人教部编版九年级下册江城子·密州出猎课文配套ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册江城子·密州出猎课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了苏轼简介，密州词，江城子密州出猎，再读解意等内容，欢迎下载使用。

初读： 知晓背景
苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。 　　一生沉浮、一生漂泊是他命运的最真实的写照。
江城子 ：词牌名。密 州：今山东诸城。北宋神宗熙宁八年（公元1075）冬，苏轼任密州太守时，做此词。
苏轼在密州两年，共写19首词。其中有著名词作《水调歌头 明月几时有》。《江城子 密州出猎》是苏轼的第一首豪放词，在我国诗歌发展史上具有里程碑的意义。
创作背景： 宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗灾、旱灾相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月中，祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
一读初步感知： 上片：描写出猎的场面（雄壮) 下片：抒发情感 （豪壮）
苏词最值得注意的一点特色，就是其气象之博大开阔，善写高远之景色，而充满感发之力量。 -----叶嘉莹
我姑且抒发一下少年人的豪情，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰。头戴锦帽，身披貂裘，率领千骑驰骋，席卷平展的山冈。为我报知全城百姓，使随我出猎，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙权那样。 我 畅饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮。鬓间虽已染白霜，这又有何妨！何时朝廷才能像汉文帝一样派遣“冯唐” 持符节前往云中赦免魏尚（召我奔赴战场）那样待我？（到那时）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯我边界的天狼（西夏军队）。
苏轼词，非常有代表性地表现了他的用世之志意与旷达之襟怀相结合而形成的一种特有的品质与风貌。
三读品情： 我品字、词、句。
1、上阕中哪个字最能表现他当时的心情？
1、狂在装备齐全，随从众多
2、狂在百姓倾城，观看狩猎
3、狂在自比孙郎，乘马射虎
2、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？
3、表现在哪些诗句上？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
持节云中，何日遣冯唐？
1、你看到了一个什么样的苏轼？2、你体会到了苏轼什么样的豪情壮志？或者什么样的胸怀？
作者写出猎之行，抒兴国安邦之志。全词融叙事、描写、言志为一体，表现了自己对国家的忠诚与热爱，正是这种情感使这首词显得 壮美无比。
欣赏苏轼诗文的三个层面的要求： 第一：知晓背景 第二：理解内容 第三：品析审美
看苏东坡不要只看他豪放，要看他的忠义的持守，他的政治的理想，他的在失意挫折之中的旷逸的襟怀。 -----叶嘉莹
江城子（乙卯正月二十日夜记梦） 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 题记中“乙卯”年指的是宋神宗熙宁八年（1075），其时苏东坡任密州（今山东诸城）知州，年已四十。正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉”（陈师道语）的悼亡词。
《水调歌头·明月几时有》 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 （这首词写作与宋神宗熙宁九年，在密州上任的第二年）
东栏梨花 （宋）苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。（这首诗写作于熙宁十年，苏轼在熙宁九年冬天，离开密州，第二年春天到徐州赴任，写了这首诗送给接任的孔宗翰。）
浣溪沙 游蕲水清泉寺 ——苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
这是苏轼被贬到黄州第五年所写（元丰五年）