初中地理人教版 (新课标)七年级下册极地地区授课课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册极地地区授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了气温对比，保护与利用，分析比较，献计献策，救救我们吧，企鹅招惹谁了，世界寒极，冰雪高原等内容，欢迎下载使用。

请大家看一些图片，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?
这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱
两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢?我们来揭示这一问题
请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。
北极地区：位于北纬66．5º以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。南极地区：位于南纬66．5º以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。
北极地区平均气温（-18℃）
南极地区平均气温（-50℃）　
北极地区最低气温（-66.7℃）　
南极地区最低气温（-88.3℃）
从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗?试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因
两极地区纬度高，太阳斜射，所得的太阳光热少，气温低，大部分地区冰雪终年不化，所以形成厚厚的冰雪，覆盖着陆地和大洋。 由于太阳斜射，两极地区气温很低。都有极昼、极夜现象，这是由地球公转引起的。
南极地区和北极地区的差异：
中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围
中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿
气温低、降水少、风力大
终年冰封，但不如南极冷
矿产、冰川、海洋生物、原始的自然环境
主要为矿产资源(石油、天然气、煤、铁等）
“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”
企鹅（鲸、海豹、海狮）
北极熊（海豹、海狮、海象等）
㈠ 保护南极的生态平衡㈡ 和平利用南极，禁止在南极进行军事活动、核试验和放置核废料 ——《南极条约》
南极地区有丰富的淡水资源和风能，但是利用率极低。怎样才能使宝贵的资源得到充分利用呢？
1.世界上平均海拔最高的大洲是（ ） A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.南极洲 2. 关于两极地区的叙述，错误的是 ( ) A.两极地区都是冰雪覆盖的寒冷世界 B.两极地区都有丰富的矿产资源 C.我国只在南极地区建有两个科考站 D.两极地区是指极圈以内的广大区域
3.站在北极极点上，四周都是（ ） A . 西方 B . 东方 C . 南方 D . 北方4 中国南极中山站濒临的大洋（ ） A . 太平洋 B . 大西洋 C . 印度洋 C. 北冰洋
5.到南极洲考察的最佳时期是 （ ） A.每年4—10月 B. 每年8月—12月 C.每年1—6月 D.每年11月—次年3月 6. 关于两极地区的叙述，正确的是 （ ） A.南极地区就是指的南极洲 B.北极地区不如南极冷，最热月气温在0℃ 以上 C.北极地区的降水普遍比南极地区低得多 D.北极地区的风速远不及南极地区
温室效应导致气温上升 南极冰原融化 ，冰山发生断裂。目前，数十万只小企鹅面临着死亡威胁。 过度捕捞造成食物短缺 每年有2万多只小企鹅因饥饿而死亡，占新生企鹅的20%。赤潮造成食物中毒 同直接导致水生动物因水体缺氧而窒息死亡 漏油对环境造成严重污染 使企鹅的羽毛失去保温和防水功能垃圾污染惊人 南极的垃圾有废弃的电池、建材、实验和摄影用的化学物品以及厨房垃圾等，污染了当地的生态。
请你针对以上现象提出合理建议帮助企鹅摆脱困境。
炮手、屠夫、科学家齐集一船 捕鱼、解剖、加工一条龙
日本以研究鲸鱼为由，对鲸进行了惨无人道的大肆捕杀，用于商业目的，使世界稀有鲸种濒临灭绝。厚颜无耻的美其名曰——鲸文化，并以此为骄傲。
对于日本的行为你有什么看法？说出你的感想，喊出你的口号。
1.南极地区的气候特征是什么？2.南极地区为什么如此寒冷？ 1967年，极点附近记录到-94．5℃的气温，成为迄今最低的温度
② ①
③ ④
为什么南极洲比北冰洋更寒冷？选择下列有关项目填入表格中：① 海洋热容量大冷热变化缓和 ②陆地热容量小冷热变化剧烈③地面反射率大获得太阳辐射少④ 冰雪覆盖率低，反射率低⑤海拔较高⑥海拔较低⑦边缘有暖流影响⑧边缘都受寒流影响
⑤ ⑥
⑧ ⑦
南极洲为什么被称为“冰雪高原”、世界的“冷极”、“白色荒漠”？为什么南极和北极相比风力更大?