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    2021学年第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一等奖课件ppt

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    这是一份2021学年第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一等奖课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了食物的腐烂现象,酵母菌,枯草杆菌,食物的腐烂原因,自然界中的腐烂现象,任务一评价实验方案,任务二,生产者,分解者,消费者等内容,欢迎下载使用。

    为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。
    探究:细菌对植物遗体的分解作用
    1.本实验的变量是什么?2.甲乙两组为什么要用相同的树叶?3.为什么要使树叶保持潮湿?
    为细菌提供适宜生长的潮湿环境
    4.哪个方案更能说明问题?为什么?
    方案3能保证甲乙两组的实验条件除了有无细菌外、其他条件都相同,符合单一变量原则。
    一段时间后,乙组树叶出现了腐烂的现象,甲组没有。
    5.请推测:出现怎样的实验结果能证明细菌对植物遗 体有分解作用。
    1.动植物尸体中的有机物被细菌和真菌分解成什么物质?2.从生态系统的组成部分看,细菌和真菌属于什么?
    细菌和真菌对自然界的意义
    1.动植物尸体中的有机物被细菌和真菌分解成什么物质? 二氧化碳、水、无机盐2.从生态系统的组成部分看,细菌和真菌属于什么?
    3.将图中的空白处补充完整。
    细菌和真菌(腐生)作为分解者参与物质循环
    电镜下的链球菌(放大6 000倍,颜色经人工处理)
    细菌和真菌与其他生物的关系
    细菌和真菌(寄生)引起动植物和人患病
    人类对寄生性微生物的利用
    白僵菌的菌丝自害虫体内钻出(电镜照片,图中白色带状物为菌丝)
    新闻一:日前召开的国务院常务会议明确提出,要推进玉米与大豆轮作, 促进种植结构调整。 ——2015年11月27日《农村报》新闻二:2017年9月8日农业部新闻发布会中提到:实行玉米与大豆轮作, 提高耕地地力水平。 ——2017年9月8日 《中华人民共和国国务院新闻办公室》
    阅读课本81页的图5-521.玉米与大豆轮作的优点是什么?
    土壤中的含氮物质大大增加,供玉米生长所用,从而提高产量。
    真菌和藻类共生的复合体
    2.请推测真菌和藻类互相为对方提供哪些生长所需的物质。
    1毫升的瘤胃液中就含有160~400亿个细菌、大量的真菌等微生物。 ——中国科学院官网 《为什么反刍动物需要四个胃消化食物》
    思考: 滥用抗生素会对肠道内的正常菌群产生什么影响?
    细菌和真菌与动植物共生
    我们应该如何看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢?
    客观辩证地去看待细菌和真菌与动植物的关系
    1.细菌和真菌(腐生)作为分解者参与物质循环。
    2.细菌和真菌与其他生物的关系。
    (2)细菌和真菌与动植物共生。
    (1)细菌和真菌(寄生)引起动植物和人患病。
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