初中语文人教部编版八年级上册第六单元写作 表达要得体教课ppt课件

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知识与技能：熟悉课文内容，理清文章层次结 构。 过程与方法：通过多层次的读训练提高朗读能力；通过自主合作探究的方法揣摩语言特点，提高美文品析能力。 情感态度与价值观：感悟母子间美丽的情感，读懂作者不愧对纸船的心。
印在作者心中的纸船是什么样的？谈谈你的见解。
默读课文第四段，圈画出体现浓浓母爱的语句。
母亲这种美丽的情感给儿时的作者带来了什么？
提示：用“嗒”替代“者” ，用“咚”替代其他字，例如：“花色斑杂者”读成“咚咚咚咚嗒”。
母亲这种美丽的情感对年过而立初为人父的作者有什么样的影响？
议一议： “ ”
一、猜想作者在而立之年为孩子折纸船的时候，心里会想些什么呢？二、由文中第四段对母亲双手的描写，发挥联想试着描写一下母亲的脸。