初中人教部编版第3课 盛唐气象教学演示ppt课件

这是一份初中人教部编版第3课 盛唐气象教学演示ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了科举制的创立与完善，民族交往与交融，中外交往，文学艺术，合作探究，总结提升，单元提升等内容，欢迎下载使用。

封建社会的确立、形成和发展
封建国家分裂和民族大融合
隋文帝建隋朝，南北重归统一，人口粮食激增，创“开皇之治”。
炀帝通运河 ，促南北交流
高祖灭隋建唐，定长安。
唐太宗 贞观之治
女皇武则天 政启开元 治宏贞观
唐玄宗 开元盛世
进士科逐渐成为重要的考试科目
文成公主进藏，密切唐蕃友好关系。
玄奘西行取经，《大唐西域记》。
鉴真东渡日本，传播唐朝文化。
长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
一、自主复习（一）梳理线索：在下面的《隋唐历史大事年表》时间轴上的方框和横线上选出相应相应的人物和重大事件。   
（二）对比归纳，落实基础： 对比和归纳，完成下列表格
经济上：重视发展经济；用人上：重用人才。
1、以经济建设为中心，重视发展生产；2、重视人才的培养和选拔；3、以民为本，改善民生，使民富足。。
隋唐“繁荣与开放”的原因：
隋唐“繁荣与开放”的表现：
1、经济繁荣：大运河的开通、唐朝农业、手工业、商业的发展；2、制度创新：三省六部制和科举制度的创设；3、民族关系和睦：文成公主入藏；4、中外交往频繁：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行；5、文化多彩：唐诗、书法、绘画等成就；6、社会风气：开放、充满活力、兼容并蓄。
1、统治者励精图治，以民为本，采取有利于国家发展的治国措施；2、发展科举制度，重用人才；3、开明的民族政策和开放的对外政策。
隋唐时期是我国封建社会的繁盛时期，无论从政治、经济、文化、民交往交融和中外交往等方面都体现了“繁荣与开放”的时代特征。阅读材料，结合所学知识回答问答。1、材料中的和分别指谁？他们有哪些优秀品质值得我们学习？2、根据上述材料，结合所学知识，概述隋唐时期“繁荣与开放”对中国和对世界的影响。
1、材料中的和分别指谁？他们有哪些优秀品质值得我们学习？
指玄奘 指鉴真
优秀品质：不畏艰险、持之以恒、勇于开拓等
2、根据上述材料，结合所学知识，概述隋唐时期“繁荣与开放”对中国和对世界的影响。
对中国：①大运河促进南北政治、经济和文化交流，维护统一和加强中央集权；②科举制扩大官吏选拔范围，推动教育的发展；③开明的民族政策，使民族关系和睦，进一步巩固了统一多民族国家。
对世界：①大运河是古代世界最长的运河，是世界运河史上的伟大工程；②科举制是世界最早的考试制度，成为各位学习的典范；③开放的对外政策，促成中外经济文化交流空前频繁，不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步。
总之，隋唐在整个人类历史进程中发挥过先导作用、楷模作用以及东西方经济、文化交流的桥梁作用。
经济繁荣 制度创新民族和睦 交往频繁文化多彩 风气开放
先导作用 楷模作用桥梁作用
励精图治 重视生产发展、发展科举制 重视人才；开明的民族政治和开放对外政策
启示：以民为本、勤政爱民、轻徭薄赋、重视生产和教育……
时间轴、列表对比法、大括号法、思维导图……