2022年山东省济南市中考物理一模试卷

2022年山东省济南市中考物理一模试卷

1. 百多年来科学家一直在微观世界领域不懈地探索着，2013年的诺贝尔物理奖就颁发给预言“上帝粒子”存在的科学家。下列微粒按空间尺度从小到大顺序排列的是

A. 水分子、氧原子、氢原子、质子、夸克
B. 夸克、氢原子、质子、水分子、氧原子
C. 夸克、质子、氢原子、氧原子、水分子
D. 夸克、氢原子、水分子、质子、氧原子

2. 如图为歼15飞机从“山东舰”航母起飞时的照片。起飞时，站在甲板上的人认为自己是运动的，他所选的参照物是
   
    

A. 辽阔的海面 B. 航母上的工作人员
C. “山东舰”航母 D. 歼15飞机

3. 关于声的说法正确的是

A. 用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与响度的关系
B. 人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
C. 倒车雷达是利用次声波回声定位探测车后的障碍物
D. 给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

4. 下列关于光现象的说法正确的是

A. 池水看起来比实际浅，是因为光射入水中发生折射
B. 岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的
C. 彩色电视机屏幕上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的
D. 远离穿衣镜时，人在镜中的虚像大小不变

5. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成

A. 投影仪 B. 照相机 C. 放大镜 D. 潜望镜

6. 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是

A. 核桃夹子 B. 手动压蒜器
C. 园艺剪 D. 去核器

7. 王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”的诗句。诗人根据远处飘来的淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”，而他从远处就能闻到梅花的香味，是因为

A. 分子在不停地无规则运动 B. 分子之间存在着空隙
C. 分子之间存在力的作用 D. 分子的体积是非常小的

8. 一个鸡蛋从餐桌上调到地上有时并不破碎，但有时也会破碎。老师要求同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题。同学们提出的下列四个问题中，通过探究最能揭示这一现象物理本质的是

A. 鸡蛋落地后在什么情况下会破碎
B. 鸡蛋落地后是否破碎与哪些因素有关
C. 物体落地后收到的冲击力与哪些因素有关
D. 鸡蛋落地后破碎还是不破碎的原因是什么

9. 如图所示的四种情景中，属于动能转化为重力势能的是

A. 拉弓将箭射出
B. 跳水运动员从空中下落
C. 骑自行车冲向坡顶
D. 跳伞匀速下落

10. 如图，鱼缸中小金鱼突出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是
     

A. 压强变小，浮力变小 B. 压强变大，浮力不变
C. 压强变小，浮力变大 D. 压强不变，浮力不变

11. 下列有关估测的数据，与实际基本相符的是

A. 一次性医用口罩的质量约 B. 中学生步行的速度约为
C. 人游泳受到的浮力约50N D. 中学生的身高约为170cm

12. 下列说法是小乐同学对生活现象的物理思考，其中不正确的是

A. 写作业时能用透明胶带把错误处揭去，是利用了分子引力
B. 汽车速度越快越难刹住车，是因为该车速度越大惯性越大
C. 人提着西瓜在水平路上走时会累，是因为人对西瓜做功了
D. 袋装膨化食品在高原地区变鼓，是因为海拔越高气压越低

13. 如图所示，探究“势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，通过比较小方桌陷入沙中的深度来比较重物原来具有的重力势能大小。下列研究问题的方法与此不相同的是

A. 根据U形管两边液面的高度差比较液体压强的大小
B. 当电压一定时，我们可以分析电流与电阻的关系
C. 用功和时间的比值比较功率大小
D. 通过闻到花香感知微观分子运动
 

14. 同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是

A. 举起杠铃静止后人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
B. 标枪出手后到达最高点的瞬间受到的外力全部消失，标枪将会静止在空中
C. 投出去的实心球最终落回地面，忽略空气阻力，落地时的动能大于出手时的动能
D. 打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系

15. 在实验中经常遇到器材选用不合理或次要因素影响等使现象不明显的情况，我们需要对实验进行优化改进。如图所示的课本实验中，采取措施合理的是

A. 探究二力平衡条件，用硬纸板替换小车，是为了减小重力对实验的影响
B. 探究影响压力作用效果的因素，用硬度大的海绵泡沫塑料
C. 探究流体压强与流速的关系，用乒乓球是因为它的质量小
D. 探究力与运动的关系，采用小车是因为轮子滚动摩擦力小

16. 为了纪念物理学家的贡献，许多物理量的单位都是以他们的名字来命名的。国际单位制中力的单位是______填写中文名称，千瓦时是______填写物理量名称的单位。
17. 4月16日9时56分，在位于内蒙古自治区的东风着陆场戈壁滩上，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。我们观察到着陆的返回舱的表面有明显的灼烧痕迹，是因为返回舱进入大气层后，通过______方式增大了返回舱的内能，进而温度升高。返回舱在落回地面的过程中是机械能是______选填“守恒”、“不守恒”的，而我们的空间站在环绕地球的椭圆轨道上由近月点向远月点运动时，它的动能将______选填“增大”、“减小”或“不变”。
     

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】解：此题中，物质是由分子组成的，所以分子是最大的；原子是由原子核和核外电子组成的，所以原子比原子核大；在氧原子、氢原子中，氧原子比氢原子大；原子核是由质子和中子组成的，所以原子核比质子大；而夸克则是比质子更小的微粒，在这几种微粒中夸克是最小的。因此，下列微粒按空间尺度从小到大顺序排列的是夸克、质子、氢原子、氧原子、水分子。
故选：C。
知道构成物质的微粒之间的关系：分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，而夸克则是比质子更小的微粒。
本题考查微观世界物质尺度的大小关系，准确的掌握构成物质的各种微粒之间的关系是解答本题的关键。
 

2.【答案】D
 

【解析】解：歼15飞机从“山东舰”航母上起飞时，站在甲板上的人相对于辽阔的海面、航母上的工作人员、“山东舰”航母位置没有发生变化，是静止的；
相对于歼15飞机位置发生了变化，是运动的，故ABC错误，D正确。
故选：D。
解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
 

3.【答案】A
 

【解析】解：A、用大小不同的力敲击同一音叉，音叉的振幅不同，响度不同，是为了探究响度与振幅的关系，故A正确；
B、声音可以传递信息，人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度，故B错误；
C、倒车雷达是利用超声波回声定位探测车后的障碍物，故C错误；
D、摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：A。
声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；
通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；
减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
此题考查了防止噪声的途径，回声的应用，响度与振幅的关系，难度不大，是一道声学综合题。
 

4.【答案】D
 

【解析】解：A、池水看起来比实际浅，是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射，故A错误；
B、岸边的树在水中的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B错误；
C、彩色电视机屏幕上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故C错误；
D、平面镜所成的像的大小与物体大小相同，远离穿衣镜时，人在镜中的虚像大小不变，故D正确。
故选：D。
光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；
色光的三原色是红、绿、蓝。
本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
 

5.【答案】A
 

【解析】解：
由图可知，物距小于像距，由凸透镜成像的规律可知，光屏上的像为倒立、放大的实像。
A、投影仪、幻灯机都是根据上述原理制成的，故A符合题意。
B、照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，此时物距大于像距，故B不符合题意。
C、放大镜是根据物距小于焦距时，成正立、放大虚像的原理制成的，故C不符合题意。
D、潜望镜是根据平面镜成像的原理制成的，故D不符合题意。
故选：A。
凸透镜成像的规律：
当时，成倒立、缩小的实像。照相机、摄像机就是根据这个原理制成的。
当时，成倒立、等大的实像。
当时，成倒立、放大的实像。幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的。
当时，无像。经凸透镜折射后的光线是平行的，没有会聚点。
当时，成正立、放大的虚像。放大镜就是根据这个原理制成的。
此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三。
 

6.【答案】D
 

【解析】解：
A、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不合题意；
B、手动压蒜器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不合题意；
C、园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不合题意；
D、去核器在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。
故选：D。
结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
 

7.【答案】A
 

【解析】解：诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子在不停地无规则运动。
故选：A。
不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
此题主要考查的是学生对扩散现象的理解，题目难度不大，属于中考常见题型。
 

8.【答案】C
 

【解析】解：分析选项可知：ABD答案是即使没有经过物理学习的人，根据生活中发现的问题，也能提出的问题，属于问题的表面现象，没有可探究的价值，也不能揭示现象的本质；而C答案是对生活现象的质疑中提炼出科学问题，这样的问题更具探究性、可操作性。
故选：C。
由题意可知，鸡蛋从餐桌上掉到地上有时不破碎，有时破碎，结果不同，所以我们可以结合鸡蛋的情况和地面及高度的关系提出问题。
此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节。
 

9.【答案】C
 

【解析】解：A、将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能；松手后，恢复原状态的弓对箭做功，使箭的速度变大，弓的弹性势能转化为箭的动能，故A不符合题意；
B、跳水运动员从空中下落时，所处的高度降低，其速度增加，重力势能转化为动能，故B不合题意；
C、运动员骑自行车冲向坡顶时，其速度变慢，所处的高度增加，动能转化为重力势能，故C符合题意；
D、跳伞运动员匀速下落时，虽所处的高度降低，重力势能减小，但其速度不变，动能不变，故D不合题意。
故选：C。
动能转化为重力势能能的选项应该具备重力势能增大所处高度增大、动能减小速度减小的条件。
能量转化的题目必定有一种能量减少，另一种能量增加。像本题中的D选项，虽有一种能量减少，但另一种能量不变，就不属于这两种能量之间的转化情况。
 

10.【答案】C
 

【解析】解：
气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，所处的深度变小，
根据，
可知气泡受到的压强在不断减小；
根据，气泡排开液体的体积变大，
可得气泡受到的浮力在不断变大．
故选
气泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式可知气泡所受压强的变化，根据公式可知气泡所受浮力的大小变化．
本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用；知道物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关、与所处的深度无关，液体压强与所处的深度有关、与排开液体的体积无关是关键．
 

11.【答案】BD
 

【解析】解：A、一次性医用口罩的质量约5g，故A错误；
B、中学生步行的速度约为，符合实际，故B正确；
C、人游泳受到的浮力约500N，故C错误；
D、中学生的身高约为170cm，符合实际，故D正确。
故选：BD。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
 

12.【答案】BC
 

【解析】解：A、用透明胶带可以把错误处揭去时，是由于分子间相互作用的引力使透明胶和纸紧紧地贴在一起，故A正确；
B、汽车速度越快越难刹住车，是因为汽车的速度越快，动能越大；惯性大小与物体的质量有关，与速度大小无关，故B错误；
C、人提着西瓜在水平路上行走时，力的方向与西瓜移动的方向垂直，所以人对西瓜没有做功，故C错误；
D、大气压随高度的增加而减小。将封闭包装的食品带到高原地区，高原上大气压强比较低，而袋内的气压大于外界的大气压，所以袋装膨化食品在高原地区变鼓，故D正确。
故选：BC。
物质是由分子组成的，分子间存在相互作用的引力与斥力；
惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态无关；
判定力是否做功，就看其是否同时满足做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离，两个条件缺一不可；
大气压随高度的增加而减小。
本题主要考查了学生对分子引力、惯性大小的影响因素、力是否做功、大气压与高度的关系的理解，属于综合性题目。
 

13.【答案】BC
 

【解析】解：势能的大小变化不能直接观察，通过比较小方桌陷入沙中的深度来比较重物原来具有的重力势能大小，采用的是转换法。
A、液体压强不能直接观察，根据U形管两边液面的高度差比较液体压强的大小，采用的是转换法，故A不符合题意；
B、当电压一定时，我们可以分析电流与电阻的关系，采用的是控制变量法，故B符合题意；
C、用功和时间的比值比较功率大小，采用的是比值定义法，故C符合题意；
D、分子运动不容易直接感受到，通过闻到花香感知微观分子运动，采用的是转换法，故D符合题意。
故选：BC。
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
此题考查了转换法的应用，转换法和控制变量法是科学探究最常用的方法，我们要在解决实际问题时正确应用。
 

14.【答案】AB
 

【解析】解：A、人受到的重力和地面对人的支持力，这两个力都作用在人体上、方向相反、作用在同一直线上，但是地面对人的支持力等于人重与杠铃重之和，大小不相等；不是一对平衡力，故A错误；
B、标枪出手后到达最高点时水平方向的速度不为零，此时受到的外力若全部消失，由牛顿第一定律知，将会做匀速直线运动，故B错误；
C、如果不计阻力，即球的机械能守恒，球出手时具有一定速度和高度，球同时具有动能和重力势能；而球落地时，高度为0，重力势能为0，此时球的重力势能全转化为动能，故落地时的动能大于出手时的动能，故C正确；
D、打乒乓球时拉出“弧圈球”，是因为球发生旋转时带动空气的流动，使球的不同侧面空气流速不同，根据空气流速大的位置压强小可知，球会沿弧线运动，故D正确。
故选：AB。
两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，则这两个力彼此平衡；
根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态；
动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，结合投出去的实心球的实际可做出判断；
流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小。
本题主要考查了体育活动及测试中涉及到的物理知识，体现了物理与实际的联系，综合性强，但难度不大。
 

15.【答案】ACD
 

【解析】解：A、在探究二力平衡的条件时，为了忽略重力的影响，选用轻质卡片来实验，故A合理；
B、研究压力的作用效果与哪些因素有关时，通过压痕深浅反映压力的作用效果，所以用硬度小的海绵泡沫塑料，故B不合理；
C、在探究流体压强与流速的关系时，向中间吹气，中间空气流速大，压强小，周围空气流速小，压强大，乒乓球在周围大气压的作用下向中间靠拢，是利用了乒乓球质量小，惯性小，运动状态易于改变的道理，故C合理；
D、探究力与运动的关系，采用小车是因为轮子滚动的滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故D合理。
故选：ACD。
探究二力平衡时，要注意减小摩擦力和物体重力对实验效果的影响；
力的作用效果之一是改变物体的形状；
惯性是物体保持运动状态不变的性质，只与质量有关，质量大惯性大；
用滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小摩擦力。
本题通过实验方法考查了多方面的知识，需要同学逐项分析，判断正误，关键是增强实验效果，同时消除无关因素对实验结果的影响。
 

16.【答案】牛顿  电功
 

【解析】解：在物理学中，力的基本单位是牛顿，符号是N；
千瓦时是电功的基本单位，符号是。
故答案为：牛顿；电功。
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。
 

17.【答案】做功  不守恒  减小
 

【解析】解：返回舱进入大气层后，与大气摩擦，克服摩擦做功，机械能不守恒，机械能转化为内能，使得返回舱的机械能减小，这是通过做功的方式改变返回舱的内能；
空间站在环绕地球的椭圆轨道上由近月点向远月点运动时，没有阻力，机械能是守恒的，它的高度变大，重力势能变大，速度变小，动能将减小。
故答案为：做功；不守恒；减小。
返回舱克服摩擦做功，机械能转化为内能；动能和势能可以相互转化，转化过程中，若没有能量的损失，则机械能保持不变。
本题考查了改变内能的方法、机械能的转化和守恒，属于基础题。