今，由人及己，尾联借物自喻，形象生动，一个“嫌”字凝聚了落魄失意者复杂的情感。

2.本诗是杜牧晚年赠送给自己的作品，一生的辛酸蕴含其中，请结合诗句分析作者表达的复杂情感。（6分）

九、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

登九峰楼寄张祜

杜牧

百感衷来不自由，角声孤起夕阳楼。

碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。

睫在眼前长不见，道非身外更何求？

谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。

【注】据《云溪友议》载：白居易长庆（821-824）年间为杭州刺史时，张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。白居易遂出试题命二人决赛。结果列徐第一，张第二。张以为耻，遂“行歌而返”。后杜牧颇为张祜抱不平，写此诗寄赠张祜。

1．对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（3分）（   ）

A．首联以先果后因的倒装句式，造成突兀、警耸的艺术效果。以寂静旷漠处的号角声烘托凄凉黯然的意境，衬托诗人岑寂凄恻的心境，引发下文复杂的情感。

B．颔联承上碧山芳草之景物，翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。离思是无形的，把它寄寓在路远山长的景物中，便显得丰满、具体，情深意长了。

C．尾联中“千首诗轻万户侯”一句，采用对比手法。将“千首诗”与“万户侯”做对比，突出前者轻，而后者重，从而巧妙地劝说朋友应该走科举封侯之路。

D．这首诗纯乎写情，旁及景物，描写碧山芳草，寄托了诗人对友人无尽的离思别恨；全诗格调苍凉，感情沉痛，语言凝练，富有哲理，兴寄深远，情韵悠长。

2．后人称此诗“纯乎写情”，请结合具体诗句分析杜牧在诗歌中表现出来的复杂情感。（6分）

十、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

留诲曹师等诗

杜牧

万物有丑好，各一姿状分。

唯人即不尔，学与不学论。

学非探其花，要自拨其恨。

孝友与诚实，而不忘尔言。

根本既深实，柯叶自滋繁。

念尔无忽此，期以庆吾门。

【注】①此诗作于大中二年(852年），杜牧临终留诗，诲其二子曹师晦辞、祝柅德祥等。曹师，杜牧之子晦辞的乳名。

1.下列对本诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不恰当的一项是(3分）（   ）

A.从体裁上看，这首诗属于古体诗，这类诗在创作上比较自由，曹操《观沧海》、白居易 《琵琶行》也都属此类。

B.前两句诗是说万物都有美丑之别，姿态各异，开门见山，统领全篇，意在教诲曹师等要努力追求美好的品质，摈弃丑恶的行为。

C.三、四两句诗意在強调人生的关键在于学，学与不学是人与人之间区别的核心，力学能获得美德，废学难免有鄙陋浅浮之弊。

D.五、六两句诗承接上文，进一步告诚曹师等学习要紧抓关键，紧抓根本，不可在表面上、虚华处、非关痛痒的地方下功夫。

2.请结合全诗对“根本既深实，柯叶自滋繁”进行赏析。（6分）

十一、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

残春独来南亭因寄张祜

杜牧

暖云如粉草如茵，独步长堤不见人。

一岭桃花红锦黦②，半溪山水碧罗新。

高枝百舌犹欺鸟，带叶梨花独送春。

仲蔚③欲知何处在，苦吟林下拂诗尘。

【注】①张祜：唐代诗人，家世显赫，初居姑苏，后至长安，辟诸侯府，被元稹排挤，遂至淮南，隐居以终。②黦（yuè）：污迹。③仲蔚：“张仲蔚者，平陵人也，与同郡魏景卿俱修道德，隐身不仕……常居穷素，所处蓬蒿没人，闭门养性，不治荣名，时人莫识，惟刘、龚知之。”

1．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（   ）

A.第一句连用两个比喻描写了暮春时节诗人来南亭所看到的美好风光。

B．“独步长堤不见人”，这“人”可指任何人，也可指诗人的朋友张祜。

C.第五句写会唱歌的百舌鸟站在高枝上婉转歌唱，赞扬像百舌一样口才好的人。

D．“独送春”运用拟人手法，以梨花送春，照应题目中的“残春”二字。

2.从全诗看，表现了诗人对张祜怎样的感情？请简要分析。（6分）

十二、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

九日齐山登高

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独霑衣。

【注】①此诗写于杜牧被贬任池州(在今安徽南部,北临长江)刺史其间。②牛山:《晏子春秋》记载,齐景公游牛山时,面对美景,因感叹人生短暂而流泪。

1﹒对于本诗内容与写作技巧的理解，下列解说中错误的一项是（3分）（   ）

A.标题交代了时间、地点和事件，“九日”是指农历九月初九重阳节，结伴登高、饮酒、赏菊、插茱萸皆是传统项目。

B.颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式——应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他对菊花的独特喜爱和对隐逸的向往。

C.颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”──斟起酒来喝吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。

D.尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。

2﹒通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句概括。（6分）

十三、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

润州二首（其一）

杜牧

向吴亭②东千里秋，放歌曾作昔年游。

青苔寺里无马迹，绿水桥边多酒楼。

大抵南朝皆旷达，可怜东晋最风流。

月明更想桓伊③在，一笛闻吹出塞愁。

【注】①润州：今江苏省镇江，东晋、南朝重镇。②向吴亭：在润州丹阳县南。③桓伊，东晋“江左第一”吹笛好手。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（   ）

A．首联由眼前景色写起，再宕开一笔追忆往昔，一景一情，写诗人初上亭来的所见所感，并点出时间、地点、事由。

B．在月明之夜，诗人正想到桓伊，恰好此时明月下传来了《出塞》笛声，于是借桓伊的笛声来表达心中的无限哀愁。

C．全诗把数百年间的人事勾连起来，让眼前的景与心中的情浑然一体，用一“愁”字作结，给人悠悠不已之感。

D．前人评价杜牧的诗“气俊思活”，是说其诗挥洒自如，在时空上及情感的表达上跳跃性极大，此诗便是这一评价的例证。

2．本诗颔联、颈联的手法历来为人所称道，请结合诗句进行赏析。（6分）

十四、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

冬至日遇京使发寄舍弟

杜牧

远信初逢双鲤去，他乡正遇一阳生。

樽前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。

旅馆夜忧姜被冷，暮江寒觉晏裘轻。

竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。

【注】此诗为杜牧居江南时所作。一阳生：指冬至日。姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。

1．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（   ）

A．第一句写作者客居他乡恰逢京使，为能捎信给弟弟而感到欣喜。

B．第四句作者从对方落笔，遥想在京城的弟弟此时也惦念着自己。

C．第五句“姜被”典故，含蓄地表达作者对弟弟的思念和关爱。

D．作品感情深挚，联想丰富，语言深婉，格调高雅，富有生活气息。

2.尾联“疑”字富有表现力，请简要赏析。(6分)

十五、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）

初春雨中舟次和州横江①

杜牧

芳草渡头微雨时，万株杨柳拂波垂。

蒲根水暖雁初浴，梅径香寒蜂未知。

辞客倚风吟暗淡，使君回马湿旌旗。

江南仲蔚②多情调，怅望春阴几首诗。

【注】①诗题原为“初春雨中舟次和州横江，裴使君见迎，李赵二秀才同来，因书四韵兼寄江南许浑先辈”。横江：渡口名。许浑：晚唐诗人，时任安徽当涂县令，与杜牧多有诗作赠答。②仲蔚：晋代皇甫谧《高士传》：“张仲蔚者，平陵人也，与同郡魏景卿俱修道德。善属文，好赋诗。”

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)（   ）

A.初春时节，作者乘船依次经过和州、横江，沿途受到裴使君、李赵二位秀才等的迎接。

B.横江渡口细雨纷飞，芳草初生，万株杨柳的枝条在微风吹拂下，随着水波轻盈地飘荡。

C.“雁初浴”“蜂未知”呼应诗题中的“初春”，点明早春时节乍暖还寒而又不乏生机。

D.作者和诗友相见，倚风即兴唱和，使君回马之际旌旗沾湿，自然照应首句中的“微雨”。

2.本诗尾联有什么含意?请简要分析。(6分)

十六、阅读下面两首唐诗，完成1-2题。（9分）

咏赤壁

李白

二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。

烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。

赤壁诗

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1.下面对两诗的理解和分析，错误的一项是（3分）（   ）

A．这两首七绝都是怀古诗，咏叹的都是周瑜以火攻破曹的史实。

B．李诗宏观地描写了周瑜火攻的气势及曹军战船灰飞烟灭的结果。

C．杜诗从细节入手，将操军剑断戟折的苦战场面展现在读者面前。

D．李诗客观地述说了瑜胜操败的历史，没有明显的褒贬倾向性。

2.就杜诗的后两句，写一段鉴赏性文字。（6分）