小学语文人教部编版五年级下册语文园地课时练习

这是一份小学语文人教部编版五年级下册语文园地课时练习，共4页。

班级：______ 姓名：______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、读拼音，写词语。
chéng fá nà hǎn xiōng táng
dū du dù jì sū ruǎn
guǐ jì wěi tuō
二、文学常识填空。
1.《红楼梦》中“粉面含春威不露，丹唇为启笑先闻”写的是________。“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓如刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”写的是____________。
2.《水浒传》中“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气”描写的是________，绰号是________。
【能力提升】
三、积累运用。
1.正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获满满，这真是草船借箭——_______________啊！
2.店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把“____________________”这句俗话送给武松。明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：__________________________。
3.歇后语：孙猴子的脸——_____________________
4.我国四大古典名著是《__________》《___________》《___________》《___________》,作者分别是__________、__________、__________、__________。
5.古时候，“官府的榜文”指的是________________，“郎中”一般指__________。
四、默写古诗。
鸟鸣涧
[唐] 王维
__________________,_______________。
__________________,_______________。
1.古诗诗意：




2.王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了_______（季节）时的______、______、______、______等景物，通过_______的手法，突出了山涧的_______。
3.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？


【综合运用】
五、古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有难度，你有哪些阅读方法？







【参考答案】
课后作业(一)
一、惩罚 呐喊 胸膛 都督 妒忌 酥软 诡计 委托
二、1.王熙凤 贾宝玉 2.武松 行者
三、1.满载而归
2.好心当成驴肝肺 明知山有虎，偏向虎山行
3.说变就变
4.水浒传 三国演义 西游记 红楼梦 施耐庵 罗贯中 吴承恩 曹雪芹
5.行政机关的文告 医生
四、1.很少有人活动，只有桂花无声地飘落。夜里一片静谧，春日的山谷寂寂空空。明月升起时，光辉照耀惊动了山中的栖鸟，不时地在这春天的溪涧中高飞鸣叫。
2.春天 桂花 山 月 鸟 衬托 幽静
3.①写出了诗人闲适、安逸的情趣；②诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。
五、①对于一些不好理解的关键词句，可以通过反复阅读或查阅工具书，先弄清字词的意思，再理解句子的大意。
②先通读名著，掌握主要内容，同时将不太明白的语句做上记号，再结合上下文来理解句子的意思。
③在阅读古典名著前，可以先查阅相关资料，如：历史、作者、写作背景等；还可以结合相关电影或电视剧，提前了解角色特点。