初中化学鲁教版九年级下册第一节 海洋化学资源教学演示课件ppt

这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 海洋化学资源教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，矿产资源，动力资源，生物资源，化学资源，归纳海洋资源类型，探究海水中的物质，H2O，Mg2+，Cl-等内容，欢迎下载使用。

1、了解海水及海底所蕴含的主要物质，知道海洋是人类的天然聚宝盆；2、初步学会富集方法在化学上的应用；3、通过对海水淡化的实验研究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法；4、认识合理进行海洋开发、保护海洋资源的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。
【情景导入】
海水中含量最多的物质是:______含量前两位金属离子为:_______含量最多的非金属离子为: ______海水主要含有的盐:___________
海水中溶有___%的盐，这些盐常以_____形式存在。
镁合金的强度高、机械性能好。这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉，海水提镁是国际上主要趋势
简单表示从海水中提取镁的过程为：
海水或卤水 → 氢氧化镁 → 氯化镁 → 镁（请在箭头上方添入相应物质或方法）
阅读课本P30：1、如何从海水中提取镁？简述其过程？2、写出有关反应的化学方程式？
1、从海水中提取金属镁通常将________加入海水中，沉淀出________，再与稀盐酸反应生成氯化镁，电解________的氯化镁，就能得到金属镁。写出上述过程中涉及的有关化学方程式并指明反应类型：____________________________ （ ） __________________________ （ ）__________________________（ ）
2、从海水中提取MgCl2时经历了“MgCl2 → Mg(OH)2 → MgCl2”的转化过程，请分析这样做的目的是什么？
据统计，全世界有100多个国家存在着不同程度的缺水，世界上有28个国家，被列为缺水国或严重缺水国。再过30年缺水国将达40~52个，缺水人口将增加8倍多，达28亿至33亿。淡水严重缺少的国家和地区，甚至影响到人们的基本生存。
1：地球上的水资源很丰富， 为什么淡水日益短缺？
2：采用什么方法解决淡水危机？
3: 请你设计实验，从海水中得到淡水？
用简易蒸馏装置蒸馏海水
【讨论】：如何证明蒸馏后的水是淡水，不含NaCl？
温馨提示：已知：氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，生成白色沉淀。NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
　　结晶法是在海水中加入极易挥发的物质－－丁烷，丁烷挥发时带走海水的热量使海水结冰，从而使水和盐分离。
加入易挥发的物质丁烷，丁烷挥发带走热量，使海水结冰，从而使水和盐分离
图中右侧的海水淡化后与淡化前相比：溶质的质量，溶剂的质量，溶液的质量，溶质质量分数发生了怎样的改变？
阅读课本P31-33，解决以下问题：
1、海底蕴藏着哪些矿物资源？2、“可燃冰”是如何形成的？3、为什么“可燃冰”被誉为为“未来能源”、“21世纪能源”？4、什么是锰结核？锰结核里主要含有哪些元素？
海底的资源非常丰富，不仅含有常规的化石燃料，还含有新发现的新型矿产资源和多种金属的矿物。
多金属结核： 也称锰结核，属于深海矿藏，它含有锰、铁、镍、铜、钴和钛等20多种元素。多金属结核的全球总储量在30000亿吨以上，开发前景看好。
海水污染